- 友情小學(xué)作文 推薦度：
- 友情小學(xué)作文400字 推薦度：
- 友情小學(xué)作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
【精選】友情小學(xué)作文八篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，以下是小編收集整理的友情小學(xué)作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
友情小學(xué)作文 篇1
是什么讓你在遇到困難時(shí)不陷入絕境？是友情。是什么在你遇到難題時(shí)助你一臂之力？是友情。我有許多朋友，也就擁有許多友情。他們就常常在我遇到困難時(shí)向我伸出援手。
在我畢業(yè)前一個(gè)月時(shí)，畢業(yè)總復(fù)習(xí)剛剛開(kāi)始。大家都緊張地投入到了一疊又一疊的復(fù)習(xí)練習(xí)中，這給班上的“害群之馬”們提供了可乘之機(jī)，小偷們的活動(dòng)越來(lái)越猖狂。
我本以為我的防盜工作已經(jīng)做得很好了，可萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到的是，幾天后我卻成了小偷。原來(lái)，15日早上小張比我早一分鐘到校，我到班上時(shí)他正好出去了，過(guò)了一會(huì)兒，我就去廁所了。待我回來(lái)兩分鐘后，他也回來(lái)了，這時(shí)，他卻發(fā)現(xiàn)自己的20元不翼而飛，我便理所當(dāng)然地成了“小偷”。中午放學(xué)時(shí)，老師讓我去他的辦公室。老師對(duì)我說(shuō)：“小張說(shuō)你偷了他的`20元錢(qián)，這是怎么回事？”盡管我一直否認(rèn)此事，小張還是硬說(shuō)早上只有我一個(gè)人在場(chǎng)，老是最后還是“教育”了我半個(gè)小時(shí)。
回到教室，我沮喪的把事情的經(jīng)過(guò)告訴了朋友們，他們聽(tīng)后都憤憤不平，表示愿意幫我找出真正的小偷。同桌小劉看到我悶悶不樂(lè)的樣子，對(duì)我說(shuō)：“我相信你！”簡(jiǎn)單的語(yǔ)言，斬釘截鐵的語(yǔ)氣，傳達(dá)著朋友對(duì)我的信任。這信任仿佛一縷春風(fēng)拂過(guò)我的心房，我失落的心里注入了溫暖的血流，我壓抑的心情頓時(shí)輕松了許多。旁邊的小陳也說(shuō)：“是啊，你怎么可能做這種事，真兇一定不是你！”一句句絕對(duì)信任的話語(yǔ)安慰著我，一道道絕對(duì)信任的目光溫暖著我。我的眼眶不由得濕潤(rùn)了，我的心情不再壓抑，我也不再沮喪。
之后的幾天里，每次課間都有7個(gè)人守株待兔地盯著小張的抽屜。終于，在6天后他們逮著了那個(gè)小偷，從他的錢(qián)包里搜出了那張做了記號(hào)的20元。
看著朋友們對(duì)我信任的眼神，我深深地感動(dòng)了。我的心里仿佛涌過(guò)一波暖流，一種酸酸澀澀的感覺(jué)掠過(guò)我的心頭，我的眼眶再一次濕潤(rùn)了。原來(lái)?yè)碛杏亚槭沁@么幸福！
友情小學(xué)作文 篇2
人生孤寂，有朋友陪伴。朋友是成功的催化劑，是心靈的鎮(zhèn)靜劑，是快樂(lè)的源泉之一。
——題記
友誼是什么呢？
友誼是知情，是知心。友誼也是責(zé)任，是快樂(lè)。友誼會(huì)使你先朋友之憂而憂，后朋友之樂(lè)而樂(lè)。
曾經(jīng)在我們學(xué)校，有三個(gè)無(wú)人不知，無(wú)人不曉的學(xué)生。他們堅(jiān)信終有一天，他們一定會(huì)打拼出自己的一片天地。這就是我和我最要好的兩個(gè)朋友。
然而朋友也分種類。有一種是酒肉朋友，這種人雖然信誓旦旦，為你兩肋插刀也在所不惜。但在節(jié)骨眼上，卻舍棄你不顧，視同路人。還有一種朋友，只可共患難，不可共榮華，當(dāng)彼此欲欲不得志，他需要你的關(guān)心和撫慰，也同樣真誠(chéng)地對(duì)待你。而我的兩位好朋友，絕對(duì)是患難見(jiàn)真情的'人。
一件件小事，見(jiàn)證著一份份真摯的友誼。回憶起往事，仍令我流連忘返。
那是一個(gè)晴朗的日子，我們?nèi)齼阂黄鹩瓮妗．?dāng)時(shí)我們?cè)S下諾言：下學(xué)期乃至下輩子我們?nèi)允呛门笥选５谖覊?mèng)寐以求的下學(xué)期將要到來(lái)時(shí)，一個(gè)壞消息沉重打擊了我，我們“三劍客”中有人轉(zhuǎn)學(xué)了，而這一事實(shí)，也使我不得不接受。
至今，我們的“三劍客”組合仍在我的心中，永不遺忘。
友誼讓我們生活得更開(kāi)心，憂愁時(shí)，可以盡情地傾訴；困難是，可以互相幫助；成功是，也可以與人分享這種喜悅……
但我在寬敞的教室時(shí)，我陷入沉思，原來(lái)如此，這就是奇妙的友誼啊！
友情小學(xué)作文 篇3
從前，有一個(gè)小小的國(guó)家——汽車王國(guó)，那里有許多汽車，比如：奧迪、奔馳、大眾等等。他們生活地非常和睦，各個(gè)汽車也謙遜禮讓，突然，一件事情打破了這份和睦！
有一天早上，大眾先生和奧迪先生出來(lái)買(mǎi)油喝，一路上談笑風(fēng)生，卻突然聽(tīng)到奔馳先生說(shuō)：“聽(tīng)說(shuō)，越野車山頂有一個(gè)金杯，誰(shuí)能拿到那個(gè)金杯，就有喝不完的油！”他們兩個(gè)聽(tīng)見(jiàn)了，大眾說(shuō)：“這個(gè)金杯一定是我的！你別跟我搶！”奧迪驕傲地說(shuō)：“怎么可能呢？論外觀、質(zhì)量我都比你好100倍！切！”大眾不服氣地說(shuō)：“那我們來(lái)場(chǎng)比賽，誰(shuí)先到越野車山頂上拿到金杯，那就歸誰(shuí)！”“好！”奧迪說(shuō)道。
那兩輛汽車發(fā)動(dòng)引擎沖了出去，剛開(kāi)始奧迪遙遙領(lǐng)先，而大眾窮追不舍，奧迪洋洋得意地說(shuō)：“我早就說(shuō)過(guò)了，別跟我搶！哼！”大眾看不到奧迪的`身影了，發(fā)出了絕招，一下子就沖上前去。奧迪驕傲的快開(kāi)上了天，根本不屑一顧。突然，“砰”地一聲，奧迪撞上了樹(shù)，暈過(guò)去了。大眾追上來(lái)了，他看到奧迪受傷了，心里想：“我到底該不該救救奧迪呢？好歹我們也是十幾年的老朋友了啊，雖然我什么都比不上他，但是他沒(méi)有瞧不起我，還經(jīng)常幫助我，我當(dāng)然得救他啦！”于是，大眾把自己的大部分油都給了奧迪，奧迪醒了，他看到了大眾，驚喜地說(shuō)：“我本以為你會(huì)拿到金杯，卻沒(méi)想到你會(huì)救我！大眾老弟，對(duì)不起，原諒我吧！”大眾笑了笑說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們還是好朋友！”于是，他們又手拉著手，去玩了！
汽車王國(guó)又恢復(fù)了往日的和睦！
友情小學(xué)作文 篇4
畢業(yè)前夕，一位朋友借用哲人的話給我贈(zèng)言：如果你把快樂(lè)告訴一個(gè)朋友，你將得到兩份快樂(lè);如果你把憂愁向一個(gè)朋友傾訴，你將被分掉一半憂愁。是啊，真正的朋友無(wú)論何時(shí)都會(huì)把一顆真誠(chéng)的心放在你的面前。當(dāng)你在友情的鼓勵(lì)下?lián)荛_(kāi)天空的烏云，你見(jiàn)到的將是最純美的蒼育，你的眼前將是風(fēng)光無(wú)限。
拜讀了巴金先生的《朋友》，我更加感動(dòng)于世間真摯的友情。的'確，黑暗中，朋友是明燈，驅(qū)散你前進(jìn)路上的迷霧;陌路前，朋友是路標(biāo)，指點(diǎn)你正確的前進(jìn)方向。在每一個(gè)瞬間，朋友的心都相互牽掛，因?yàn)榕笥验g架設(shè)著一座人間真情的橋梁。
我讀過(guò)許多古典著作，曾把朋友單純看做俠肝義膽的鐵哥們兒。為朋友兩肋插刀，好朋友講義氣，成了我印象中友誼的素描。細(xì)細(xì)品味《朋友》一文，我才清醒地意識(shí)到：真正的朋友，不需要甜言蜜語(yǔ)的贊嘆，不需要驚天動(dòng)地的壯舉，只要在身處困境時(shí)，能伸出熱情的雙手。和巴金先生一樣，我也擁有許多真摯的朋友。從走入學(xué)校到今天坐在考場(chǎng)上，朋友們的一份份真情陪伴在我的身邊，他們溫潤(rùn)的心田總有一塊我停泊的港灣。我曾問(wèn)過(guò)自己，失去朋友的關(guān)愛(ài)，我還能否快樂(lè)地生活，我還能否擁有一個(gè)精彩的人生?
當(dāng)朋友第一次把漂亮的球傳到我的腳下，當(dāng)朋友第一次把巧克力塞到我的手里，當(dāng)朋友第一次同我并肩穿過(guò)陰暗的森林……我的心被甜蜜的友情包圍了。當(dāng)朋友一次次向我投來(lái)鼓勵(lì)的目光，當(dāng)朋友一次次同我攜手面對(duì)困難，我的心被真摯的友情震撼了。我更加堅(jiān)信：友情是世界上不可缺少的人間真情。
朋友，讓我們種一顆友誼的種子在心田，它將會(huì)綻放出最美的花。珍惜每一個(gè)朋友，珍視每一份友情，用真心去澆灌友誼之花，去領(lǐng)略友情的無(wú)限風(fēng)光吧!
友情小學(xué)作文 篇5
什么是友誼？友誼是人們?cè)诮煌顒?dòng)中產(chǎn)生的一種特殊情感，它與交往活動(dòng)中所產(chǎn)生的一般好感是有本質(zhì)區(qū)別的。友誼是一種來(lái)自雙向（或交互）關(guān)系的情感，即雙方共同凝結(jié)的情感，任何單方面的良好，不能稱為友誼。友誼以親密為核心成分，親密性也就稱為衡量友誼程度的一個(gè)重要指標(biāo)。羅杰斯（Rogers，1985）對(duì)這種親密性作了三點(diǎn)概括：（1）能夠向朋友表露自己的思想感情和內(nèi)心秘密；（2）對(duì)朋友充分信任，確信其“自我表白”將為朋友所尊重，不會(huì)被輕易外泄或用以反對(duì)自己；（3）限于被特殊評(píng)價(jià)的`友誼關(guān)系中，即限于少數(shù)的密友或知己之間。
我記得有這樣·的一個(gè)寓言故事：
伯牙鼓琴，鐘子期聽(tīng)之，方鼓琴而志在高山，子期曰：善哉乎鼓琴，巍巍乎若泰山；少選之間而志在流水，鐘子期曰：善哉乎鼓琴，洋洋乎若江河。鐘子期死，伯牙終身不復(fù)鼓琴，以為世無(wú)足復(fù)為鼓琴者
這個(gè)故事的大致意思就是：俞伯牙善于彈琴，鐘子期善于聽(tīng)琴。伯牙剛剛彈琴，琴義在于贊美泰山，子期說(shuō)：琴?gòu)椀煤盟莆《氲奶┥剑磺倭x在敘說(shuō)流水，子期說(shuō)：湯湯（水勢(shì)浩大）的琴聲好似流水，伯牙所要表達(dá)的內(nèi)容，子期必定會(huì)知道。鐘子期死，伯牙終身不復(fù)鼓琴。
所以大家我們要好好珍惜我們的友誼啊~加油，好好和你的好朋友一起努力吧。打造美好的藍(lán)天吧。
友情小學(xué)作文 篇6
朋友一生一起走，那些日子不再有。一句話，一輩子，一生情，一杯酒······隨著朋友這首歌，我想有許多同學(xué)都會(huì)想起自己的朋友和朋友之間深厚的友情。我也不例外。
有一天，外面下著傾盆大雨，我忘了帶雨傘，我的朋友說(shuō)：“我們打一個(gè)傘吧。”我說(shuō)：“謝謝。”她說(shuō)著，把雨傘打起來(lái)放在我的頭頂，到了家我發(fā)現(xiàn)在我的衣服一點(diǎn)也沒(méi)濕，可是她的衣服卻已經(jīng)濕透了。我十分慚愧，因?yàn)椋抑白鲞^(guò)一件十分自私的事。在那一次，她沒(méi)有帶水彩筆，我正好有兩個(gè)，而且，都是我新買(mǎi)的。她管我借水彩筆，我害怕她用光了我的油，就沒(méi)有借給她，因此，他被美術(shù)老師教了一頓，并且被罰站了。我真后悔。還有一次，我在上體育課的`時(shí)候，不小心被石頭絆倒了，腿已經(jīng)嘩嘩流血。是她，快速的把我背到了醫(yī)院，并且一直守候在我的身旁。我真幸福，因?yàn)槲矣羞@樣一個(gè)重情重義的朋友。希望同學(xué)們珍惜現(xiàn)在的友情，讓友情天長(zhǎng)地久！
友情小學(xué)作文 篇7
猛的襲向我，卻又和我擦身而過(guò)；多少個(gè)白晝，多少個(gè)夜晚，自己躲在角落悄悄的擦試著眼角的淚珠；這是為什么？聽(tīng)到自己最好的朋友對(duì)自己的不信任，心中如刀割；外表如此的堅(jiān)強(qiáng)，內(nèi)心，卻是如此的`軟弱；外表裝作不在乎，可是，還是忍不住暗自傷心．-------總有一天我會(huì)找到真正的友情，沒(méi)有懷疑，只有無(wú)比的信任．
友情小學(xué)作文 篇8
在我讀三年級(jí)的一天，吃早餐時(shí)間，曾發(fā)生過(guò)那么一件小事，但讓我難忘。
那天，陽(yáng)光明媚，我高高興興地去上學(xué)。上完第一節(jié)課就可以吃早餐，同學(xué)們有的趁這段時(shí)間和同桌說(shuō)說(shuō)笑笑，有的獨(dú)自專心致志地看著從書(shū)架那邊拿來(lái)的課外書(shū)，有的在草稿本上畫(huà)畫(huà)、寫(xiě)字，還有的在整理學(xué)習(xí)用品，似乎只有我在靜靜地等待早餐的來(lái)臨。
終于，早餐的香味撲鼻而來(lái)。我一看，哇，是我最愛(ài)吃的皮蛋瘦肉粥！我迅速裝了一碗，開(kāi)始大口大口地吃起來(lái)。誰(shuí)知，過(guò)了一會(huì)兒，意外的事情發(fā)生了：我把勺子往碗里使勁一舀，因?yàn)榱τ玫锰螅鬃幼驳酵脒叄胝麄�(gè)翻了，粥撒在了地上、我的`褲子和衣角上。我頓時(shí)臉色大變，驚慌失措，急忙中卻怎么也找不到紙巾。沒(méi)辦法，我只好舉手告訴了老師，想得到老師的幫助。這時(shí)，聽(tīng)到我說(shuō)話的同學(xué)全都湊過(guò)來(lái)，本想他們會(huì)幫助我，可是他們不但沒(méi)幫，不少同學(xué)還在說(shuō)：“哇，真惡心……”我羞得眼淚都要調(diào)出來(lái)了，低下頭不敢出聲。
老師還沒(méi)開(kāi)口，突然，一個(gè)聲音在我耳旁響起：“黃xx，拿著！”我抬頭一看，原來(lái)是劉xx同學(xué)。她關(guān)切地遞給我兩張紙巾，沒(méi)有像其他同學(xué)一樣取笑我。我趕緊接了過(guò)來(lái)，先是把衣服上的粥擦干凈，正準(zhǔn)備掃地，劉xx早就幫我取來(lái)了拖把，和我一起把地拖干凈。那時(shí)，我忽然覺(jué)得有一股暖流在我心中流過(guò)，使我感到很溫暖，很欣慰，真好的同學(xué)！
雖然這是一件小事，劉xx的行為也挺簡(jiǎn)單，但是卻包含著她對(duì)我的關(guān)心，更包含著我們之間的友情。友情給人溫暖，我總是清楚地記得這件小事，珍惜這友情……
【友情小學(xué)作文】相關(guān)文章：
友情小學(xué)作文02-21
友情的小學(xué)作文09-21
母愛(ài)與友情小學(xué)作文02-21
友情小學(xué)作文（推薦）09-20
友情小學(xué)作文[精華]11-15
關(guān)于友情的小學(xué)作文07-16
[優(yōu)選]友情小學(xué)作文02-29
憶朋友情小學(xué)作文02-21
小學(xué)友情作文大全06-02
友情小學(xué)作文4篇03-01