關(guān)于小學(xué)植樹節(jié)作文集合四篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家或多或少都會(huì)接觸過作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的小學(xué)植樹節(jié)作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇1
植樹節(jié)每年陽春三月有一個(gè)特別的日子—三八婦女節(jié)。但是今年用來慶祝三八婦女節(jié)的方式卻也很特別！
今年我和媽媽去參加有麥當(dāng)勞舉辦的XX年的植樹節(jié)，為環(huán)境增添一點(diǎn)綠化的同時(shí)，也一起來慶祝三八婦女節(jié)！今天，我們早早的就起床了，懷著興致勃勃的心情坐車去白云山西門。來到西門，一個(gè)個(gè)穿著紅色衣服的小朋友和大人印入我的眼簾。一問才知道，原來他們也是來參加植樹的。我們也換上了同樣的衣服。活動(dòng)開始了，首先有請麥當(dāng)勞叔叔和我們來玩玩游戲。還教我們怎樣去植樹，我們還放飛了和平鴿，祝我們的世界永遠(yuǎn)和平！開始植樹了，可天公偏偏不作美，嘩啦啦的，雨下起來了。但是，這些雨滴怎么的打破我們植樹的美夢呢？我們走上山，來到植樹的地山坡。我用力的拿起沉重的鋤頭，又用力的把泥土鋤松，再把樹苗放進(jìn)坑里，誰知我一站在泥土上面，整雙鞋子都沾滿了黃泥，媽媽說：“不要緊，走著走著路就沒有了。”我用鐵鍬把小樹苗的跟埋在土里，用泥土蓋上，用腳踩實(shí)。然后，我去打水，給小樹苗澆水。我還在小樹苗上把自己的心愿卡系在樹上。我在心里對小樹苗說：“祝你和我們一樣茁長成長，下一年我們會(huì)繼續(xù)來探望你。”植完樹了，我們大家一個(gè)個(gè)變了樣，頭發(fā)亂了，個(gè)個(gè)都汗流浹背，褲子，鞋子上都沾滿了黃泥，但是有一樣沒變通，這就是大家的可愛的笑臉。
當(dāng)我看到小山坡上種滿了一棵棵小樹苗，讓我感到無比的自豪，這就是我們?nèi)藡D女節(jié)送給媽媽的禮物。這次的植樹活動(dòng)時(shí)我感受深刻。讓我們過親身的栽樹經(jīng)驗(yàn)加強(qiáng)愛護(hù)環(huán)境的意識，讓我感受到大家對親近自然、熱愛自然的熱誠。
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇2
每年的3月12日是我國的植樹節(jié)，聽媽媽說其實(shí)這一天是孫中山先生逝世的日子。人們?yōu)榱思o(jì)念孫中山先生便把這一天定為了植樹節(jié)。
這天一大早，同學(xué)們便三五一群的來到了植樹的指定地點(diǎn)，有點(diǎn)在挖樹坑；有點(diǎn)在在分工合作一個(gè)在扶著小樹苗一個(gè)在給小樹苗培土；還有的在給小樹提水。大家忙的很開心。
看著一個(gè)個(gè)被植好的小樹苗在風(fēng)中跳舞，放佛看見了小樹長成了參天大樹，心里真是美滋滋的`。
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇3
今天是孫中山先生的紀(jì)念日，也是三月十二日植樹節(jié)，祖國人民為了紀(jì)念孫中山先生為國家做出的貢獻(xiàn)，將今天定為為祖國增添新綠的日子。
現(xiàn)在已是春天，上午我與小紅一起去郊外植樹，我們高高興興地走在路上，我們看到了，一朵朵美麗的花兒，還有高高的大樹，一個(gè)火紅的大太陽在空中掛著。陽光灑在我的頭上，一滴滴汗水從我頭上落了下來。
到了那里，我拿出小鐵鏟，在一個(gè)陽光充足的地方挖了一個(gè)樹坑，然后再將一棵小樹苗放進(jìn)去，小紅扶住小樹，我拿起鐵鏟將土都填了進(jìn)去，就這樣小樹苗栽好了。小紅提著水桶去河邊提水了，回來后慢慢地將水倒進(jìn)了樹坑。累得我滿頭大汗的，我用毛巾擦了擦我頭上的汗。小紅看著我的樣子哈哈大笑起來，一只路過的小鳥也笑起來了。
植樹任務(wù)完成了，我與小紅走的時(shí)候，擔(dān)心會(huì)有人破壞小樹，所以就在它的身上系上了一條紅領(lǐng)巾，在紅領(lǐng)巾上面寫著“愛護(hù)綠化，保衛(wèi)祖國”。這時(shí)小樹苗上停著一只小鳥好像對我說：“小朋友，我一定會(huì)在它的身上建巢的！”小樹也仿佛不舍地對我說：“小主人，你別走，你將綠化增添的更多了，你一定會(huì)受到祖國媽媽的獎(jiǎng)勵(lì)的。”
小樹我想對你說：“你一定要茁壯成長起來，你的努力一定會(huì)讓祖國變得更加美麗！”
小學(xué)植樹節(jié)作文 篇4
今天在快樂動(dòng)物小學(xué)里，山羊老師說：“今天是什么節(jié)日呀?”同學(xué)們異口同聲地說：“植——樹——節(jié)。”山羊老師說：“非常好，現(xiàn)在咱們就去公園植樹，大家自由結(jié)合，三個(gè)人一組!”
在去公園的路上，同學(xué)們像小鳥一樣唧唧喳喳，說個(gè)不停，不一回兒，小象、小兔和小豬也組成了一個(gè)小組。小象說：“我的個(gè)頭大，應(yīng)該聽我的，種楓樹吧!”小兔說：“我聰明，應(yīng)該聽我的，種蘋果樹吧!”小豬說：“我可愛，應(yīng)該聽我的，種梨樹吧!”
三個(gè)小伙伴吵吵鬧鬧，爭論不休，誰也不讓誰。小象說：“種楓樹”，小兔說：“種蘋果樹”，小豬說：“種梨樹。”......
突然，小兔想到了一個(gè)好辦法，說：“大家安靜，我們石頭剪刀布，誰贏了就聽誰的。”小象和小豬一起說：“好”。
"石頭、剪刀、布"，小象贏了，大家決定種楓樹。小象拿著鐵鍬挖土刨坑，小兔扶樹，小豬澆水，大家齊心協(xié)力地把樹種了上去。
在大家的精心呵護(hù)下，小楓樹慢慢長成了一棵參天大樹。小動(dòng)物們也經(jīng)常去楓樹下讀書、做游戲，非常開心!
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