植樹(shù)活動(dòng)450字作文

時(shí)間：2025-08-10 10:26:09 植樹(shù)節(jié) 我要投稿

相關(guān)推薦

植樹(shù)活動(dòng)450字作文經(jīng)典(15篇)

　　在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？以下是小編為大家整理的植樹(shù)活動(dòng)450字作文，希望對(duì)大家有所幫助。

植樹(shù)活動(dòng)450字作文經(jīng)典(15篇)

植樹(shù)活動(dòng)450字作文1

　　甲：尊敬的各位老師、各位來(lái)賓

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

　　合：“六一”兒童節(jié)！

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在的懷抱。

　　乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽！謝謝你們，辛勤的老師！

　　甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意！

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想！

　　甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子！

　　乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年！

　　合：新康鄉(xiāng)月龍小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始！

　　甲：團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解；團(tuán)結(jié)，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，月龍小明天將更加燦爛輝煌，請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱——《團(tuán)結(jié)就是力量》。

　　乙：六一兒童節(jié)是所有兒童共同的節(jié)日，看，那邊走來(lái)了一群侗族的小姑娘，要和我們一起慶祝六一兒童節(jié)啦，請(qǐng)欣賞由五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《侗家兒童多快樂(lè)》。

　　甲：今天我們?cè)谶@里載歌載舞，盡情歡暢，但我們永遠(yuǎn)不要忘記那些為了新中國(guó)英勇?tīng)奚母锩攘遥瑢W(xué)一首《歌唱二小放牛郎》將再一次讓我們想起那些令人振奮的英雄故。

　　乙：快樂(lè)的兒童節(jié)，我們縱情把歌唱，聽(tīng)，鈴兒響叮當(dāng)，我們心情多歡暢；看，鑼鼓聲聲響，我們的舞姿多。請(qǐng)欣賞同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。

　　乙：黃豆豆，白豆豆，紅豆豆，黑豆豆。一粒豆豆也不丟，拾進(jìn)簍里頭。請(qǐng)看那邊來(lái)了一群拾豆豆的的'小朋友。請(qǐng)欣賞小朋友帶來(lái)的舞蹈《拾豆豆》。

　　甲：青春的活力，動(dòng)感的節(jié)拍，舞動(dòng)的身影，絢麗的色彩，無(wú)論在什么地方，街舞總能用它那張揚(yáng)的動(dòng)作散發(fā)出強(qiáng)大的吸引力！相信大家已經(jīng)等不及了，下面有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我?guī)?lái)精彩絕倫的街舞表演！

　　乙：朱自清筆下的《荷塘月色》是現(xiàn)代抒情散文的名篇，后由張超創(chuàng)作，鳳凰傳奇演唱的《荷塘月色》近來(lái)被廣為傳唱，下面請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱《荷塘月色》。

　　結(jié)束語(yǔ)

　　甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　甲：托起，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

　　乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　甲：在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

　　合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

　　甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視；

　　乙：衷心感謝各界對(duì)我校事業(yè)的支持和幫助。

　　合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)！

　　甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

　　乙：快樂(lè)的日子總是那樣匆忙！

　　甲：新康鄉(xiāng)月龍小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束

　　合：最后祝大家：

　　身體！

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步！

　　天天快樂(lè)！

植樹(shù)活動(dòng)450字作文2

男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓。

　　女：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們。

　　合：大家上午好。

　　男：六月里花兒香，六月里好風(fēng)光。

　　女：六一兒童節(jié)，歌兒到處唱。

　　男：歌唱我們的祖國(guó)繁榮富強(qiáng)。

　　女：歌唱我們的生活幸福安康。

　　男：讓我們和全世界的小朋友們一起歡樂(lè)的歌唱。

　　女：歌唱和平，歌唱陽(yáng)光，愿所有的快樂(lè)，繽紛綻放。

　　合：xx中心校慶“六一”文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

　　男：首先請(qǐng)讓我們來(lái)欣賞幼兒園小班的舞蹈《愛(ài)啦啦》。

　　女：小班朋友真可愛(ài)，在看看中班的舞蹈《籃球夢(mèng)想》。

　　男：籃球?qū)殞氄鎱柡ΑＮ覀兌枷矚g吃棒棒糖，看，大班的朋友帶來(lái)了棒棒糖，請(qǐng)欣賞舞蹈《超級(jí)棒棒糖》

　　女：接下來(lái)，讓我們欣賞活力四射的啦啦操。

　　男：瞧，瞧!我們學(xué)校的同學(xué)多棒啊!一年級(jí)的小朋友用他的小提琴為我們帶來(lái)了《龍的傳人》，掌聲歡迎他們精彩的表演。

　　女：讓我們?cè)俅伟颜坡曀徒o他。我們要感謝撫育我們的爸爸媽媽，我們要感謝教導(dǎo)我們的老師，讓我們用感恩的心來(lái)感謝一路陪伴我們的親人、朋友!

　　男：《馬蘭謠》相信大家非常熟悉，有兩位同學(xué)想要自己的舞蹈，來(lái)演繹這首歌曲。大家掌聲歡迎。

　　女：戲曲是我國(guó)特色的傳統(tǒng)文化，很具有地方特色。黃梅戲相信大家很熟悉，特別是《打豬草》的對(duì)花，現(xiàn)在我們來(lái)欣賞《打豬草》對(duì)花前段的演唱。

　　男：多么優(yōu)美的唱腔，這讓我們想起來(lái)春天。春天雖然過(guò)去了，但那美麗的桃花卻留在我們的心中。請(qǐng)欣賞歌伴舞《桃花朵朵開(kāi)》。

　　女：春天有美麗的桃花，夏天有高雅的荷花，秋天有傲氣的菊花，冬天有潔白的雪花。每個(gè)季節(jié)都有他獨(dú)特的'美，請(qǐng)欣賞合唱《四季的問(wèn)候》。

　　男：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們朝氣蓬勃。

　　女：我們是祖國(guó)的春天，我們是民族的希望。

　　男：衷心感謝黨和政府對(duì)我們的關(guān)心和重視。

　　女：衷心地感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

　　男：衷心地感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)。

　　女：祝大家，身體健康，學(xué)習(xí)進(jìn)步，節(jié)日快樂(lè)。

　　合：xx中心校慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束。謝謝大家。

植樹(shù)活動(dòng)450字作文3

　　男：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位來(lái)賓，女：親愛(ài)的老師、同學(xué)們，合：大家上午好！

　　男：送去五月的芬芳，迎來(lái)六月的陽(yáng)光，女：我們的心像六月的花朵，蕩起一片歡樂(lè)的海洋。

　　男：六月是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)想；

　　女：六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　男：六月是一首歌，一首幸福的歌。

　　女：同學(xué)們，我們邁著喜悅的步伐，走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日，合：“六一”兒童節(jié)。

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲—

　　合：感謝你們，親愛(ài)的爸爸、媽媽；

　　感謝你們，辛勤的老師！

　　男：教室里，操場(chǎng)上，活潑的是孩子的天真，女：陽(yáng)光下，綠蔭里，收集的是我們童年的歡笑。

　　男：在這歡樂(lè)的日子里，女：讓我們共同祝愿

　　合：祝愿全世界的小朋友們，“六一’快樂(lè)！

　　男：xx小學(xué)“花香溢校園歡樂(lè)伴童年”暨總結(jié)表彰會(huì)

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　女：首先讓我們以熱烈的掌聲有請(qǐng)校長(zhǎng)致賀詞。

　　男：接下來(lái)請(qǐng)孟書(shū)記公布近兩個(gè)學(xué)期來(lái)我校獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人名單：

　　女：請(qǐng)獲獎(jiǎng)的單位和個(gè)人前來(lái)領(lǐng)獎(jiǎng)。

　　男：讓我們?cè)僖淮螌?duì)獲獎(jiǎng)的團(tuán)體和個(gè)人表示衷心的祝賀。

　　女：總結(jié)表彰儀式到此結(jié)束，聯(lián)歡活動(dòng)

　　合：正式開(kāi)始。

　　男；：童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　女：童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

　　男：童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多姿世界。

　　女：童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑

　　男：詩(shī)情畫(huà)意組合成一曲美好的旋律，請(qǐng)欣賞4.1班的舞蹈

　　合：《青春舞曲》。

　　女：六月送來(lái)五彩的朝霞，六月送來(lái)遍地的鮮花；

　　男：六月送來(lái)滿天的白鴿，六月送來(lái)美麗的圖畫(huà)。

　　女：多美的六月呀，可有個(gè)小朋友卻怎么也高興不起來(lái)，男：那是為什么呢？

　　女：因?yàn)樗辉搁L(zhǎng)大。

　　男：請(qǐng)欣賞4.2班曲藝同學(xué)的獨(dú)舞《不愿長(zhǎng)大》。

　　女：柳兒綠，花兒艷，排球足球捷報(bào)傳，男：弟子規(guī)大課間紅詩(shī)紅歌譜新篇。

　　女：傳統(tǒng)美德示范校，男：花香教育美名傳。

　　女：請(qǐng)欣賞2.2班的三句半：

　　合：《校園美》。

　　男：多么美麗的校園啊，蜂飛蝶舞，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，女：你瞧：有兩只美麗可愛(ài)的蝴蝶正翩翩起舞呢。

　　男：請(qǐng)欣賞1.2班的小朋友xx表演的舞蹈《蟲(chóng)兒飛》。

　　女：童年是快樂(lè)的兒歌，男：童年是鮮艷的花朵。

　　女：童年是初升的太陽(yáng)，男：童年是無(wú)畏的拼搏！

　　女：在盼望中，我們的節(jié)日終于來(lái)了！

　　男：在期待中，節(jié)日的號(hào)角吹響了！

　　女：看，孩子們的花裙子飄起來(lái)了！

　　男：聽(tīng)，我們歌兒唱起來(lái)了！

　　女：唱起來(lái)吧，跳起來(lái)吧，男：讓我們盡情——

　　合：放飛我們最美好的希望！

　　女：請(qǐng)欣賞舞蹈《種太陽(yáng)》。表演者3.1班

　　男：我們不僅要播種太陽(yáng)，播種理想，播種希望，女：還要播種品德播種習(xí)慣播下傳統(tǒng)美德的種子。

　　男：請(qǐng)欣賞舞蹈：《我學(xué)弟子規(guī)》

　　女：弟子規(guī)圣人訓(xùn)守孝涕次謹(jǐn)信泛愛(ài)眾而親仁有余力則學(xué)文

　　男：好了好了別背了我知道你弟子規(guī)背的好，還是讓我們看看古人們是怎么做的吧

　　女：請(qǐng)欣賞4.1班的傳統(tǒng)美德故事《漢文帝侍母》。

　　男：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，它的歌聲今天格外清脆歡暢

　　女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉吐露芬芳。

　　男：我們翩翩起舞

　　女：我們縱情歌唱

　　男：因?yàn)榻裉焓俏覀兊墓?jié)日

　　女：我們要再一次對(duì)大家說(shuō)

　　合：六一兒童節(jié)快樂(lè)！

　　男：請(qǐng)欣賞3.2班xx同學(xué)表演的相聲《六一快樂(lè)》。

　　女：門前大橋下，游過(guò)一群鴨，快來(lái)快來(lái)數(shù)一數(shù)，2、4、6、7、8……

　　男：哎，我說(shuō)你在數(shù)什么呢？

　　女：你瞧，一群小朋友正在數(shù)鴨子呢

　　男：請(qǐng)欣賞舞蹈《數(shù)鴨子》。表演者1.2班。

　　女：一群多么天真、爛漫、活潑、可愛(ài)的孩子啊，男：別夸，別夸他們了，不好了！

　　女：什么事啊，你一驚一乍的

　　男：不好了，出事了，一個(gè)孩子掉缸里了。

　　女：那可怎么辦呢？

　　男：別急，他有辦法。請(qǐng)看《司馬光砸缸》表演者2.2班xx

　　女：聰明機(jī)智的司馬光因砸缸出了名

　　男：可把5.1班的xx他們急壞了，女：這是為什么呢？

　　男：因?yàn)樗麄円蚕氤雒赫?qǐng)欣賞相聲《我要出名》

　　男：小鳥(niǎo)在廣闊的天空自由飛翔，他們的`歌聲，今天格外清脆嘹亮，女：花兒沐浴著明媚的陽(yáng)光，綻開(kāi)笑臉吐露芬芳。

　　男：我們不僅要熱愛(ài)生活更要熱愛(ài)自己

　　女：請(qǐng)欣賞健美操《愛(ài)生活更愛(ài)自己》表?yè)P(yáng)者4.1班xx等。

　　女：凡出言信為先詐與妄奚可焉

　　男：你怎么也背上弟子規(guī)了

　　女：弟子規(guī)我們不僅要人人要背，而且還要學(xué)以致用，禮貌待人講究誠(chéng)信

　　男：誠(chéng)信是金誠(chéng)信是銀請(qǐng)欣賞3.2班的故事《言而有信》

　　男：落葉在空中盤旋，譜寫(xiě)一曲感恩的樂(lè)章，那是大樹(shù)對(duì)滋養(yǎng)它的大地的感恩，女：白云在蔚藍(lán)的天空中飄蕩，描繪著一幅幅感人的畫(huà)面，那是白云對(duì)哺育它的藍(lán)天的感恩。

　　男：因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有多彩的世界。因?yàn)楦卸鞑艜?huì)有真摯的友情；

　　女：因?yàn)楦卸鞑抛屛覀兌昧松恼嬷B。

　　男：六年二班的同學(xué)再有30多天就要離開(kāi)可愛(ài)的母校，今天是在x小過(guò)的最后一個(gè)兒童節(jié)，他們懷著一顆《感恩的心》，向我們走來(lái)了

　　女：讓我們一起來(lái)傾聽(tīng)他們感恩的心聲吧。

　　男：同學(xué)們請(qǐng)告訴我，你們喜歡火爆激情的現(xiàn)代舞嗎？下面就滿足大家的要求，女：先鼓掌，后欣賞。請(qǐng)欣賞4.2班的現(xiàn)代舞《no baby》

　　男：天下相親與相愛(ài)，動(dòng)身千里外心自成一脈

　　女：今夜萬(wàn)家燈火時(shí)，或許隔窗外夢(mèng)中佳境在

　　男：請(qǐng)欣賞5.2班的女生小合唱《相親相愛(ài)》。

　　女：（唱）采蘑菇的小姑娘背著一個(gè)大竹筐清晨光著小腳丫走遍森林和山岡

　　男；別唱了，你瞧，他們來(lái)了

　　女：請(qǐng)欣賞舞蹈《采蘑菇的小姑娘》。表演者3.1班

　　男：以上同學(xué)的表演真是太精彩了，花香x小真是藏龍臥虎人才濟(jì)濟(jì)呀

　　女：那是因?yàn)橛袌F(tuán)結(jié)和諧的領(lǐng)導(dǎo)班子奮勇?tīng)?zhēng)先的教師集體勤奮好學(xué)的滿園桃李

　　男：別在那賣弄文采了，還是聽(tīng)聽(tīng)3.1班的同學(xué)是怎樣說(shuō)的吧

　　女：請(qǐng)聽(tīng)三句半《誰(shuí)不說(shuō)咱x小好》

　　甲：春天，給了我們太多的希望、遐想和生命的蓬勃。

　　乙：春天，給了我們太多生活的爛漫和欣賞的豐富；

　　甲：春天那蜂飛蝶舞的景象，給了我們太多快樂(lè)的享受和人生的追求。

　　女：讓我們?cè)谶@美好的季節(jié)里和3.2班的同學(xué)們一起歡樂(lè)的舞蹈吧，請(qǐng)欣賞《健身歌》

　　女：歌唱我們快樂(lè)的節(jié)日，歌唱我們美好的生活，男：歌唱我們花香四溢的校園，歌唱我們偉大的祖國(guó)

　　女：請(qǐng)欣賞詩(shī)歌聯(lián)唱《與歲月同行與陽(yáng)光同歌》

　　女：太陽(yáng)像一把金梭，月亮像一把銀梭照亮你也照亮我

　　男：光陰似箭日月如梭，看誰(shuí)能織出最美的生活

　　女：請(qǐng)欣賞4.1班的舞蹈《金梭和銀梭》

　　男1：“六.一”，一年僅一次，像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

　　女1：“六.一”，一年僅一次，像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉，翩翩地飛過(guò)。

　　男：2：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

　　女2：一年一個(gè)音符，一年一級(jí)臺(tái)階，多么快樂(lè)的童年生活，多么快樂(lè)的“六一”

　　男3：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歌聲，留下無(wú)限美好的回憶。

　　女3：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾，出校門我們是鮮艷的花朵，男1：今天我們相聚在這里，女1：明天我們共建偉大的祖國(guó)。

　　男2：放飛我們的希望吧，我們堅(jiān)信——

　　合：明天更美好！

　　女2：xx小學(xué)“花香溢校園歡樂(lè)伴童年”暨總結(jié)表彰會(huì)到此結(jié)束。

　　甲3：謝謝同學(xué)們的精彩表演。

　　女3：祝同學(xué)們――

　　合：節(jié)日快樂(lè)，女：祝老師們身體健康，萬(wàn)事如意！

植樹(shù)活動(dòng)450字作文4

（甲）：尊敬的老師們

　　（乙）：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：上午好

　　（甲）：遍地開(kāi)放的爛漫鮮花；

　　（乙）：滿天飛舞的五彩氣球；

　　（甲）：歡歌在藍(lán)天下的千萬(wàn)只小鳥(niǎo)；

　　（乙）：蕩漾在學(xué)校的一曲曲歌謠；

　　合：今天，我們是多么歡欣，因?yàn)槲覀冇瓉?lái)了自己的節(jié)日——六一兒童節(jié)。

　　（甲）奶奶說(shuō)，六月是孩子們的節(jié)日，

　　（乙）爺爺說(shuō)，六月里充滿了歡聲笑語(yǔ)

　　（甲）爸爸媽媽說(shuō)，六月的兒童歡天喜地

　　（乙）老師說(shuō)，六月的陽(yáng)光燦爛無(wú)比

　　（甲）我們說(shuō)，六月是我們茁壯成長(zhǎng)的季節(jié)

　　（乙）今天，讓我們歡聚在美麗的校園，一起慶祝自己的節(jié)日。

　　（合）共同擁抱美麗的六月

　　（甲）鄧莊小學(xué)六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始

　　（乙）下面進(jìn)行第一項(xiàng)升國(guó)旗奏國(guó)歌。全體起立

　　（甲）下面讓我們以熱烈的掌聲歡迎校長(zhǎng)進(jìn)行節(jié)日致辭

　　（甲）文藝匯演正式開(kāi)始，首先讓我們一起來(lái)欣賞一年級(jí)同學(xué)們?yōu)槲覀儙?lái)的三句半《行為習(xí)慣養(yǎng)成教育》，一起來(lái)欣賞。

　　（乙）一年級(jí)帶來(lái)的第二個(gè)節(jié)目是舞蹈《小蘋(píng)果》，一起欣賞。

　　（甲）下面請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的舞蹈《踩踩踩》，大家歡迎。

　　（乙）二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的第二個(gè)節(jié)目是舞蹈《抓錢舞》，一起來(lái)欣賞；

　　（甲）欣賞完二年級(jí)同學(xué)的.精彩表演，接下來(lái)有請(qǐng)三年級(jí)同學(xué)說(shuō)一段相聲《知錯(cuò)就改》大家歡迎；

　　（甲）三年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的第二個(gè)節(jié)目是歌曲《青春修煉手冊(cè)》，一起來(lái)欣賞。

　　（乙）下面請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)小合唱《蟲(chóng)兒飛》；

　　（甲）四年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的第二個(gè)節(jié)目是舞蹈《大王叫我來(lái)巡山》，一起欣賞；

　　（乙）下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)為我們帶來(lái)的舞蹈《我相信》。

　　（甲）五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的第二個(gè)節(jié)目是手語(yǔ)表演《隱形的翅膀》，請(qǐng)欣賞。

　　（乙）下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《洗刷刷》。

　　（甲）相信打擊都喜歡魔術(shù)，六年級(jí)帶來(lái)的第二個(gè)節(jié)目是魔術(shù)表演。一起欣賞。

　　（乙）下面請(qǐng)欣賞六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的歌伴舞《感恩的心》。

　　（甲）童年是一支歌，跳躍著美妙的音符

　　（乙）童年是一首詩(shī)，充滿了幻想和憧憬

　　（甲）童年是一幅畫(huà)，稚嫩的畫(huà)筆描繪出眼里的多彩世界

　　（乙）童年是七彩衣，正躲在我們各式各樣的花衣裳里向我們微笑（甲）欣賞完同學(xué)們精彩而富有創(chuàng)意的表演，我們的六一匯演也已經(jīng)接近尾聲，經(jīng)過(guò)激烈角逐，今天各班演出的成績(jī)經(jīng)過(guò)老師們的打分也已經(jīng)產(chǎn)生了，下面有請(qǐng)董校長(zhǎng)為我們宣布今天的演出成績(jī)。

　　（乙）下面有請(qǐng)校長(zhǎng)為獲獎(jiǎng)班級(jí)頒獎(jiǎng)，同學(xué)們掌聲歡迎！

　　一等獎(jiǎng)

　　二等獎(jiǎng)

　　（甲）六月是童年的搖籃，是童年的故鄉(xiāng)

　　（乙）六月有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)

　　（甲）在這個(gè)屬于我們自己的節(jié)日，讓我們代表全體同學(xué)向辛勤培育我們的老師們表示深深的感謝

　　（乙）我們將會(huì)用智慧與熱情的種子，

　　（甲）用稚嫩的雙手和五彩的畫(huà)筆

　　（合）共同描繪祖國(guó)美麗的明天。

　　（乙）“快樂(lè)童心，暢想六一”兒童節(jié)文藝匯演到此結(jié)束。

植樹(shù)活動(dòng)450字作文5

尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、親愛(ài)的老師、同學(xué)們：

　　大家好。

　　盼望著，盼望著，我們終于又迎來(lái)了一年一度的“六一”國(guó)際兒童節(jié)。今天，我們歡聚一堂，共慶六一，心情是那么的激動(dòng)。更令我們高興的是還有許多尊敬的客人光臨我們的演出，他們是……

　　這些年來(lái)，在他們的關(guān)心和幫助下，我們xx小學(xué)在德育、教學(xué)、科技、文藝等各方面取得了可喜的成績(jī)。許多學(xué)生和老師都在各種大賽中獲獎(jiǎng)。

　　成績(jī)的取得只屬于過(guò)去，今后，我們將以更嶄新的姿態(tài)展現(xiàn)在大家的面前。為了報(bào)答大家對(duì)我們學(xué)校的厚愛(ài)，今天，我們以嘹亮的歌聲、優(yōu)美的舞姿獻(xiàn)給大家，以表示我們深深的敬意。

　　1、《xxx小學(xué)之歌》。晨風(fēng)飄溢著白玉蘭的花香，風(fēng)中蕩漾著書(shū)聲瑯瑯，這是縣文化館陳默叔叔專門為我校編寫(xiě)的校歌，那激昂奮進(jìn)的'旋律令我們感到作為一名逸夫小學(xué)的學(xué)生是多么的自豪。沐浴在燦爛的陽(yáng)光下，我們感受著逸夫精神，讓我們共唱《xxx小學(xué)之歌》。

　　2、《小鴨子》。同學(xué)們優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)的歌聲引來(lái)了一群活潑可愛(ài)的小鴨了，瞧！它們來(lái)了。

　　3、《掀起你的蓋頭來(lái)》。說(shuō)起周伯伯，大家都知道。他就是我們的校外輔導(dǎo)員。他利用課余時(shí)間教我們學(xué)習(xí)二胡、小提琴，使我們的課余生活更加豐富多彩。愿一曲《掀起你的蓋頭來(lái)》給周伯伯送上我們深深的謝意與真誠(chéng)的祝福。

　　4、《跳跳跳》。感謝剛才這些同學(xué)的精彩表演。她們真是多才多藝，咱們一年級(jí)的小朋友也不甘示弱，他們給我們帶來(lái)了一個(gè)動(dòng)感舞蹈《跳跳跳》。

　　5、《可愛(ài)的學(xué)校》。昔日低矮破舊的瓦房，變成了如今寬敞明亮的教室，7年來(lái)，我們xx小學(xué)發(fā)生了翻天覆地的變化；現(xiàn)代化的教學(xué)已走入我們的課堂，越來(lái)越多的小伙伴走進(jìn)我們可愛(ài)的校園，成為xx小學(xué)的小主人，我們一起成長(zhǎng)，一起進(jìn)步。讓我們一起來(lái)贊美我們可愛(ài)的學(xué)校吧！

　　6、《小小解放軍》

　　A、每個(gè)人都有一個(gè)夢(mèng)想，哎，你的夢(mèng)想是什么？

　　B、我想當(dāng)老師。你呢？

　　A、我呀！我的夢(mèng)想可不一樣，我要當(dāng)一名解放軍。

　　B、其實(shí)想當(dāng)解放軍的不止你一個(gè)，你看那里就有一群“小小解放軍”。

　　7、《小狐貍賣空氣》

　　A、現(xiàn)在的商品真是琳瑯滿目，什么都有得賣，聽(tīng)說(shuō)連空氣也有賣。

　　B、是真的嗎？

　　A、不信，你來(lái)看吧！

　　8、《憧憬未來(lái)》。 “六一”是我們自己的節(jié)日，一年級(jí)的小朋友把自己打扮得特別漂亮，而且迫不急待地要上臺(tái)來(lái)，一展風(fēng)采！請(qǐng)欣賞時(shí)裝表演《憧憬未來(lái)》。

　　9、《梁祝》

植樹(shù)活動(dòng)450字作文6

　　開(kāi)場(chǎng)詞

　　男1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師

　　女1：親愛(ài)的同學(xué)、朋友們

　　合：大家上午好

　　男2：六月是五彩繽紛的季節(jié)

　　女2：流鶯飛囀，綠樹(shù)紅花

　　男1：六月是激情飛揚(yáng)的季節(jié)

　　女1：放飛理想，燃燒期望

　　男2：經(jīng)過(guò)了一年的漫長(zhǎng)等待

　　女2：經(jīng)過(guò)了一年的勤學(xué)苦練

　　女1：我們最后迎來(lái)了

　　合：盼望已久的“六一兒童節(jié)”!

　　男1：望望湛藍(lán)的天空

　　女1：聽(tīng)聽(tīng)清脆的鳥(niǎo)鳴

　　男：瞧瞧燦爛的笑臉

　　女2：聽(tīng)聽(tīng)歡樂(lè)的歌唱

　　女1：我們不由得感嘆

　　合：我們的生活是多么的幸福!

　　男1：讓我們一起歌唱

　　女1：讓我們一起舞蹈

　　男2：一起歡慶“六一國(guó)際兒童節(jié)”

　　合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿：

　　男女1：祝辛勤的園丁開(kāi)開(kāi)心心

　　男女2：祝爸爸媽媽爺爺奶奶健健康康

　　合：祝全世界的小朋友節(jié)日快樂(lè)!

　　合：20xx年“六一兒童節(jié)”文藝匯演此刻開(kāi)始!

　　男：在校園里，老師教育我們，在家里父母照顧我們。我們一向在他們的保護(hù)下成長(zhǎng)，讓我們用感恩的心來(lái)聆聽(tīng)六年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦表演(感恩)

　　女：多么美的詩(shī)詞呀!正因?yàn)橛辛烁改福辛死蠋煹年P(guān)愛(ài)，我們才能茁長(zhǎng)成長(zhǎng)，此刻讓我們歡迎二年級(jí)小朋友帶來(lái)歌舞表演(賣報(bào)歌)

　　男：回想以前孩子的生活，自己買報(bào)自己生活，此刻的.我們幸福、快樂(lè)，就讓我們一起來(lái)聽(tīng)聽(tīng)幸福、快樂(lè)的歌聲吧!有請(qǐng)二年級(jí)的小朋友帶來(lái)合唱(六一兒童節(jié)歌曲)

　　女：聽(tīng)!二年級(jí)的小朋友們的歌聲可真快樂(lè)，真幸福呀!連小動(dòng)物也來(lái)湊熱鬧了，請(qǐng)三年級(jí)的小羊們出場(chǎng)吧!(別看我只是一只羊)

　　男：這一群小羊們跳的真開(kāi)心呀!我們同學(xué)們也就應(yīng)像小動(dòng)物一樣，像大風(fēng)車一樣，開(kāi)開(kāi)心心的轉(zhuǎn)呀轉(zhuǎn)，有請(qǐng)二年級(jí)的這一群大風(fēng)車為我們表演。

　　女：接下來(lái)，我們一起玩?zhèn)€游戲，游戲的名字叫做“搶凳子”

　　男：游戲玩得可真熱鬧呀!充滿著歡聲笑語(yǔ)，來(lái)!有請(qǐng)一群愛(ài)熱鬧的一年級(jí)小朋友帶來(lái)活力四射的青春熱舞(噢買尬)

　　女：充滿激情的音樂(lè)和舞蹈，讓我們感受到了節(jié)日的氣氛，我們?nèi)昙?jí)的學(xué)生們要用歌聲來(lái)表達(dá)他們的喜悅之情了，請(qǐng)欣賞由三年級(jí)班合唱的歌曲(愛(ài)的供養(yǎng))

　　男：用盡一生一世來(lái)將你供養(yǎng)，只期盼你停住流轉(zhuǎn)的目光，我們的父母用他們的一輩子來(lái)呵護(hù)我們成長(zhǎng)，期望我們的生活能美美滿滿，生活中往往有許許多多的事要讓我們自己去體會(huì)，接下來(lái)就讓我們一起體會(huì)這街道中的矛盾吧!有請(qǐng)五年級(jí)學(xué)生帶來(lái)小品表演(自相矛盾)

　　女：生活中有許多這樣的故事，往往這樣更生活化，更能讓我們明白。此刻，我們來(lái)繼續(xù)欣賞一個(gè)小故事：狼來(lái)了!有請(qǐng)二年級(jí)鄭雅甜帶來(lái)方言講故事。

　　男：在成長(zhǎng)的道路上總會(huì)有一些記憶長(zhǎng)存在腦海中的，它會(huì)激勵(lì)我們不斷向前，不要害怕，只要努力，只有心懷夢(mèng)想和期望，就會(huì)收獲不一樣的人生!

　　女：應(yīng)對(duì)未知，我們?cè)敢庀嘈牛洪L(zhǎng)風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄海!明天會(huì)更好!讓我們有請(qǐng)四年級(jí)全體學(xué)生帶來(lái)的大合唱(明天會(huì)更好)

　　結(jié)束詞

　　男1：六一的歌聲這樣的動(dòng)聽(tīng)。

　　女1：六一的舞蹈這樣的優(yōu)美。

　　男2：六一的情緒是這樣的激動(dòng)呀

　　女2：六一的集會(huì)這樣的歡騰!

　　男合：我們是出巢的小鷹，明天將振翅高飛，搏擊長(zhǎng)空。

　　女合：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　女1：“六。一”，一年僅一次，象小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

　　女2：“六。一”，一年僅一次，象蝴蝶，在歲月的小溪邊，翩翩地飛過(guò)。

　　女合：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的年華虛渺地度過(guò)。

　　男1：“六一”每一年過(guò)去的，都應(yīng)當(dāng)成為昨日的捷報(bào)：

　　男2：“六一”每一年掀開(kāi)的，都應(yīng)當(dāng)成為今日的課表。

　　男合：“六一”阿!你的每一年，都深深嵌下了我們拼搏的腳印，

　　女合：“六一”阿!你的每一年，都深深記下了我們成長(zhǎng)的年輪

　　男1：祝福我們，期盼我們的明天更完美

　　女1：祝福我們的校園，相信開(kāi)發(fā)區(qū)校園的明天必須會(huì)更加輝煌

　　合：慶祝六一文藝匯演，到此結(jié)束

　　合：再見(jiàn)

植樹(shù)活動(dòng)450字作文7

　　幼兒園”六一”兒童節(jié)文藝匯演

　　師：親愛(ài)的小朋友們！

　　幼：親愛(ài)的爸爸媽媽、叔叔阿姨們！

　　合：大家好！

　　師：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)躍上地平線，

　　a：當(dāng)溫暖的陽(yáng)光灑滿人間，

　　b：當(dāng)喜悅的笑容綻放在人們的臉上

　　師：這一切都在提醒著我們

　　ab：六一兒童節(jié)――來(lái)到了！

　　師：在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)相聚在一起，共同慶祝“六一”兒童節(jié)的到來(lái)！

　　a ：“六一”的鮮花絢麗多彩；

　　b ：“六一”的陽(yáng)光燦爛奪目；

　　師：“六一”的歌舞歡快動(dòng)人；

　　a ：讓我們用最美的舞蹈，最甜的歌聲共同祝愿全世界的小伙伴們

　　ab ：節(jié)日快樂(lè)！

　　師： “六一”文藝演出；

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　1師：伴隨著：“咚咚咚”的鼓聲，我們走過(guò)一年又一年，伴隨著：“咚咚咚”的鼓聲，我們又長(zhǎng)大了一歲，讓我們重溫那鼓聲吧，請(qǐng)看學(xué)前大班表演的舞蹈《鼓娃娃》

　　2a：春雨綿綿，撐起一把小花傘，零星朵朵，恰似一道柔美風(fēng)景，下面請(qǐng)欣賞小班小朋友的表演《小花傘》

　　3b：什么樣的節(jié)奏是最搖擺，什么樣的歌聲是最開(kāi)懷，請(qǐng)看中班女孩子的舞蹈《最炫民族風(fēng)》

　　4師：五顏六色的小蠟筆在小朋友們的小手下變成了一群可愛(ài)的小蝌蚪和青蛙，請(qǐng)看舞蹈隊(duì)為大家獻(xiàn)上的《蝌蚪與青蛙》《祖國(guó)祖國(guó)我愛(ài)您》

　　5a：下面將要上場(chǎng)的是學(xué)前班的小小男子漢們，個(gè)個(gè)神氣十足，威風(fēng)無(wú)比，他們給大家?guī)?lái)了《中國(guó)龍》

　　6師：三個(gè)月前，小小班的小朋友還離不開(kāi)媽媽的懷抱，今天，他們?cè)诶蠋煷禾彀愕膽驯拢~開(kāi)了自信的腳步，像一朵朵美麗的花兒盛開(kāi)在六一的舞臺(tái)上，下面請(qǐng)看小小班的.小朋友們?yōu)榇蠹冶硌荨洞禾臁贰缎∝埿∝?你別吵》

　　7 b：就像那升起的太陽(yáng)，照亮了祖國(guó)大好河山請(qǐng)看大班表演的《北京的金山上》

　　8 a：吉祥是喜慶的表現(xiàn)，大班的全體男生祝大家萬(wàn)事吉祥，下面請(qǐng)欣賞他們?yōu)榇蠹覝?zhǔn)備的藏族舞蹈《幸福吉祥》

　　9 b：今天我們歡歌笑語(yǔ)，茁壯成長(zhǎng)，今天，我們跟著快樂(lè)的天使，做起自信的天使，請(qǐng)看學(xué)前班大姐姐為大家表演的《快樂(lè)天使》

　　10a：爸爸。媽媽辛苦了，我來(lái)幫你捶捶背吧。請(qǐng)欣賞爸爸媽媽和小朋友帶來(lái)的舞蹈《敲咚咚》

　　11師：天使是美麗善良的化身，它有一顆純潔的心靈，每一個(gè)快樂(lè)的孩子都是可愛(ài)的小天使。請(qǐng)看大班的舞蹈《天使》

　　12 a：上沖沖，下洗洗，左搓搓，右揉揉，我們的小朋友該洗澡了，下面請(qǐng)看小班的表演《我愛(ài)洗澡》

　　13師：遠(yuǎn)看像只小蜻蜓，近看像只大老鷹，請(qǐng)你到我肚里坐，立刻帶你上北京。你能猜出是什么嗎？對(duì)———是飛機(jī)，下面請(qǐng)看中班男孩子的表演《造飛機(jī)》

　　14b：她們是朝氣蓬勃，活力四射的姑娘們。下面請(qǐng)欣賞我園教師帶來(lái)的健美操《青春活力》

　　15a：趙錢孫李，周吳鄭王，馮陳諸衛(wèi)，蔣沈韓楊，聰明的小朋友快看看這百家姓里，你們知道多少，請(qǐng)看學(xué)前大班的表演《百家姓》

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　a 、媽媽把我比作清晨晶瑩的露珠；

　　師、在太陽(yáng)的照耀下，露珠才會(huì)發(fā)出璀璨的光芒；

　　b 、爸爸把我比作精致的小船；

　　師、在寬闊的海洋中，小船才能揚(yáng)帆破浪；

　　a b、老師像太陽(yáng)一樣照耀著我們；

　　師、幼兒園就像寬闊的海洋，任他們航行，

　　ab 、讓我們一起把童年的夢(mèng)想放飛，共同收獲美好的明天；

　　合：慶“六一”文藝演出到此結(jié)束。再見(jiàn)。

植樹(shù)活動(dòng)450字作文8

　　開(kāi)場(chǎng)白：

　　茗：動(dòng)聽(tīng)的歌謠唱起來(lái)

　　婷：優(yōu)美的舞姿扭起來(lái)

　　茗：心里的話兒說(shuō)出來(lái)

　　婷：讓我們的雙手拉起來(lái)

　　合：親愛(ài)的爺爺奶奶叔叔阿姨，小伙伴們，大家好!

　　茗：我是主持人x

　　婷：我是主持人孫x

　　合：今天：我們歡聚一堂，滿懷喜悅地迎來(lái)了充滿希望的日子

　　茗：這是一個(gè)充滿鮮花與祝福的日子

　　婷：這是一個(gè)飽含未來(lái)與希望的日子

　　合：在這里，讓我們共同祝愿：每一位小朋友永遠(yuǎn)快樂(lè)、幸福、聰明!x幼兒園六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

　　茗：x，你看過(guò)桃花嗎?

　　婷：看過(guò)，我家附近的公園就有桃花，春風(fēng)一吹，那滿樹(shù)的桃花可漂亮啦!

　　茗：是呀，“去年今日此門中，人面桃花相映紅”，這不，我們舞臺(tái)上也開(kāi)滿了桃花。

　　婷：請(qǐng)欣賞x女生給我們帶來(lái)的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》，請(qǐng)大家掌聲歡迎!

　　婷：多美的桃花朵朵，我真想再欣賞一次。

　　茗：是啊，今天可真是花兒朵朵美如畫(huà)。剛剛開(kāi)過(guò)桃花，《茉莉花》緊接著便綻放迷人的芳香，請(qǐng)欣賞x班女生帶來(lái)的徒手操《茉莉花》。

　　茗：x，“喵喵喵”，那是什么聲音呀?

　　婷：那是x的小朋友在表演，請(qǐng)欣賞舞蹈《小貓》。

　　婷：x，你看過(guò)電視《哆唻A夢(mèng)》嗎?

　　茗：看過(guò)，我最喜歡那個(gè)善解人意的小叮噹。

　　婷：好，今天你可以如愿以償了，你瞧，x的小朋友來(lái)了。

　　茗：“頭上有犄角，犄角，身后有尾巴，尾巴”，x，你知道這是誰(shuí)嗎?

　　婷：小龍人呀，我在電視上看過(guò)，你怎么突然想到他呀?

　　茗：因?yàn)橄旅鎥班的小朋友將給我們帶來(lái)舞蹈《小龍人》，請(qǐng)大家掌聲歡迎。

　　婷：“小小的一片云呀，慢慢地走過(guò)來(lái)”

　　茗：“請(qǐng)你呀歇歇腳，快點(diǎn)停下來(lái)”，下面將由咱們x班的女生為大家表演現(xiàn)代舞《踏浪》。

　　茗：x，你知道世界上最厲害的武術(shù)是什么?

　　婷：知道，知道，我們中國(guó)功夫舉世無(wú)雙。有請(qǐng)x班的男生隆重登場(chǎng)!

　　婷：誰(shuí)說(shuō)男生只會(huì)舞槍使棒，表演起花操來(lái)也有模有樣。

　　茗：可不，x班的男生說(shuō)《我真的很不錯(cuò)》，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的花操。

　　茗：x，你會(huì)走貓步嗎?

　　婷：時(shí)裝表演呀，我會(huì)(表演走臺(tái))

　　茗：瞧你美得，人家x班的小朋友可是經(jīng)過(guò)專業(yè)訓(xùn)練的`，咱們看看去。

　　婷：x，你最崇拜誰(shuí)?

　　茗：這我倒沒(méi)想過(guò)。

　　婷：那就讓我們邊看邊想吧，請(qǐng)欣賞許心怡帶來(lái)的獨(dú)舞《快樂(lè)崇拜》，掌聲歡迎!

　　茗：x，你會(huì)拉小提琴嗎?

　　婷：不會(huì)，我只學(xué)過(guò)鋼琴。

　　茗：我也是，今天x班男生為我們帶來(lái)小提琴獨(dú)奏，讓我們開(kāi)開(kāi)眼界吧!

　　婷：x，你玩過(guò)電腦嗎?有QQ號(hào)碼嗎?

　　茗：有，小姨上次幫我申請(qǐng)了個(gè)號(hào)碼，可是我不會(huì)打字，也不會(huì)聊天。

　　婷：下面讓我們一起欣賞舞蹈《QQ愛(ài)》，大家掌聲歡迎。

　　茗：“上天他比天要高，下海他比海更大”

　　婷：“智斗妖魔降鬼怪，少年英雄就是小哪吒”，請(qǐng)欣賞x班小朋友帶來(lái)的器械舞《小哪吒》，掌聲有請(qǐng)。

　　婷：這是一個(gè)快樂(lè)的日子，

　　茗：這是一個(gè)難忘的日子，六月一日，讓我們《大家一起來(lái)》，讓我們隨x班男生跳起來(lái)。

　　茗：x，你會(huì)追星嗎?

　　婷：什么追星?我才不追天上星星犯傻呢!

　　茗：不是，不是，是《可愛(ài)的小明星》，掌聲有請(qǐng)x班的女生。

　　婷：x，你會(huì)唱英文歌曲嗎?

　　茗：《祝你生日快樂(lè)》我會(huì)。(唱)

　　婷：呵呵，這誰(shuí)不會(huì)，人家x班女生還會(huì)跳《boom》舞呢，大家歡迎!

　　茗：x，你覺(jué)得今天誰(shuí)最帥?

　　婷：當(dāng)然是我們x班的男生了。

　　茗：喏，我們的《香帥帥》來(lái)了，請(qǐng)欣賞舞蹈《香帥帥》，掌聲有請(qǐng)!

　　婷：x，紅綢會(huì)跳舞嗎?

　　茗：你在說(shuō)童話吧?

　　婷：不，真的，你瞧，x班為我們帶來(lái)了器械舞《紅綢操》，讓我們報(bào)以熱烈的掌聲。

　　尾聲：

　　茗：雖然，我們的話語(yǔ)還很稚嫩!

　　婷：雖然，我們的表情還不夠生動(dòng)!

　　茗：雖然，我們的舞姿還不怎么優(yōu)美!

　　婷：雖然，我們的歌聲還不夠嘹亮!

　　合：但是，我們今天過(guò)的很有意義，我們登上了自己的舞臺(tái)!請(qǐng)所有的爸爸媽媽都相信：我們會(huì)飛的更高!讓好膽量，好口才，好氣質(zhì)伴隨我們健康成長(zhǎng)!x幼兒園x年六一文藝匯演到此結(jié)束!再見(jiàn)!

植樹(shù)活動(dòng)450字作文9

　　撒：各位親愛(ài)的來(lái)賓，家長(zhǎng)，小朋友們一起：大家好!

　　撒：六月，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。

　　楊：六月，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

　　撒：今天我們迎來(lái)了小朋友最開(kāi)心的節(jié)日——(六一兒童節(jié))

　　楊：今天是屬于你們的節(jié)日，盡情的唱，盡情的跳，盡情的舞動(dòng)起來(lái)吧!

　　撒：哎，楊老師，你喜歡看動(dòng)畫(huà)片嗎?

　　楊：喜歡呀!什么唐老鴨xx熊貓京京xx米老鼠xx蜘蛛俠xxxxxxxx，可喜歡了!

　　撒：看來(lái)我們都童心未泯，小朋友，你們喜歡嗎?要是今天他們能來(lái)和我們一起歡度六一那該多好啊!

　　楊：唉?對(duì)了，等會(huì)兒不是會(huì)來(lái)一個(gè)魔法師嗎?說(shuō)不定他能夠變出來(lái)呢!小朋友們，你們期待嗎?

　　撒：讓我們掌聲有請(qǐng)我們的魔法師上場(chǎng)!

　　一個(gè)魔法師(sam)推上四個(gè)盒子，四位小主持人在盒子里面，魔法師變魔術(shù)的形式“變出“四位小主持人!(妮妮xx樂(lè)樂(lè)xx蜘蛛俠xx米妮)

　　妮妮：親愛(ài)的爸爸媽媽

　　樂(lè)樂(lè)：叔叔阿姨

　　俠：爺爺奶奶

　　米妮：各位小朋友們

　　幼兒一起：六一節(jié)快樂(lè)!(分別自我介紹)

　　撒：太神奇了，魔法師真的把他們帶到節(jié)目現(xiàn)場(chǎng)了，妮妮樂(lè)樂(lè)也來(lái)了，他們還真會(huì)交朋友呢!

　　楊：小朋友們，你們開(kāi)心嗎?掌聲送給魔法師，謝謝你給我們帶了了快樂(lè)!

　　撒：我們請(qǐng)魔法師來(lái)和大家打個(gè)招呼，好不好?

　　sam：hello，everybody!happychildren’sday!

　　楊：六月，是撒滿陽(yáng)光的，六月是鮮花盛開(kāi)的

　　妮妮：六月是我們大家共同的節(jié)日

　　樂(lè)樂(lè)：六一，是我們最快樂(lè)的一天

　　俠：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲

　　米妮：為我們的節(jié)日增光添彩

　　撒：今天在這個(gè)特別的日子里，我們幼兒園全體師生和各位家長(zhǎng)來(lái)賓相聚在一起，共同慶祝20xx年六一國(guó)際兒童節(jié)的到來(lái)!

　　楊：在這里，我謹(jǐn)代表幼兒園的全體教師祝小朋友們節(jié)日快樂(lè)!幼兒：祝大家節(jié)日快樂(lè)!

　　楊：你們的快樂(lè)不僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，現(xiàn)在，就有請(qǐng)(xxxxxxxxxx)為我們送上最真心的祝福，掌聲有請(qǐng)!

　　撒：謝謝你們的祝福!接下來(lái)讓我們趕快和小朋友們一起來(lái)分享六一的快樂(lè)吧!美好童年慶六一文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

　　1xx小二班《大家一起來(lái)》

　　sam：ye，kaixindeshikelailinle!

　　幼兒：啊一呀咿呀，我們大家一起來(lái)!

　　妮妮：在這里跳舞，在這里開(kāi)懷

　　樂(lè)樂(lè)：說(shuō)一說(shuō)理想說(shuō)一說(shuō)未來(lái)

　　俠：不要再徘徊不要再徘徊

　　全部：美好的前程永遠(yuǎn)等你來(lái)

　　楊：看把你們開(kāi)心的!趕快把舞臺(tái)讓給我們小班的寶寶們吧，他們?cè)缫呀?jīng)迫不及待地要把自己的快樂(lè)和大家分享呢!

　　撒：讓我們一起揮動(dòng)起雙手和小二班的寶寶們一起舞動(dòng)起來(lái)吧!

　　sam：：ok，ererybody，let’ shavedance!

　　2xx環(huán)保時(shí)裝秀

　　撒：謝謝小二班寶寶的精彩表演，相信他們的快樂(lè)已經(jīng)感染到了在坐的每一位!

　　楊：撒老師，還記得前一久幼兒園小朋友參加的模特大賽嗎?

　　撒：記得啊，我們幼兒園的好多小模特都被選上了呢!

　　楊：是啊，今天他們也來(lái)了，今天他們不只是小模特，還是環(huán)保小衛(wèi)士呢!

　　撒：哦，是嗎?究竟怎么回事呢?讓我們來(lái)看一看!

　　楊：掌聲有請(qǐng)我們的模特!

　　3xx中一班音樂(lè)劇《留住小鳥(niǎo)》

　　樂(lè)樂(lè)：哇，想不到我們生活中的廢品可以變成漂亮的衣服!

　　妮妮：是啊，希望我們?cè)谧拿恳粋€(gè)人都做環(huán)保小衛(wèi)士!

　　撒：是啊，只要開(kāi)動(dòng)小腦筋，我們的雙手可以化腐朽為神奇哦!妮妮樂(lè)樂(lè)，問(wèn)你們個(gè)問(wèn)題：“你們喜歡小鳥(niǎo)嗎?如果小鳥(niǎo)飛進(jìn)你的家里，你會(huì)怎樣留住小鳥(niǎo)呢?”

　　樂(lè)樂(lè)：我會(huì)喂小鳥(niǎo)好吃的東西

　　妮妮：我會(huì)給小鳥(niǎo)唱歌xx跳舞xx一起做游戲

　　撒：小動(dòng)物們可沒(méi)有這樣做，讓我們一起來(lái)看看小動(dòng)物們是怎樣留住小鳥(niǎo)的呢?請(qǐng)欣賞中一班音樂(lè)劇《留住小鳥(niǎo)》!

　　4xx小一班團(tuán)體操《happy寶貝》

　　撒：現(xiàn)在你們知道小動(dòng)物是怎樣留住小鳥(niǎo)的了嗎?妮妮：知道了，他們真聰明，給了小鳥(niǎo)一個(gè)美麗的家園!

　　樂(lè)樂(lè)：妮妮，回去以后，我們也在幼兒園栽上小樹(shù)，請(qǐng)小鳥(niǎo)來(lái)做客吧!

　　撒：嗯，不錯(cuò)的想法!你們知道嗎?在我們幼兒園還有一群寶貝叫做happy寶貝，你們知道他們是誰(shuí)嗎?妮妮

　　樂(lè)樂(lè)：不知道!

　　撒：看，他們來(lái)了，掌聲歡迎我們的happy寶貝!

　　5xx大一班情景劇《美好未來(lái)》

　　俠：我們自豪，我們擁有未來(lái)

　　米妮：我們驕傲，我們擁有明天

　　楊：明天的夢(mèng)兒更甜美，明天的生活更愉快!

　　俠：擁有明天，便擁有一塊神奇的畫(huà)板

　　米妮：小朋友們，我們的未來(lái)是美好的!

　　楊：讓我們寫(xiě)下最美的文字，畫(huà)下最美的圖案

　　合：留下光彩照人的足跡

　　楊：請(qǐng)欣賞大一班情景劇《美好未來(lái)》

　　6xx時(shí)裝秀《夏之韻》

　　妮妮：我們自豪，我們擁有未來(lái)

　　楊：我們驕傲，我們擁有明天

　　妮妮：蜘蛛俠，你在干什么啊?(走時(shí)裝步)

　　俠：走貓步啊，剛才看了那些小模特的表演，我一直意猶未盡呢!

　　妮妮：：呵呵，是啊，我都想上去走走呢!

　　楊：你們兩別鬧了，有一批小模特已經(jīng)等不及了，趕快把舞臺(tái)讓給他們吧，請(qǐng)欣賞小小班小朋友為大家?guī)?lái)的時(shí)裝秀《夏之韻》!

　　7xxsam唱歌《你是我的玫瑰花》

　　楊：時(shí)裝秀并不是大人的專利，看看我們小小班的寶寶走的真好!妮妮：是啊，希望之光在冉冉升起!

　　楊：今天，sam也要把自己的祝福送給小朋友們，愿你們的笑臉像玫瑰花一樣綻放!天天開(kāi)心!

　　妮妮：掌聲有請(qǐng)sam老師給大家?guī)?lái)歌曲《你是我的玫瑰花》!

　　8xx大二班情景劇《童話世界》

　　俠：哇，好精彩的表演，我今天從動(dòng)畫(huà)國(guó)來(lái)，還真是值啊!

　　sam：thankyou!

　　樂(lè)樂(lè)：哎?蜘蛛俠，你們動(dòng)畫(huà)國(guó)是不是很好玩啊?

　　俠：是啊，可有趣了!

　　樂(lè)樂(lè)：sam魔法師，你剛才把蜘蛛俠變來(lái)了，那可以送我們?nèi)?dòng)畫(huà)國(guó)看看嗎?

　　sam：wo，ofcourse，onetwothree，look!

　　9xx中三班合唱《春曉》

　　撒：蜘蛛俠和樂(lè)樂(lè)肯定還在動(dòng)畫(huà)國(guó)玩著呢!連我都想去了!

　　妮妮：是啊，童話世界真奇妙!

　　撒：哎?妮妮，你會(huì)背《春曉》這首詩(shī)嗎?

　　妮妮：會(huì)啊，春眠不覺(jué)曉，處處蚊子咬xxxxxxxxxx

　　撒：不對(duì)不對(duì)，什么蚊子咬啊，是處處聞啼鳥(niǎo)，小朋友你們會(huì)背嗎?

　　妮妮：哦，這個(gè)啊，我還聽(tīng)過(guò)唱的呢?

　　撒：這詩(shī)還能唱?

　　妮妮：是啊，不信你們大家聽(tīng)一聽(tīng)，有請(qǐng)中二班小朋友為大家?guī)?lái)合唱《春曉》!

　　10xx小四班舞蹈《種太陽(yáng)》

　　sam：zenmeyang?donghuaguohaowanma?

　　楊：太好玩了!還好半路趕上和你們一起去了!

　　樂(lè)樂(lè)xx蜘蛛

　　俠：是啊，要不是聽(tīng)到美妙的.歌聲我們還不想回來(lái)呢!

　　楊：哎?我聽(tīng)說(shuō)了件怪事，你們聽(tīng)說(shuō)過(guò)太陽(yáng)能種嗎?

　　俠：種蘿卜，種番茄我知道，中太陽(yáng)?

　　樂(lè)樂(lè)：太陽(yáng)能種嗎?不可能吧!

　　sam：sun? taiyang?zenmekeneng?

　　楊：又一群小朋友他們正要去種太陽(yáng)呢!讓我們一起看看究竟是怎么回事?請(qǐng)欣賞小四班小朋友給我們帶來(lái)的舞蹈《種太陽(yáng)》!

　　11xx親子互動(dòng)《thewhellsonthebus》

　　樂(lè)樂(lè)：啦啦啦，種太陽(yáng)!原來(lái)太陽(yáng)是這樣種的啊!

　　撒：樂(lè)樂(lè)，你看，sam老師手里拿著什么東西?

　　樂(lè)樂(lè)：哇，好多禮物啊!

　　sam：(和幼兒互動(dòng))hello，everybody，what’sthis?

　　幼兒：禮物，gift!

　　樂(lè)樂(lè)：sam，iwanttoit.

　　撒：哦，不行的，sam老師的小禮物可不是那么容易可以得到的哦!下面小朋友想得到嗎?那就得和sam老師一起做個(gè)小游戲，想得到禮物的就趕快舉起你們的小手吧!

　　(放歌曲，sam和孩子家長(zhǎng)互動(dòng))

　　12xx中二班情景劇《羊羊和狼狼》

　　撒：樂(lè)樂(lè)，米妮，你知道我們小朋友現(xiàn)在最喜歡看什么動(dòng)畫(huà)片嗎?

　　樂(lè)樂(lè)：當(dāng)然知道了，喜羊羊和灰太狼

　　撒：知道嗎?今天呀，喜羊羊和灰太狼也來(lái)到這里了哦!

　　米妮：真的嗎?在哪里啊?

　　樂(lè)樂(lè)：快把他們叫來(lái)和我們一起歡度六一啊!

　　撒：小朋友們，想見(jiàn)到他們嗎?那掌聲在哪里呢?

　　合：羊羊狼狼，快出來(lái)吧，我們都等不及了!

　　13xx大三班歌舞表演《三字經(jīng)》

　　撒：這幾個(gè)小家伙，準(zhǔn)是找喜羊羊去了。

　　sam：人之初，性本善，性相近，習(xí)相言

　　撒：哎?sam，你還會(huì)背三字經(jīng)啊，厲害厲害!

　　sam：過(guò)獎(jiǎng)，過(guò)獎(jiǎng)!

　　撒：這可是中國(guó)的經(jīng)典文化，你知道以前老先生是怎么教學(xué)生的嗎?

　　sam：這個(gè)啊，還真不知道呢!

　　撒：那讓我們一起來(lái)看看吧!請(qǐng)欣賞大三班歌舞表演《三字經(jīng)》，掌聲有請(qǐng)!

　　14xx小二班《動(dòng)物模仿操》

　　樂(lè)樂(lè)：今天真是開(kāi)心，見(jiàn)到了好多我喜歡的動(dòng)畫(huà)角色!

　　米妮：我們也好開(kāi)心啊!能和小朋友一起歡度六一。樂(lè)樂(lè)，你說(shuō)，要是小朋友來(lái)表演我們小動(dòng)物會(huì)是什么樣子啊?

　　樂(lè)樂(lè)：米妮，你還別說(shuō)，有一群小朋友正要這樣做呢!

　　米妮：是嗎?好期待哦!

　　樂(lè)樂(lè)：掌聲有請(qǐng)小三班寶寶喂大家?guī)?lái)的動(dòng)物模仿操表演!

　　15xx大班組舞蹈《春》

　　楊：小朋友們，一年有幾個(gè)季節(jié)啊?那你們最喜歡哪個(gè)季節(jié)呢?

　　俠：我最喜歡春天了，萬(wàn)物生機(jī)勃勃!

　　妮妮：我也喜歡春天，春天帶給我們希望!

　　米妮：春天，我還可以和米奇一起去播種呢!

　　楊：說(shuō)得真好，雖然現(xiàn)在已經(jīng)是炎炎夏日，但是今天我們依然可以感受到春天生機(jī)勃勃的氣息!

　　妮妮：請(qǐng)欣賞大班組舞蹈《春》，掌聲有請(qǐng)!

　　撒：帶著六月的花香，披著六月的陽(yáng)光，在這快樂(lè)的日子里，我們舞蹈，我們歌唱!

　　楊：展望未來(lái)的一切，珍惜美好的六月，因?yàn)檫@夢(mèng)幻般的世界，都來(lái)自六月的孕育!

　　妮妮：六月，我童年的搖籃，我童年的夢(mèng)想

　　樂(lè)樂(lè)：六月，養(yǎng)育我的沃土，照耀我的太陽(yáng)!

　　米妮：今天，我擁抱美好的六月

　　俠：明天，再創(chuàng)六月的輝煌

　　sam：zaizhemeihaoderizili，womenxiangjuzaiyiqi

　　楊：讓我們一起祝福地球村幼兒園的明天合：更美好!

　　sam：bebetter!

　　撒：地球村幼兒園慶六一文藝匯演到此結(jié)束!感謝各位家長(zhǎng)來(lái)賓的光臨!讓我們——

　　合：明年六一在相會(huì)!(mingnianliuyizaixianghui)

植樹(shù)活動(dòng)450字作文10

　　女1：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)。

　　女2：各位老師。

　　男：親愛(ài)的同學(xué)們。

　　合：大家好。

　　女1：六月，氣候宜人，鮮花盛開(kāi)。

　　男：六月，草長(zhǎng)鶯飛，生機(jī)盎然。

　　女2：伴著花的芬芳，披著節(jié)日的盛裝，

　　男：“六一”，這個(gè)屬于我們的節(jié)日，來(lái)到了我們的身旁。

　　女1：陽(yáng)光因?yàn)榻裉於鵂N爛，

　　女2：大地因?yàn)榻裉於x煌

　　男：風(fēng)雨因?yàn)榻裉於披悾?/p>

　　女1：雪山因?yàn)榻裉於鴫衙?/p>

　　合：今天，日月生輝，天地動(dòng)容

　　女1：在這歡樂(lè)、美好的日子里，

　　女2：讓我們用舞姿追趕太陽(yáng)

　　男：讓我們用歌聲傾訴衷腸

　　女2：讓我們與彩袖共舞，讓世界變得更加響亮。

　　合：古屯學(xué)校慶“六一”文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始。

　　女1：1、快樂(lè)的節(jié)日：

　　我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，我們每天都成長(zhǎng)在幸福之中。看，花兒向我們點(diǎn)頭，白楊樹(shù)嘩啦啦地響。它們像美麗的小鳥(niǎo)，向我們祝福向我們歌唱。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的合唱——《快樂(lè)的節(jié)日》。

　　女2：2、Nobody

　　歌聲能給我們帶來(lái)身心的愉悅，舞蹈能給我們帶來(lái)青春的活力。讓我們用熱烈的掌聲歡迎三年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的現(xiàn)代舞——Nobody。

　　男：3、如此雙璜

　　藝術(shù)的種類多種多樣，有歌曲，舞蹈，相聲，小品等等。今天，一年級(jí)兩個(gè)小朋友要為我們呈現(xiàn)一段精彩的雙簧表演。有請(qǐng)xx和xx。

　　女1：4、大中華我的家

　　他是東方的一條龍，他是睡醒的一只獅，他就是我可愛(ài)的祖國(guó)，他就是我深愛(ài)著的`中華。請(qǐng)欣賞大班小朋友為我們帶來(lái)的舞蹈——《大中華我的家》。

　　女2：5、荷塘月色

　　謝謝大班小朋友為我們精彩的表演。接下來(lái)讓我們仔細(xì)聆聽(tīng)月色下清幽的音樂(lè)，請(qǐng)聽(tīng)四年級(jí)同學(xué)為我們演唱的歌曲——《荷塘月色》。

　　男：6、小雞出殼

　　圓圓的蛋殼里鉆出了小腦袋，那是什么呀?瞧，她們來(lái)了。請(qǐng)欣賞中班同學(xué)帶來(lái)的舞蹈——《小雞出殼》。

　　女1：7、象形操

　　在我們今天的這個(gè)舞臺(tái)上，節(jié)目的形式各式各樣，真是讓我們大飽眼福。讓我們用熱烈的掌聲有請(qǐng)二年級(jí)同學(xué)，他們?yōu)槲覀儙?lái)了精彩的象形操。

　　男：8、健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)

　　你想健康嗎?動(dòng)起來(lái)。你想快樂(lè)嗎?動(dòng)起來(lái)。讓我們一起拍手，讓健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)。請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈——《健康快樂(lè)動(dòng)起來(lái)》。

　　女2：9、拇指和食指

　　我們是不是能健康地成長(zhǎng)，不但來(lái)自于身體方面的鍛煉，而且還在于是否有父母正確地教育。我們一起聽(tīng)一聽(tīng)，相聲中的父母是如何教育孩子的。請(qǐng)欣賞相聲——《拇指和食指》。

　　女1：10、我有一雙小小手

　　我有一雙小小手，一只左來(lái)一只右，能洗臉能漱口，生活的方方面面都離不開(kāi)我們這雙小小手。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈——《我有一雙小小手》。

　　男：11、父親

　　父親，您像一座山。生活的苦澀有三分，你卻吃了十分。人間的甘甜有十分，你只嘗了三分。我偉大的父親。請(qǐng)聽(tīng)歌曲——《父親》。

　　女2：12、辣妹子

　　民族舞蹈是舞蹈中的一朵奇葩，閃爍著燦爛的光芒，請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的民族舞蹈——《辣妹子》。

　　女1：13、功夫

　　xx爺爺相信大家都很熟悉吧，他精彩的表演常常令人捧腹大笑。今天，六年級(jí)同學(xué)就為我們帶來(lái)了xx爺爺?shù)囊欢蜗嗦暋Ｏ嘈潘麄兊谋硌菀矔?huì)讓大家笑得前仰后合。有請(qǐng)《功夫》的表演者。大家掌聲歡迎。

　　女2：14、國(guó)家

　　當(dāng)中華大地遇到危難，是您用愛(ài)心相助。當(dāng)舉世震驚的地震讓兒童失去溫馨家園時(shí)，是您用愛(ài)心援助，這就是我們的國(guó)家，永遠(yuǎn)堅(jiān)強(qiáng)，永遠(yuǎn)蓬勃的國(guó)家。請(qǐng)欣賞手語(yǔ)表演——《國(guó)家》。

　　女1：六一，一年只有一次。

　　男：像小船，在時(shí)間的大海里，靜靜地飄泊。

　　女2：六一，一年只有一次。

　　男：像蝴蝶，在歲月的蝴蝶泉中，翩翩地飛過(guò)。

　　合：同學(xué)們，拉住小船，抓住蝴蝶，莫讓大好的時(shí)光匆匆地度過(guò)。

　　女1：一年一個(gè)音符。

　　女2：一年一級(jí)臺(tái)階。

　　男：多么快樂(lè)的童年生活。

　　女1：洋溢著幸福的笑臉，灑下一路歡歌，留下美好的回憶。

　　女2：進(jìn)校園我們是含苞的花蕾。

　　男：出母校我們是鮮艷的花朵。

　　女1：今天，我們相聚在這里。

　　女2：明天我們共建偉大的祖國(guó)。放飛我們的希望吧。

　　合：我們堅(jiān)信——明天更美好。x學(xué)校慶六一文藝匯演到此結(jié)束!

植樹(shù)活動(dòng)450字作文11

　　一、開(kāi)場(chǎng)

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)

　　乙：老師們

　　丙丁：親愛(ài)的同學(xué)們

　　四合：大家好！

　　丁：六月是蒲公英飄飛的季節(jié)；

　　丙：六月是青蘋(píng)果誘人的季節(jié)；

　　乙：六月是火紅的石榴花點(diǎn)燃的季節(jié)；

　　甲：六月是歌聲飛揚(yáng)的季節(jié)。

　　丁：噢，六月的日子是多么地精彩；

　　丙：六月的日子多么令人向往。

　　乙：現(xiàn)在，當(dāng)春姑娘的腳步漸漸遠(yuǎn)去，熱情奔放的夏日女孩駕著七色彩虹到來(lái)啦！

　　甲：我們也在盼望中迎來(lái)了“六一”這個(gè)屬于自己的節(jié)日！

　　丙丁：今天，我們相聚在一起，共同慶祝這個(gè)屬于我們自己的“六一”兒童節(jié)！

　　丁：在六一兒童節(jié)到來(lái)之際，xx腳步也離我們?cè)絹?lái)越近了，聽(tīng)！xx的鐘聲已經(jīng)敲響！看！xx的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃！

　　丙：在xx圣火點(diǎn)燃激情的那一瞬間

　　我們放飛心中的夢(mèng)想

　　讓激情化作絢麗的禮花

　　甲：我們盡情歡歌載舞

　　為中國(guó)健兒加油

　　為奧運(yùn)喝彩

　　乙：讓激情化作和平的`祈盼

　　我們虔誠(chéng)祈愿祝福

　　祝福中國(guó)平安昌盛

　　祝福世界和平進(jìn)步

　　四合：xx中心小學(xué)“迎xx，慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”現(xiàn)在開(kāi)始！

　　二、節(jié)目

　　1、丁：下面請(qǐng)欣賞舞蹈《歡樂(lè)中國(guó)年》。表演者：指導(dǎo)教師：

　　2、丙：新的一年，新的一天，都充滿了新鮮。

　　在今后的每一天，讓我們一起加油，努力去創(chuàng)造新的輝煌。

　　請(qǐng)欣賞舞蹈《一起加油》。表演者：指導(dǎo)教師：

　　3、甲：說(shuō)起我們xx小學(xué)的孩子們那可真不簡(jiǎn)單！

　　乙：為什么這么說(shuō)啊？

　　甲：他們不光增長(zhǎng)了知識(shí)，鍛煉了身體，而且個(gè)個(gè)多才多藝！

　　乙：是嗎？我有點(diǎn)不相信。

　　甲：不信？看看下面出場(chǎng)的幾位你就知道了。

　　請(qǐng)欣賞快板兒《中國(guó)娃愛(ài)曲藝》表演者：

　　指導(dǎo)教師：

　　4、丁：此時(shí)此刻我們的心情無(wú)比激動(dòng)，因?yàn)榻裉焓俏覀兩倌陜和约旱墓?jié)日。

　　丙：今天是個(gè)開(kāi)心的日子，讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，讓火火的歌謠唱起來(lái)。

　　丙丁：請(qǐng)欣賞歌曲聯(lián)唱表演者：

　　5、丁：奧運(yùn)的腳步越來(lái)越近了，奧運(yùn)的圣火已經(jīng)點(diǎn)燃

　　丙：我們是新世紀(jì)的雛鷹，我們和時(shí)代的脈搏一起跳動(dòng)

　　我們將用行動(dòng)迎接奧運(yùn)的到來(lái)

　　丁：請(qǐng)欣賞韻律操《我為奧運(yùn)加把力》表演者：指導(dǎo)教師：

　　6、乙：小朋友的舞蹈活潑可愛(ài)，充滿激情的音樂(lè)和舞蹈讓我們感受到了節(jié)日的氣息。

　　甲：我們期待著xx開(kāi)得比以往任何一屆都更加隆重，更加成功。

　　乙：我們期待著中國(guó)人民和世界人民一道在xx上，肩并肩，手拉手，心心相印，共創(chuàng)輝煌。

　　丁：請(qǐng)欣賞詩(shī)朗誦《同一個(gè)世界同一個(gè)夢(mèng)想》朗誦者：

　　指導(dǎo)教師：

　　7、甲：現(xiàn)代拉丁舞是國(guó)際比賽項(xiàng)目，它形式歡快、活潑，深受少年兒童的青睞，請(qǐng)欣賞拉丁舞表演。表演者：指導(dǎo)教師：

　　8、丁：過(guò)六一真好！

　　丙：那是！六一節(jié)里充滿了歡聲笑語(yǔ)，小朋友們載歌載舞，太高興了

　　丁：那要是讓你用一個(gè)詞來(lái)形容，該怎么說(shuō)？

　　丙：嗯~~喜樂(lè)年華

　　丁：對(duì)對(duì)對(duì)對(duì)！喜樂(lè)年華，請(qǐng)欣賞歌伴舞《喜樂(lè)年華》

　　演唱者：

　　伴舞：幼兒園指導(dǎo)教師：

　　9、丙：幼兒園的小朋友真是多才多藝！

　　丁：瞧！又一群漂亮的小女孩正舞動(dòng)著輕盈的雙臂向我們飛來(lái)，請(qǐng)欣賞舞蹈《動(dòng)感妞妞》表演者：幼兒園指導(dǎo)教師：

　　10、音體美才藝展示（乙：詳細(xì)介紹）

　　古箏獨(dú)奏《漁舟唱晚》

　　11、丁：夏天已來(lái)臨，如今到處都可以看到美麗的鮮花盛開(kāi)了。

　　可愛(ài)的小朋友們也給大家?guī)?lái)她們的舞蹈《桃花朵朵開(kāi)》

　　請(qǐng)欣賞歌伴舞《桃花朵朵開(kāi)》表演：

　　指導(dǎo)教師：

　　12、丁：孩子們的節(jié)目真是精彩，老師們也不甘示弱。

　　丙：我校青年教師利用課余時(shí)間編排了一套健美操。小朋友們，讓我們用最熱烈的掌聲請(qǐng)出我們明珠中心小學(xué)最美麗最可愛(ài)的老師們?yōu)槲覀儽硌萁∶啦佟?》

　　三、結(jié)束

　　甲：“六一”的歌聲為什么這樣動(dòng)聽(tīng)？

　　乙：“六一”的舞蹈為什么這樣多情？

　　甲：“六一”的故事為什么這樣引人？

　　乙：“六一”的集會(huì)為什么這樣歡騰……

　　丙丁合：因?yàn)槲覀冎溃皇菍儆谖覀冏约旱墓?jié)日！

　　丁：我們是今天的小苗，明天必將長(zhǎng)成參天大樹(shù)。

　　丙：我們是出巢的小鷹，明天將飛得很高很高。

　　丁：我們是含苞的小花，明天將姹紫嫣紅，分外妖嬈。

　　丙丁：我們就是我們，紅領(lǐng)巾在胸前燃燒。

　　請(qǐng)看明天，我們將舉起山，挑起河，捧起現(xiàn)代化的祖國(guó)，飛向金色的目標(biāo)……

　　乙：xx中心小學(xué)“迎xx，慶六一文藝聯(lián)歡會(huì)”到此結(jié)束！謝謝大家！

植樹(shù)活動(dòng)450字作文12

親愛(ài)的各位領(lǐng)導(dǎo)，老師，少先隊(duì)員們：

　　早上好！

　　1、請(qǐng)容許我介紹應(yīng)邀前來(lái)參加xxx小學(xué)慶“六一”表彰大會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)和嘉賓，他們是-----

　　讓我們用掌聲對(duì)各位領(lǐng)導(dǎo)的到來(lái)表示熱烈歡迎

　　2、下面請(qǐng)少先隊(duì)員代表給到會(huì)的領(lǐng)導(dǎo)敬獻(xiàn)紅領(lǐng)巾（兒童樂(lè)曲）

　　現(xiàn)在我宣布xxx小學(xué)六一表彰大會(huì)現(xiàn)在開(kāi)始。

　　請(qǐng)全體起立，（整隊(duì)：全體同學(xué)立正，向后轉(zhuǎn)）升國(guó)旗，奏國(guó)歌。（整隊(duì)，全體向后轉(zhuǎn)，請(qǐng)坐）

　　節(jié)目串詞

　　甲：尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位來(lái)賓

　　乙：親愛(ài)的老師們、同學(xué)們

　　合：大家好！

　　甲：送去五月的芬芳，

　　乙：迎來(lái)六月的時(shí)光，

　　甲：我們的心像怒放的花朵，

　　乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋！

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)聲

　　合：謝謝您們，爸爸媽媽！謝謝您們親愛(ài)的老師！

　　甲：讓我們一起歌唱，讓我們一起跳舞

　　乙：xxx小學(xué)慶“六一”文藝演出

　　合：現(xiàn)在開(kāi)始！

　　甲：新的校園，已經(jīng)長(zhǎng)出翠綠的樹(shù)苗，泛紅的花草，預(yù)示著我們更加美好的明天請(qǐng)欣賞的六年級(jí)同學(xué)給大家分享的《開(kāi)門紅》。

　　乙：紅色的.革命，紅色的年代，無(wú)數(shù)革命先烈染紅了今天的生活。

　　甲：故事里的故事，塵封久遠(yuǎn)的記憶，一個(gè)牛背上的童年，一曲久久悠遠(yuǎn)的短笛，請(qǐng)欣賞六年級(jí)給我們帶來(lái)的合唱《歌唱二小放牛郎》

　　甲：十一年前，1999年，澳門終于回到了祖國(guó)母親的懷抱，九九歸一，時(shí)至今日

　　乙：重溫歷史，懷念失散多年的孩子為了回到祖國(guó)唱起那首稚嫩的聲音《七子之歌》請(qǐng)欣賞！

　　甲：紅星閃閃放光芒，一顆顆永遠(yuǎn)閃亮的星星，不爭(zhēng)不搶，只要每顆星能發(fā)出光亮，我們的生活才會(huì)更加明亮。

　　乙：只要我們都有一顆童心向著黨我們就不會(huì)孤單，請(qǐng)欣賞三年級(jí)的合唱《紅星閃閃》。

　　甲：革命的年代傳遞雞---毛信證明了幼小并不等于弱小，稚嫩不等于無(wú)能，我們是共產(chǎn)主義接班人，請(qǐng)欣賞二年級(jí)的合唱《共產(chǎn)主義兒童團(tuán)團(tuán)歌》。

　　乙：沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)，我們的黨永葆青春，永遠(yuǎn)走在時(shí)代的最前沿，

　　甲：我們要無(wú)限的忠誠(chéng)于黨，永遠(yuǎn)堅(jiān)定馬克思主義的堅(jiān)定信念是指引我們前進(jìn)的方向，請(qǐng)欣賞《沒(méi)有共產(chǎn)黨就沒(méi)有新中國(guó)》

　　乙：一首《保衛(wèi)黃河》奏響了無(wú)數(shù)中華兒女奮起反抗日本侵略者的時(shí)代最強(qiáng)音，至今仍然激勵(lì)我們，讓我們銘記落后就要挨打這條永遠(yuǎn)不變的法則，時(shí)刻警惕帝國(guó)主義的糖衣炮彈，我倡議全體起立齊唱《保衛(wèi)黃河》！

　　甲：讓我們帶著高昂的斗志，時(shí)刻不要忘記以天下為己任的博大胸懷，無(wú)以為國(guó)，何以家為的古訓(xùn)，不要計(jì)較個(gè)人得失，我堅(jiān)信我們心中都有一個(gè)共同的名字---中國(guó)!

　　乙：學(xué)好語(yǔ)文磨礪品質(zhì)，學(xué)好數(shù)學(xué)讓我們擁有打開(kāi)科學(xué)的鑰匙，我們要好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大后我相信我們要用科學(xué)創(chuàng)造奇跡，為這個(gè)家添磚加瓦！

　　合：我宣布xxx小學(xué)20xx年度“六一”表彰大會(huì)文藝匯演暨捐款儀式到此結(jié)束。

植樹(shù)活動(dòng)450字作文13

　　男：尊敬的領(lǐng)導(dǎo)，親愛(ài)的同學(xué)們!

　　合：大家好!

　　女：當(dāng)鮮紅的太陽(yáng)冉冉升起時(shí)，我們又迎來(lái)了新的一天。

　　男：這是多么快樂(lè)的一天阿!因?yàn)檫@天是全世界少年兒童共同的節(jié)日!

　　合：在這歡樂(lè)的日子里，讓我們共同祝愿全鄉(xiāng)小朋友們節(jié)日快樂(lè)!

　　男：這天鄉(xiāng)黨委、教管組的領(lǐng)導(dǎo)在百忙之中，特意來(lái)慶祝我們的節(jié)日。在此，表示衷心的感謝和崇高的敬意!

　　女：“六一”國(guó)際兒童節(jié)是小朋友盼望已久的節(jié)日，在甜甜蜜蜜的夢(mèng)里，“六一”是柔和的，她伴隨著槐花的香味悄然而至，在愈久愈濃的記憶中，“六一”是甜美的。他在孩子們熱切的期盼中，欣然赴約……

　　這天，各校的小朋友代表，在此歡聚一堂，掩飾不住心中的喜悅，登臺(tái)演出，展示自己的才華，慶祝自己的節(jié)日，讓我們衷心的祝愿演出成功!

　　合：棋盤鄉(xiāng)慶“六一”文藝演出此刻開(kāi)始。

　　男：首先出場(chǎng)的是我們碼頭小學(xué)的小朋友們，他們美妙的歌聲，優(yōu)雅的舞姿將給我們的節(jié)日增光添彩，請(qǐng)欣賞舞蹈《快樂(lè)的節(jié)日》。

　　女：陽(yáng)光是燦爛的，歌聲是甜蜜的，世界是完美的，小朋友們是天真活潑的。請(qǐng)欣賞棋盤鄉(xiāng)中心小學(xué)一(2)班帶來(lái)的舞蹈《喜刷刷》。

　　男：這天，校園因我們而精彩。

　　女：明天，校園因我們而自豪。

　　男：這天我們是校園的主人。

　　女：明天我們是祖國(guó)的`棟梁。

　　男：讓我們擁抱幸福的時(shí)光，共創(chuàng)輝煌的生活。

　　男：請(qǐng)欣賞棋盤鄉(xiāng)中心小學(xué)五年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《陽(yáng)光校園》。

　　女：我們要用最美的舞蹈，最甜的歌聲，為我們自己的節(jié)日增光添彩，請(qǐng)欣賞龍灣小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《荷塘月色》。

　　男：春天里，我們播撒期望的種子，夏天里，我們頂著炎炎烈日，體驗(yàn)勞動(dòng)的艱辛與樂(lè)趣，請(qǐng)欣賞棋盤鄉(xiāng)中心小學(xué)一(1)班帶來(lái)的舞蹈《拾豆豆》。

　　女：優(yōu)雅中滲透著幽默，柔和中傳出陽(yáng)剛，讓我們一同來(lái)欣賞黃橋小學(xué)帶來(lái)的舞蹈《No body》。

　　男：翻身不忘共產(chǎn)黨，幸福不忘xx。請(qǐng)欣賞棋盤鄉(xiāng)中心小學(xué)四年級(jí)帶來(lái)的舞蹈《北京的金山上》。

　　女：一群小機(jī)靈走上了舞臺(tái)，大家掌聲歡迎棋盤鄉(xiāng)中心小學(xué)二年級(jí)小朋友為大家表演的節(jié)目《大家一起來(lái)》。

　　男：山村的小姑娘多可愛(ài)，手挎小籃滿山跑，光著腳丫，從山上走來(lái)!

　　女：下面請(qǐng)棋盤鄉(xiāng)中心小學(xué)三年級(jí)的小朋友，為我們表演舞蹈《山村小姑娘》請(qǐng)大家欣賞。

　　男：傳承中華優(yōu)秀文化，促進(jìn)世界文化交流，開(kāi)啟世界文化藝術(shù)的窗口，請(qǐng)欣賞碼頭小學(xué)的詩(shī)朗誦《沁園春·長(zhǎng)沙》。

　　女：“六一”兒童節(jié)是大家一年中最最開(kāi)心，最最盼望的日子，為了使我們的節(jié)日更豐富、更精彩，黃橋小學(xué)為大家準(zhǔn)備了精彩的節(jié)目，請(qǐng)欣賞舞蹈《戀愛(ài)百分百》。

　　男：歌聲款款動(dòng)心弦，武術(shù)精魂顯神威，中華武術(shù)如中國(guó)的音樂(lè)一樣，源遠(yuǎn)流長(zhǎng)經(jīng)久不衰，讓人體會(huì)到力量與柔美的完美結(jié)合，下面請(qǐng)欣賞王垸小學(xué)武術(shù)表演《精忠報(bào)國(guó)》。

　　女：好日子，紅紅火火。好時(shí)代，喜樂(lè)年華。山捧金，水流銀，春夏秋冬四季花。心連心，手挽手，向著明天走，請(qǐng)欣賞金塘小學(xué)帶來(lái)的精彩節(jié)目《喜樂(lè)年華》。

　　男：中華民族幾千年來(lái)，為實(shí)現(xiàn)飛離地球，遨游太空的完美夢(mèng)想而努力探索。這天，中國(guó)航天事業(yè)勃勃發(fā)展，載人航天夢(mèng)想最后實(shí)現(xiàn)。讓富有激情與魄力的炎黃子孫有了更高遠(yuǎn)，更絢麗的夢(mèng)想，登臨月球，探索火星，遨游太空，將指日可待。請(qǐng)欣賞棋盤鄉(xiāng)中心小學(xué)六年級(jí)給我們帶來(lái)的詩(shī)歌朗誦《炎黃飛天夢(mèng)》。

　　女：在媽媽的親吻里，我們是幸福的，在爸爸的擁抱里，我們是快樂(lè)的，一群活潑、可愛(ài)的小演員給我們帶來(lái)了精彩的表演，下面請(qǐng)欣賞王垸小學(xué)歌舞表演《愛(ài)我就抱抱我》。

　　男：我們的快樂(lè)不僅僅是老師的期望，同時(shí)也是爸爸媽媽的期望，在這完美的時(shí)光里，讓我們放開(kāi)歌喉，共同祝愿這完美的時(shí)光。請(qǐng)欣賞龍灣小學(xué)帶來(lái)的精彩節(jié)目《讓我為你唱一首歌》。

　　合：這天是個(gè)開(kāi)心的日子，就讓開(kāi)心的鑼鼓敲起來(lái)，她敲出了我們對(duì)生活的向往，對(duì)未來(lái)的追尋。請(qǐng)欣賞棋盤中心小學(xué)的腰鼓表演《讀書(shū)郎》。

　　男：“六一”的歌舞是如此的優(yōu)美。

　　女：“六一”的聚會(huì)是這樣的熱烈。

　　男：這天小朋友們用自己的方式表達(dá)了內(nèi)心的喜悅。

　　女：這天的小朋友們用自己的才華贏得了真誠(chéng)的祝福!

　　合：完美的時(shí)光總是感覺(jué)短暫，記住這天吧!讓童年的回憶永久相伴。

　　快樂(lè)的日子總是去的匆忙!珍藏這天吧!明年的“六一”我們?cè)傧鄷?huì)!

植樹(shù)活動(dòng)450字作文14

　　開(kāi)幕詞

　　甲：尊敬的各位老師、各位來(lái)賓

　　乙：親愛(ài)的同學(xué)們

　　合：大家好!

　　甲：送去五月的芬芳

　　乙：迎來(lái)六月的時(shí)光

　　甲：我們的心像怒放的花朵

　　乙：蕩起一片歡樂(lè)的海洋!

　　甲：六月，是童年的搖籃，是童年的夢(mèng)鄉(xiāng)。

　　乙：六月，有童年的沃土，有童年的太陽(yáng)。

　　甲：六月，是一支歌，一支幸福的歌

　　乙：小朋友們邁著喜悅的步子走進(jìn)了六月，走進(jìn)了我們自己的節(jié)日——

　　合：“六一”兒童節(jié)!

　　甲：盡管，我們只是一棵幼苗，但我們驕傲地生活在父母的懷抱。

　　乙：盡管我們只是一顆小星星，但我們幸福地閃亮在老師的身邊。

　　甲：在這美好的節(jié)日里，讓我們滿懷感激之情地說(shuō)一聲——

　　合：謝謝你們，爸爸媽媽!謝謝你們，辛勤的老師!

　　甲：今天大家歡聚在一起，讓我們用歌聲唱出對(duì)你們的敬意!

　　乙：讓我們用舞蹈跳出我們心中崇高的理想!

　　甲：我們將用智慧與熱情，播撒希望的種子!

　　乙：我們將用夢(mèng)幻與彩虹，編織出一個(gè)無(wú)悔的童年!

　　合：新康鄉(xiāng)月龍小學(xué)慶“六一”師生文藝匯演現(xiàn)在開(kāi)始!

　　甲：團(tuán)結(jié)，一切困難都可以迎刃而解;團(tuán)結(jié)，只要我們團(tuán)結(jié)起來(lái)，月龍小學(xué)的明天將更加燦爛輝煌，請(qǐng)欣賞由六年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的合唱——《團(tuán)結(jié)就是力量》。

　　甲：今天我們?cè)谶@里載歌載舞，盡情歡暢，但我們永遠(yuǎn)不要忘記那些為了新中國(guó)英勇?tīng)奚母锩攘遥哪昙?jí)同學(xué)一首《歌唱二小放牛郎》將再一次讓我們想起那些令人振奮的英雄故事。

　　乙：快樂(lè)的兒童節(jié),我們縱情把歌唱,聽(tīng),鈴兒響叮當(dāng),我們心情多歡暢;看,鑼鼓聲聲響,我們的舞姿多優(yōu)美。請(qǐng)欣賞三年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《鈴兒響叮當(dāng)》。

　　甲：勞動(dòng)最光榮：要學(xué)喜鵲造新房，要學(xué)蜜蜂采蜜糖，勞動(dòng)的快樂(lè)說(shuō)不盡，勞動(dòng)的創(chuàng)造最光榮!”請(qǐng)欣賞可愛(ài)的二年級(jí)小朋友帶來(lái)的合唱歌曲《勞動(dòng)最光榮》

　　乙：黃豆豆,白豆豆,紅豆豆,黑豆豆。一粒豆豆也不丟,拾進(jìn)我的簍里頭。請(qǐng)看那邊來(lái)了一群拾豆豆的的小朋友。請(qǐng)欣賞一年級(jí)小朋友帶來(lái)的舞蹈《拾豆豆》。

　　甲：青春的活力，動(dòng)感的節(jié)拍，舞動(dòng)的身影，絢麗的色彩，無(wú)論在什么地方，街舞總能用它那張揚(yáng)的動(dòng)作散發(fā)出強(qiáng)大的吸引力!相信大家已經(jīng)等不及了，下面有請(qǐng)六年級(jí)同學(xué)為我?guī)?lái)精彩絕倫的街舞表演!

　　乙：青春少年是樣樣紅，你是主人翁，要雨得雨要風(fēng)得風(fēng)，魚(yú)躍龍門就不同，青春少年是樣樣紅。下面請(qǐng)欣賞五年級(jí)同學(xué)為我們帶來(lái)的歌曲《樣樣紅》

　　甲：一群天真可愛(ài)的小姑娘,歡天喜地,背著背兜去山上采蘑菇,請(qǐng)欣賞四年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的舞蹈《采蘑菇的小姑娘》

　　甲：六月,是撒滿陽(yáng)光的:六月,是鮮花盛開(kāi)的;:六月,是我們大家共同的'節(jié)日,六一,是我們最快樂(lè)的一天!請(qǐng)欣賞二年級(jí)同學(xué)帶來(lái)的舞蹈《慶祝六一》

　　乙：北京是我們的首都，我愛(ài)北京，更愛(ài)那雄偉壯麗的天安門!請(qǐng)欣賞一年級(jí)同學(xué)給我們帶來(lái)的《我愛(ài)北京天安門》

　　結(jié)束語(yǔ)

　　甲：新世紀(jì)的太陽(yáng)是我們的，

　　乙：新世紀(jì)的鮮花是我們的。

　　甲：托起夢(mèng)想，讓她閃亮在未來(lái)的天宇。

　　乙：踏響大地，讓童心乘著春風(fēng)飛行。

　　甲：成長(zhǎng)在祖國(guó)的懷抱里，我們格外幸福，

　　乙：成長(zhǎng)在黨的陽(yáng)光下，我們朝氣蓬勃。

　　合：我們是祖國(guó)的春天，我們是祖國(guó)的希望。

　　甲：衷心感謝黨和政府對(duì)少年兒童的關(guān)心和重視;

　　乙：衷心感謝社會(huì)各界對(duì)我校教育事業(yè)的支持和幫助。

　　合：衷心感謝老師和家長(zhǎng)對(duì)我們的辛勤教育和培養(yǎng)!

　　甲：幸福的時(shí)光卻總是太短暫。

　　乙: 快樂(lè)的日子總是那樣匆忙!

　　甲：新康鄉(xiāng)月龍小學(xué)慶“六一”文藝匯演到此結(jié)束

　　合：最后祝大家：

　　身體健康!

　　學(xué)習(xí)進(jìn)步!

　　天天快樂(lè)!

植樹(shù)活動(dòng)450字作文15

　　甲：親愛(ài)的同學(xué)們、老師們：

　　合：大家好！

　　乙：歡迎各位的到來(lái)，六一兒童節(jié)文藝匯演，現(xiàn)在開(kāi)始！

　　1、大課間操展示——————《校園恰恰》

　　自由、奔放、激情、動(dòng)感的拉丁舞深受我們少年兒童的喜愛(ài)，我校率先讓拉丁舞走進(jìn)校園，通過(guò)課間操、校本課、興趣隊(duì)組、校體育節(jié)比賽和表演等形式推廣拉丁舞。魅力拉丁，讓校園更鮮活。請(qǐng)欣賞由全校學(xué)生表演的課間拉丁健身操《校園恰恰》

　　2、拉丁舞：

　　用舞蹈點(diǎn)亮人生，茜宇舞蹈培訓(xùn)中心的學(xué)員們將為我們獻(xiàn)上拉丁舞組合表演。有請(qǐng)小小舞蹈家上場(chǎng)。

　　3、《木瓜恰恰恰》

　　木瓜、芒果、香蕉、石榴……水果也趕來(lái)為我們的拉丁節(jié)助興了，請(qǐng)欣賞學(xué)校合唱興趣組的表演唱《木瓜恰恰恰》。

　　晨誦古詩(shī)，午讀經(jīng)典，我們誦讀千古美文，校園里書(shū)聲瑯瑯，請(qǐng)聽(tīng)第二支歌《讀唐詩(shī)》。

　　4、音樂(lè)快板《校園常規(guī)記心間》

　　學(xué)校是我們成長(zhǎng)的樂(lè)園，在美麗的學(xué)校，我們勤奮學(xué)習(xí)，快樂(lè)生活、全面發(fā)展。

　　5、拉丁舞：

　　雙人拉丁表演

　　6、朗誦《荷香頌》

　　荷與水共生，水中有荷，荷中有水。倒影漂移，荷香中漂著水香，水香中帶著荷的清香。請(qǐng)欣賞演講與口才興趣組的情景朗誦《荷香頌》

　　7、《飛旋恰恰恰》

　　甲：你會(huì)跳恰恰舞嗎？

　　乙：當(dāng)然了

　　甲：那你知道恰恰舞的發(fā)源地嗎？

　　乙：這個(gè)…

　　甲：哈哈，讓我來(lái)告訴你吧。拉丁舞蹈—恰恰，起源于墨西哥，音樂(lè)有趣，節(jié)奏感強(qiáng)……乙：等等，你看大家都等不及了

　　甲：下面掌聲有請(qǐng)五年級(jí)的同學(xué)給我們帶來(lái)《飛旋恰恰恰》

　　8、環(huán)保拉丁時(shí)裝秀走上T形臺(tái)，讓夢(mèng)飛起來(lái)，塑料袋、報(bào)紙、環(huán)保袋、舊光盤……這些也能做出美麗的衣裳，把我們的童年打扮得更美。請(qǐng)欣賞一（一）班的小朋友帶來(lái)的環(huán)保拉丁時(shí)裝秀。看，小模特們來(lái)了！

　　9、兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》

　　我們是祖國(guó)的花朵，我們是祖國(guó)的希望，祖國(guó)是我們共同的.媽媽，請(qǐng)聽(tīng)一、二、三年級(jí)同學(xué)們表演的兒童歌曲串燒《祖國(guó)之歌》

　　10、《安全三句半》

　　安全是學(xué)校各項(xiàng)工作的保障，我們西校區(qū)開(kāi)展了創(chuàng)建平安校園的系列活動(dòng)，作為學(xué)生，我們要時(shí)刻把安全銘記于心，下面讓我們一起欣賞二年級(jí)平仔俊等同學(xué)為我們帶來(lái)的《安全三句半》

　　11、開(kāi)心牛仔甲：你知道拉丁舞非為哪幾類嗎？

　　乙：這可難不住我，拉丁舞包括恰恰、倫巴、桑巴、斗牛和牛仔舞。

　　甲：那你知道它們分別起源于那些國(guó)家？

　　乙：恰恰：起源于墨西哥；桑巴起源于巴西；倫巴起源于古巴，斗牛起源于法國(guó)，發(fā)展于西班牙。

　　甲：那牛仔舞呢？

　　乙：美國(guó)呀。

　　甲：看來(lái)，你知道的真不少。

　　乙：你就別夸我了，你看一群牛仔來(lái)啦。

　　甲：在哪呢？

　　乙：那不是嗎？請(qǐng)欣賞三年級(jí)的同學(xué)表演的《開(kāi)心牛仔》。

　　12、古箏演奏與現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)琴弦聲聲，畫(huà)筆飛揚(yáng)。接下來(lái)，有請(qǐng)五年級(jí)的熊秋嵐的同學(xué)演奏古箏《彝族舞曲》。同時(shí)我們還邀請(qǐng)了簡(jiǎn)筆畫(huà)興趣組的幾名同學(xué)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)繪畫(huà)表演。讓我們以熱烈的掌聲歡迎他們上場(chǎng)。

　　一首《彝族舞曲》展露的不僅是少數(shù)民族的文化，更表達(dá)了人們對(duì)于美好事物的追求。我們的小畫(huà)家也完成了作品，我們一起來(lái)欣賞。（學(xué)生簡(jiǎn)介自己的作品或主持人針對(duì)作品發(fā)表看法）。感謝小演奏家和小畫(huà)家！

　　13、相聲《拇指和食指》

　　相聲是大家喜歡的節(jié)目，因?yàn)樗鼤?huì)帶給我們開(kāi)心和快樂(lè)。請(qǐng)聽(tīng)一（2）班的羅志焱、傅長(zhǎng)彬兩位同學(xué)表演的相聲《拇指和食指》。

　　孩子都喜歡表?yè)P(yáng)和鼓勵(lì)，看來(lái)家長(zhǎng)們要向大拇指爸爸學(xué)習(xí)喲。

　　14、下面進(jìn)入互動(dòng)環(huán)節(jié)，我們進(jìn)行的活動(dòng)叫"親子恰恰恰"，我們邀請(qǐng)了家長(zhǎng)上臺(tái)，與孩子共同學(xué)習(xí)幾個(gè)拉丁舞步，然后和孩子一起表演。掌聲有請(qǐng)家長(zhǎng)代表上臺(tái)！

　　感謝家長(zhǎng)的積極參與！

　　學(xué)校的各項(xiàng)工作，離不開(kāi)家長(zhǎng)們的大力支持。祝福家長(zhǎng)們身體健康，工作順利！

　　15、朗誦與歌舞《感恩的心》

　　沐浴著陽(yáng)光，感受著雨露，在這難忘的時(shí)刻，我們要學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)用愛(ài)擁抱所有的人。請(qǐng)欣賞六年級(jí)的同學(xué)為我們帶來(lái)的朗誦與歌舞《感恩的心》。

　　16、激情拉丁體育舞蹈興趣組的同學(xué)們喜愛(ài)跳拉丁，跳起拉丁他們神采飛揚(yáng)，請(qǐng)欣賞他們帶來(lái)的《激情拉丁》

　　結(jié)束語(yǔ)：

　　甲：歡歌陣陣，歌不盡節(jié)日的喜慶。

　　乙：曼舞翩翩，舞不盡內(nèi)心的歡騰。

　　甲：讓我們用心靈的琴弦

　　乙：讓我們用五彩的畫(huà)筆

　　丙：去歌唱美好的未來(lái)

　　丁：去描繪燦爛的明天。