鄉(xiāng)村的娃娃作文
鄉(xiāng)村的風(fēng)景，鄉(xiāng)村的詩(shī)篇。風(fēng)景由人和自然雙向認(rèn)定，那鄉(xiāng)村的詩(shī)篇是刮來(lái)鄉(xiāng)村人的樸實(shí)的心靈，帶著泥土味道的親切，田野的果園的各有各的味道。我愿意用心靈去親吻帶有泥土芳香的鄉(xiāng)村詩(shī)篇，把靈魂放飛鄉(xiāng)村的風(fēng)景之中，那就有一種心靈融于自然的興奮，那是久違了的幸福。讓心靈親近泥土，請(qǐng)泥土清凈我的心靈。
鄉(xiāng)村的每一個(gè)生命都是經(jīng)過(guò)陽(yáng)光不厭其煩地洗禮，春播那一刻起，種子就躺在濕潤(rùn)的泥土里愉快地接受陽(yáng)光的洗禮，就連剛出生的嬰兒滿月后，先是屋外院內(nèi)和陽(yáng)光對(duì)視，從此一生中都再接受陽(yáng)光對(duì)他的心靈洗禮。陽(yáng)光每天來(lái)到鄉(xiāng)村，一片片的田野，一片片的果園，一個(gè)個(gè)再熟悉不過(guò)的包括人們?cè)趦?nèi)的動(dòng)物，都是她要洗禮的對(duì)象。和城市里的樓房不一樣太陽(yáng)也懶得穿進(jìn)水泥墻，水泥墻里的娃娃略顯蒼白色的臉蛋不像鄉(xiāng)村里的娃娃從小就有太陽(yáng)贈(zèng)送他們的健康色，粉紅色的小臉樸素的心靈。聽?wèi)T了雞叫狗咬，趕雞攆狗是他們?nèi)粘５倪\(yùn)動(dòng)，玩具就是活雞活狗，某種意義上講活雞活狗也是他們的玩伴，只是他們發(fā)脾氣的時(shí)候，可以搞個(gè)雞飛狗跳，不像城市的小孩不高興的時(shí)候，把電動(dòng)玩具肢解砸亂，甚至扔下樓房。鄉(xiāng)村的娃娃心血來(lái)潮可以強(qiáng)迫在母雞面前常抖威風(fēng)的大公雞洗個(gè)涼水澡，炎熱的夏天大公雞是求之不得的好事，可初春和深秋季節(jié)勇敢的大公雞也不愿意享受涼水澡。城市里的娃娃有條件的可以在家里有跳寵物狗陪伴這娃娃，可這寵物狗大部分比城市里的娃娃更牛，寵物狗不像鄉(xiāng)村里的本鄉(xiāng)本土的狗，寵物狗它知道自己的身價(jià)，它不高興的時(shí)候是絕對(duì)不和娃娃玩的。這也是城市的娃娃在沒有去幼兒園前的悲哀，城市里的娃娃要受他家寵物狗的氣。鄉(xiāng)村狗大都是娃娃家里世代延續(xù)下的忠實(shí)朋友，還兼任娃娃家的保衛(wèi)工作，特別是要負(fù)責(zé)娃娃的安全任務(wù)，娃娃家的狗和娃娃從他一生下來(lái)就有種沒有血液的親情關(guān)系。鄉(xiāng)村的狗和它家娃娃始終建立的好似一家人的關(guān)系。鄉(xiāng)村的`娃娃盡和有靈性的動(dòng)物打交道，就是原野的植物也比城市里的公園更有自然的靈性，鄉(xiāng)村的娃娃就是這樣自由自在的成長(zhǎng)，骨子里浸透了鄉(xiāng)村的濃烈的鄉(xiāng)土氣息，樸實(shí)忠厚而且自然善良。
到了享受義務(wù)教育的階段城市的娃娃有的是奶奶爺爺，姥姥姥爺，父親母親的接送，有條件的還車上車下。鄉(xiāng)村娃娃去上學(xué)，后面跟著他的是一條忠實(shí)的狗，還被娃娃罵回家，等娃娃放學(xué)回家，忠實(shí)的狗就遠(yuǎn)遠(yuǎn)地迎接他。鄉(xiāng)村的娃娃們和城市里的娃娃比，輸就輸在義務(wù)教育的起跑線上，學(xué)校的設(shè)備，學(xué)校的師資那一樣能和城市里的學(xué)校比。從此鄉(xiāng)村的娃娃們，義務(wù)享受這義務(wù)教育。城市里的娃娃是有條件的享受著義務(wù)教育，師資不好，設(shè)備不齊全提意見，甚至擇校去享受義務(wù)教育。而鄉(xiāng)村的娃娃是在師資缺乏，設(shè)備短缺的情況下享受這義務(wù)教育。城市里的娃娃為自己的老師成為全國(guó)優(yōu)秀教師而高興，鄉(xiāng)村的娃娃為自己的老師成為全國(guó)優(yōu)秀教師而興奮不已，就好像娃娃們自己也成為了優(yōu)秀教師，老師的榮幸就是他們的榮幸，可城市的娃娃這樣的感覺就不太多。如果鄉(xiāng)村的娃娃和城市里的娃娃享受一樣樣的義務(wù)教育，拼著鄉(xiāng)村娃娃的獨(dú)天厚地的靈氣，絕對(duì)不會(huì)輸給城市的娃娃。
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