幫助，不需要理由作文(匯編6篇)
在現(xiàn)實生活或工作學(xué)習(xí)中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編整理的幫助，不需要理由作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
幫助，不需要理由作文1
在某年某月某日，天氣實在是熱，太陽公公用他那滾燙的大手撫摸著大地上的萬物，好像要把這地球上的一切都要熔化似的。
冰箱里的飲料已經(jīng)喝光了，房間熱得像蒸籠一樣，我額頭的汗珠噼里啪啦直往下流。
“冰棒……賣冰棒……”
窗外傳來一陣陣吆喝聲，真是大救星！我都快被熱傻了，忘記了可以買冰棒吃來解渴。我一下子就來精神了，急忙拿了1元錢直奔樓下。
跑到跟前一看，我一下子愣住了。那個推著三輪車的不是大人，而是一個比我還小的小男孩。他看見我走來，艱難地把三輪車停好，然后輕聲問：“小姐姐，你買冰棒么？”我注意到他的嘴唇干裂，聲音都沙啞了。我把錢給他，他接過錢，挑了一根綠豆比較多的冰棒遞給我，然后低頭找我錢。看著他那瘦弱的身軀，干裂的嘴唇和滿頭的大汗，我心里一動，沒等他找回錢我就跑了。我邊跑邊想：讓他多賺一點，可以自己吃根冰棒解解渴，順便也涼快涼快。
我想著想著，后面就傳來了他的喊聲：“小姐姐，你別走，等一下，找你錢！”我回過頭說：“不用了，余下的錢，就當(dāng)我請你吃一根冰棒吧。”話音剛落，他的臉卻漲得通紅，似乎生氣了。
他走向前來，硬把錢塞到我的手里，說：“你的錢我不要，你別瞧不起人，也許我的壓歲錢比你的都多呢！”“那你為什么要在這么熱的天氣下賣冰棒呢？”我好奇地問。“那是因為，上次我的學(xué)校舉行了‘手拉手，好朋友’的活動，我就認(rèn)識了一個貧困山區(qū)的朋友。最近，他來信說家里太窮，交不起學(xué)費，只好退學(xué)了。我打算幫助他，就利用課余時間來賺錢給他湊足學(xué)費，讓他重返校園。”
“那5角錢就算是我盡的一份力吧。”
“我不要，老師說過，自己的事情自己做。”說完轉(zhuǎn)身就走。
不知道為什么，我的心中好像一下子涌上了一股熱泉，感覺好感動！
幫助，不需要理由。
幫助，不需要理由作文2
那是發(fā)生在一個夏日的傍晚的故事。
那天傍晚，一大片火燒云從東向西飄過。霞光照映下的小城，顯得更加美輪美奐。我見天氣不錯，便騎上我的愛心自行車出門玩耍。
沿著道路一直向東，迎著一陣陣涼風(fēng)，小城已褪去了悶熱的外衣，換上了清爽的T恤。一直騎到河濱南路，下了車，來到寬敞美麗的岸邊，眺望著對岸的鱗次櫛比的高樓大廈，呼吸幾口新鮮空氣，真是人生的一大快事。
在岸邊溜達(dá)了很久，只見路邊的華燈高照，游人漸漸地多了。我抬起手腕看了下表，18：46了，該回家了。我騎上車，剛踩了幾下，沒想到車掉鏈了，沒有工具，也不知要怎么處理，這該怎么辦呢？我急得像熱鍋上的螞蟻，焦急地在車旁思考著解決的辦法。一股股燥熱爆發(fā)了，黃豆般大小的汗珠，簌簌地從額頭上滾落。過了很久，可是我依然沒有想出解決問題的辦法。
這時，從恒興中學(xué)門口方向走來了一個大哥哥。他走了過來，我一看他的校服，原來他是恒興中學(xué)的學(xué)生。
“是車出現(xiàn)問題了？”他看了我一眼，我趕忙微笑著，不好意思地點點頭。他蹲下看了看情況，“是掉鏈子了。簡單，你去找根堅硬的樹枝過來吧！”“好的。”這下可好了，我趕忙跑到樹下尋找樹枝。不一會兒，我總算找來了一根比較堅硬的短木棒。
只見他熟練地用樹枝挑起前輪的鏈條，掛在齒輪上，旋轉(zhuǎn)了一下，前輪裝好。比較難弄的是后輪。時間一點點的過去了，不知不覺過了十分鐘。他也忙得流下汗水，最后用袖子擦擦汗，干脆用手拉上鏈條靠近齒輪，然后用木棒一挑，讓鏈條的幾個部位盡量與齒輪吻合，慢慢旋轉(zhuǎn)了幾下，成功了！看著這一位不相識的大哥哥，我真的不相信眼前的這一幕，不禁感嘆：世間還是好人多！
車終于修好了，我再三表示感謝。在他走之前，我問了他一個問題：“我們不相識，你為什么會幫我？”
他回了一下頭，淡定地說：“想幫助不需要理由！”
幫助，不需要理由作文3
別人有困難，你去不去幫呢？出于愛心，我希自已任何時候能盡力。但我說，有些人幫你卻不說理由，這才是真正出于內(nèi)心深處的幫助。
在汕頭大學(xué)游泳館里，我看見一個身高不到一米的小男孩學(xué)游泳。男孩仰躺在近池壁的水里，兩只小手仰攀著一條塑料棍兩面端的橡皮圈，被岸上一個兇巴巴的男人拉著，像海豹一樣在水花間劃過。小男孩緊張的臉，毫無游泳的快樂。這樣來回拉著，好長時間，我看那小男孩翻過身來，眼里充滿乞求。可那男人拉著塑料棍又要往下走。小男孩緊張地望著他，小手也緊緊的握住塑料棍，不肯躺下，誰知那男人干脆撒手，小男孩失掉依靠，一下子沉了下去。待他再露出頭來，驚慌已寫在小臉上了。小男孩摳住了池邊的鐵管，不敢再懇求，卻拼命要往上爬。池邊的男人卻冷漠地推開他的小手。那男人毫無憐惜的舉動令我吃驚而且憤怒，禁不住在心中將他臭罵。
但小男孩終究無法爬上來，重新躺在水面，那男人用手握住他細(xì)細(xì)的手腕，拉動一下，又松開手，小男孩便踢著水花，在水面上游過幾米，閉著的眼角掛著的大朵淚花。但這樣練了幾次，他竟能自已游出十幾米。
看著那男人，我頓時一愣。我不也有這樣的經(jīng)歷嗎？
記得我小的時候，也曾被爸爸拉到池中間，然后站開幾米，看我沉下底又蹬著池底跳出水面，才吸了一口氣，又沉下去。我狼狽的伸手，他卻怎么也不拉我一把。所以當(dāng)時做什么事也不叫他幫忙，我當(dāng)時也曾問過他，他沒有說理由。但如今我心里卻只剩下感激。因為我明白，他不伸手就是給我最大的幫助。他這不說理由的做法，正如剛才那一臉兇相的男人一樣。這種做法不僅適用于孩子，幫人也并不限于一定要有理由。
我們早已過了學(xué)步的年齡，然而，人生道路永遠(yuǎn)也只是起步，而大自然幫人類達(dá)成一個個夢想?yún)s沒有給過理由。幫人，不一定要理由。朋友，你說對嗎？
幫助，不需要理由作文4
“你這輛破車，早不壞，晚不壞，偏偏這個時候壞！”我在那里抱怨，可抱怨沒用，車子它不會自動修好，我只得垂頭喪氣的朝“遠(yuǎn)在天邊”的家推回去了。
今天似乎是我的倒霉日，平時，路邊修車的攤子像樹一樣多；可今天，連個影子都沒有！“禍不單行”這句話真是不假，今天不但車子發(fā)病，而且修車的也都“生病”了，我的腦海里出現(xiàn)了許多作文里看到的人物；無私奉獻(xiàn)的老師，面朝黃土背朝天的農(nóng)民……可我想的最多的是助人為樂的好人。假如現(xiàn)在能來個助人為樂為人，說：“小妹妹，走，我送你回家！”我肯定會樂得一蹦三尺高。想歸想，回家的路依然很漫長，從我身邊飛過一輛輛車，我多么希望停下來一輛車，把我送回家啊。無奈的我和一輛“生病”的自行車在傍晚構(gòu)成了一幅“凄凄慘慘走天涯”的畫面。
我走著，走著，后面?zhèn)鱽硪魂嚳镜毓系南阄叮Φ梦叶亲右魂嚒肮緡９緡！钡亟小Ｎ一仡^，看見一位六十多歲的老人正蹬著三輪車，車上裝個火爐，里面烤著地瓜，三輪車發(fā)出“吱吱”的聲音。他漸漸趕了上來，布滿歲月滄桑的手和臉，吱著牙使勁蹬著車子。當(dāng)走到我身邊的時候，“吱”的一聲，停在了我身邊，我不由得回頭，只見他笑著對我說：“小朋友，車子壞了？”“嗯！”我答到。“哦，這樣啊，不介意的話讓我看看吧！”“您？”我有點擔(dān)心的說。他好像看出了我的心思，說：“你可別小瞧我，我年輕時，在村里修單車的技術(shù)可也是數(shù)一數(shù)二的。”說著，就要為我修車，我也不好拒絕，只得把自行車的“生命”全權(quán)交給他，他左弄弄，右弄弄，不知道在搞什么鬼。
不一會兒，自行車就修好了，我半信半疑，試了試自行車，可別說，還真好了，他的技術(shù)還真不賴；這時，我那不爭氣的肚子竟唱起了空城計，老人見況，忙拿了個烤地瓜塞到我手里，說：“孩子，吃吧！”我說：“不了，這是您賣的，我怎么能吃呢？”他說：“反正天都晚了，我也不打算賣了，你就拿著吧！”說完，老人便蹬著三輪車走了。
望著老人遠(yuǎn)去的背影，我不由得心里顫動了一下，他，相貌平凡，沒有多少文化，卻有著一顆金子般的`心。
幫助，不需要理由作文5
我要在口袋里時刻準(zhǔn)備好一元錢，以便及時傳遞不需要理由的幫助。——題記“糟了！錢呢？”
這呢，是去年極為普通的一個星期六。照常，上午上英語課，下午上街舞課。照常，每天搭去街舞班的一路車。可今天呢，車來了，錢倒玩起了“躲貓貓”來了！急得我是滿頭的熱汗啊！我一邊笑著對司機(jī)叔叔說好話，一邊狠狠地對著口袋狂搜。
“不用去掏錢了，我?guī)湍愠鲥X吧。”一位大哥哥一邊說，一邊投錢，一邊將我拉上車子。
我一臉茫然的看著眼前的這位大哥哥：圓圓的臉，和藹可親的表情，一看就是那種十分好的人。
“謝謝！”我十分感激地對他說，可眉頭很快又皺起來了，“你為什么要幫我出錢呢？而我要怎么樣才能還錢給你呢？”
他笑了一下，沒有說出原因，只是摸著我那亂蓬蓬的頭發(fā)，“不用還錢了！記住，小弟弟，幫助，有時候不需要理由。”
“文化園站到了，請從后門下車……”廣播中傳出廣播員清脆的聲音。車停了。他跳下臺階，送給我一個燦爛的微笑。
一年，神不知，鬼不覺，從餐桌上跑過，從扶手上溜走，從筆尖旁饒過，飛快。
我從“小金庫”中拿出一枚枚亮閃閃的硬幣，跑出家門，也不打一個招呼。陽光在臉上掠過，折射出閃閃光芒。
“糟了，錢呢！司機(jī)叔叔，能讓我上車嗎？我趕著去培訓(xùn)班上課呢。我下次會補(bǔ)投錢，行嗎？”怎么會這樣熟悉呢？我循聲望去，只看見一個小朋友正一邊苦苦哀求著不耐煩的司機(jī)，一邊滿頭大汗的翻找著什么。
我一下子就明白了。
我快步來到他面前，掏出硬幣，塞到他手里，他一下子愣了，也不知道動。看著他，我……他猛的抬頭，笑著說：“謝謝哥哥！”可他的眉頭很快又皺起來了，“大哥哥，您為什么要幫助我呢？”
我對他說：“不要問了，快上車吧，別誤了車，誤了上課的時間！”
然而，我又想起了什么，朝已發(fā)動的車喊：“記住！幫助，有時候不需要理由！”
車?yán)锏哪莻�小人默默地點了點頭。
幫助，不需要理由作文6
每個人來到這個世界，都是對于這個世界特別的存在，而自己存在的意義，就是在人類社會中發(fā)光發(fā)熱，為人類的共同進(jìn)步發(fā)揮自己微不足道的一份力量。
有這么一個故事，一位船主請了一位船工給自己的小船刷漆，當(dāng)船主的孩子們劃著刷好漆的船出海時，船主才想起船上有個洞，就當(dāng)船主絕望時他發(fā)現(xiàn)他的孩子們平安地回來了，原來船工在刷漆時順便把洞給補(bǔ)上了。
船工順手幫船主補(bǔ)了船上的洞，卻拯救了船主孩子們的生命。補(bǔ)一個洞對于船工來說是一件小事，但對于船主來說卻是驚天的大事。船工只是幫船主刷漆，補(bǔ)洞不在他工作的范圍內(nèi)，他甚至可以不補(bǔ)上且不告訴船主，這樣做既省時又省力，但他沒有這么做，因為他是一個人，是一個有良知的人。他也不是追求報酬才去補(bǔ)洞的，他沒有去找船主拿補(bǔ)洞的費用這一想法，完全是出于對人的幫助。幫助他人，是不需要理由的。
北非有個國家叫摩洛哥，由于當(dāng)?shù)厝说乃饺顺邪墓徊荒軡M足人民的需求，于是人們就以在路邊搭順風(fēng)車作為出行的補(bǔ)充方式。摩洛哥人熱情、淳樸，只要不是太匆忙，一般都會停下來了解搭車人的需求，如果是順路，通常都會提供幫助。
給路人搭順風(fēng)車這種事的意義，雖然不像補(bǔ)船洞能挽救人的性命那么重大，但處處體現(xiàn)的是人對人的關(guān)懷與幫助。車主只是損失將車停下的幾十秒，卻能使行人節(jié)省幾十分鐘甚至幾個小時。能為他人、為社會盡上自己那微不足道的幫助與力量是幸福的、快樂的。
同樣是關(guān)于幫助，大家熟悉的小悅悅就沒能那么幸運了。小悅悅在自己出事之后，當(dāng)她生命垂危時，遇到她的人沒有一個人對她伸出援助之手。
同樣是幫助，船工在不知能拯救他人生命的情況下幫助船主補(bǔ)上了船洞，摩洛哥人能無償?shù)貫槁啡颂峁⿴椭倫傇谏Ｔ诘┫r卻有許多人不肯伸出援助之手。同樣生活在地球，為什么差距就這么大呢？
幫助，是不需要理由的。不管他人是像搭順風(fēng)車這樣小的要求，還是像小悅悅這樣，自己的幫助可以拯救他人生命的事，我們都應(yīng)該無條件地去幫助他人。幫助他人能使自己在這個世界上發(fā)光發(fā)熱，為社會的進(jìn)步獻(xiàn)上自己的一份綿薄之力。并且有時候，自己小小的幫助甚至能拯救他人寶貴的生命。
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