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    音樂伴我成長作文

    時間:2022-01-30 18:29:21 音樂 我要投稿

    音樂伴我成長作文

      從小到大,不同階段,我有不同的音樂陪伴,它像甘露,滋潤著我的心田;小編收集了音樂伴我成長作文,歡迎閱讀。
     

    音樂伴我成長作文

      第一篇:音樂伴我成長

      音樂是流動的色彩,是能用耳朵欣賞的畫卷,跳動的音符猶如頑皮的孩子,雀躍著驅散心頭的陰霾。音樂能使你快樂振奮,也能使你平靜如水。沒有音樂的世界猶如干涸的河流,好像荒涼的戈壁,又似陰森的古堡。但我的世界卻生機勃勃,因為,有音樂伴我長大。

      兒 歌

      那時,牙牙學語的我最愛聽兒歌,“我在馬路邊,撿到一分錢,把它交到警察叔叔手里邊……”“世上只有媽媽好,有媽的孩子像塊寶……”,這些耳熟能詳的歌曲直到現在還記憶猶新,兒歌教會了許多簡單而樸實的道理,陪我從年幼無知漸漸長大成熟。

      名 曲

      漸漸長大的我迷上了聽世界名曲,笛子、古箏、小提琴、鋼琴……它們所演奏的婉轉聽的旋律使人總想翩翩起舞,又能使人沉靜思考,在恬淡中品味這些音樂,像品一杯清茶,淡淡的苦味中略帶甘甜,唇齒留香,回味無窮。

      pop 流 行 樂

      進入少年時代的我開始喜歡上流行音樂,港臺、歐美、大陸、日韓;輕快、說唱、嘻哈、搖滾;男歌手、女歌手、組合,我能感受到作曲家的心情,能體會作詞人的意境。反反復復、用心聆聽。

      從小到大,不同階段,我有不同的音樂陪伴,它像甘露,滋潤著我的心田;像陽光,照耀著心里的每個角落。有音樂相伴,我不會孤單。

      第二篇:音樂伴我成長

      在我成長過程中,歌兒總是伴著我。在我煩惱時,它會使我開心;在我憂郁時,它會使我快樂;在我煩躁時,它會使我靜下心來,靜靜享受它帶給我的聽覺盛宴。

      小時候常在我耳邊回響的歌是:“門前大橋下,游來一群鴨,快來快來數一數,二四六七八。”每當我放著光碟,聽到這樣聲音的時候,總會放下手中的一切,隨著旋律搖頭晃腦,嘴里時不時的跟唱兩句,別提有多開心了!

      童年時在我耳邊的是大自然傳遞的音樂。那時的我,很喜歡奶奶家屋后的小山,喜歡山腳下那一片油燦燦、金亮亮的油菜花。風兒從油菜花上拂過,我欣賞著花的海洋里掀起的漣漪,同時聆聽著風兒在花枝上演奏的輕音樂,還有隨風而起的身邊小白楊樹葉的鼓掌聲。在我面前“雄赳赳、氣昂昂”卻怎樣也抓不住的小野雞“咕咕”的叫著,仿佛就是在給這風與花的合奏配鼓點。靜靜躺在草地上,你會感覺蟬兒在風中領唱。再仔細傾聽,你會聽見:花開的聲音、葉落的聲音、云兒漫步的聲音……這是大自然創作的音樂。

      再大一些,陪伴我成長的就是手風琴了。我很感謝父母給我找了這樣一個好伙伴。當他們把我帶到琴房櫥窗前時,一個黑色的“大家伙”吸引了我。很難想象,那樣一個嚴肅而又莊重的東西,怎么就能詮釋我所喜愛的聲音?一種好奇驅使著我,決定進去一探究竟。我看著老師背上它,左手打起了好聽的節奏,右手則隨著節奏開開合合。我眼前的它,不見了剛剛的嚴肅莊重,嫣然變幻成了一個在五線譜上舞動的精靈,簡直妙不可言!就在這一瞬間,我愛上了這個讓我又好奇又驚喜的“箱子”。我特想知道風箱里面是什么、鍵盤里面是什么、貝斯里面又是什么?為了探索,我走上了發展音樂主義的道路。

      現在的我喜歡的是流行樂、搖滾風。那些東西,會讓我放松緊繃著的神經。雖然我的初三生活乏味、枯燥,像一曲沉重而又緩慢的C大調,但我堅信未來的道路總是光明的。因為歌中常說: “陽光總在風雨后,不經歷怎能見彩虹?”“沒有付出,何談回報?”。這些一直鼓勵著我,也在告訴我:不到最后,豈能輕言放棄?

      我總感到我是快樂的,我是幸運的。因為我找到了自己的知己,找到了緩解壓力的開心果。是音樂滋潤著我的心田,是音樂陪伴著我一直成長。我只能說:“音樂,你是我最好的朋友!”

      第三篇:音樂伴我成長

      上幼兒園時,老師給我們聽了一段音樂,那音樂清脆,有時像小溪叮叮咚咚地流淌,有時像風吹過樹林沙沙地響,真是太好聽了,老師說那是用古箏彈奏出的音樂,回到家我求媽媽讓我學彈古箏,媽媽想了想后就答應了,可好景不長,小時候不懂事的我,覺得每天練習彈琴太苦。于是,就放棄了。

      三年級時,老師讓同學把自己彈琴的照片帶給大家看看。回到家,當我看到以前彈古箏的相片,想著古箏那動聽的旋律時,我突然懊悔為什么沒有把學琴堅持下來。我再一次下了決心,無論怎樣都要把古箏這個樂器彈得像小溪流淌,像樹葉被風吹過一樣優美。

      后來,媽媽給我請了一個老師,定期教我彈琴,每次老師彈的時候,感覺就像有一條小溪流過我的心田,很清涼、干凈,因為老師彈得沒有一絲雜音,而我怎么彈都會有一些,老師彈得干凈利索,而我有些拖泥帶水。漸漸地,我掌握了彈古箏的一些技巧和手法,可是新的問題又出現了,有幾首曲子節奏快,而我總是彈得跟不上節奏,因此心情比較煩躁,但我不能氣餒,還是堅持練啊練,功夫不負有心人,我終于彈得流暢、輕巧、節奏正確了。

      聽著自己彈的這些曲子,心里很高興,我終于能自己彈出這些動聽的曲子了,有時外公和外婆還會來“點評”呢!

      四年級的暑假來了,我也面臨著考級,我更加刻苦練習,可我好像也不緊張。考級時,我輕松自如地彈了一遍曲子,幸運地考過了四級。在回家的路上,我發現天是那么的藍,云是那樣的潔白……音樂伴隨我成長!

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      第四篇:音樂伴我成長

      我從小就酷愛音樂,一提到音樂我就會兩眼放光!媽媽看我這么喜愛音樂,就給我報了一個電子琴班。在老師那里,我學會了彈電子琴的手形,所有的音符也都認識了。

      一次,老師讓我回家練一首曲子,但是,我因為貪玩兒忘記了。第二次上課時,一向喜歡坐在第一排,讓老師第一個聽我彈曲子的我,那天因為害怕老師知道沒有彈熟練而坐到了倒數第二排,老師發現我沒有一如繼往地坐在他眼前,感覺不對勁兒,就往后面一瞅,發現了我,我嚇得不敢直視老師,老師走過來,關切地問我:“怎么,在家沒練會,怕老師批評你嗎?”我點點頭。老師說:“沒關系,孩子,我再給你彈一遍,你認真看,爭取今天把它學會!”

      我猛地抬起頭,感激地看著老師,不停地點頭!

      老師開始彈了,我聽得很認真,之后,在老師的幫助下,我把這首曲子彈會了!

      后來,我上了三年級,學習緊張起來,有許多次都沒有完成老師布置下來的曲子,媽媽覺得挺不好的,就把我這個電子琴班停了,讓我好好學習。

      雖然琴班停了,但我偶爾還會彈彈琴,放松放松,我還是像以前那樣熱愛音樂,我覺得音樂一定會伴我成長的!

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