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我不需要虛假的勝利作文
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編收集整理的我不需要虛假的勝利作文，歡迎閱讀與收藏。
勝利，想必大家都想獲得。因?yàn)閯倮芙o我們帶來(lái)一種自豪感與優(yōu)越感。但如果勝利不光明正大得來(lái)的，大家還能昧著良心去得嗎?一次，我在少年宮上課，那節(jié)課學(xué)習(xí)成語(yǔ)，玩成語(yǔ)接龍。那天，我親身經(jīng)歷了一次艱難的抉擇。
全班分為兩大組，開(kāi)始成語(yǔ)接龍，到誰(shuí)說(shuō)不出了，對(duì)方組加上一分。說(shuō)完比賽規(guī)則，老師宣布了開(kāi)始。
我們二組與一組不相上下，各得兩分。比賽到了白熱化階段!我們絞盡腦汁地思考，絲毫不敢怠慢。比著比著，我們組還是有一名同學(xué)對(duì)不出河?xùn)|獅吼的吼。看到這情景，我們大家都明白了：我們輸了!
在這個(gè)時(shí)候，飛進(jìn)來(lái)一只大黃蜂，將大家的注意力全都吸引了過(guò)去，女生還尖叫起來(lái)。等到轟炸機(jī)飛走后，才恢復(fù)了比賽。
猛然間，我發(fā)現(xiàn)老師分加錯(cuò)了。正巧對(duì)方緊接其后也斷了，但畢竟是我們先斷的。我們小組眼尖的同學(xué)也發(fā)現(xiàn)了，但他們?nèi)疾粍?dòng)聲色，企圖蒙混過(guò)關(guān)，還悄悄地示意我不要說(shuō)。這樣，我們就能贏了!反正對(duì)方與老師也還被蒙在鼓里。
我進(jìn)入了激烈的思想斗爭(zhēng)：我不說(shuō)我們組就贏了，還有積分加。這不是皆大歡喜嗎。但這勝利是虛假的，現(xiàn)在不說(shuō)，豈不是違背了良心，就算取得勝利贏得獎(jiǎng)品。那獎(jiǎng)品也不會(huì)讓我覺(jué)得自豪，反而會(huì)使我們感到自責(zé)!或許連覺(jué)也睡不好，擔(dān)心半夜鬼敲門啊!我一遍遍地問(wèn)自己：你能問(wèn)心無(wú)愧嗎?
眼看老師公布了成績(jī)，事情就要過(guò)去了，我感到了無(wú)比的內(nèi)疚，經(jīng)歷了艱難的抉擇，我還是決定將真相告訴了老師。我堅(jiān)決地舉起手，老師立馬注意到了我。大家都用錯(cuò)愕的眼神看著我。我握緊拳頭，告訴自己不能打退堂鼓，要堅(jiān)持做自己認(rèn)為對(duì)的事情。就算現(xiàn)在，你的隊(duì)友會(huì)因沒(méi)有獲得獎(jiǎng)品而沮喪，甚至不理解你，但總有一天他們會(huì)明白：能堅(jiān)守道德，戰(zhàn)勝誘惑，才是真正的勝利!
老師一聽(tīng)，想起了那時(shí)的情景，連忙將分?jǐn)?shù)改過(guò)來(lái)，又重新公布了成績(jī)，我們組的隊(duì)員都埋怨我，故意疏遠(yuǎn)我。
要下課時(shí)，老師似乎想起了什么，對(duì)大家語(yǔ)重心長(zhǎng)的說(shuō)：你們要像來(lái)承翰同學(xué)學(xué)習(xí)，他很誠(chéng)實(shí)。我希望大家也像他一樣，不要收獲虛假的勝利，誠(chéng)實(shí)守信會(huì)給你帶來(lái)好運(yùn)。
下課了，我似乎明白了什么。除此之外，老師還特意給我加了兩分，以此對(duì)我進(jìn)行鼓勵(lì)。由此更堅(jiān)定了我的想法，虛假的勝利，是不可取的。
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