春姑娘作文六年級
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編收集整理的春姑娘作文六年級，希望能夠幫助到大家。
春姑娘作文六年級1
“我不知道誰剪的好葉子，二月的春風像剪刀。”賀詩中的一句話，充分說明了我現在所看到的。
走在雜草叢生的山路上，我忍不住低頭看著風中漂浮的美麗柳樹。我看到她輕輕搖曳，忽快忽慢，就像一位優雅的女士。風吹著她又長又軟又漂亮的頭發，給春天增添了一些色彩。
“快看！多美啊！”一個不知名的聲音從我耳邊響起。我低頭看著她手指所指的地方，忍不住叫了出來，“天啊！這簡直是天堂！”就像那人說的，眼前的景象美極了：地上均勻地鋪著一片像綠色毯子一樣的草，點綴著幾朵美麗的花，一些油菜花夾雜著露珠，邊上長著幾棵茂密的桃樹。桃樹的枝條蜿蜒而優雅，尤其是樹上的桃花，為這一景觀增添了美麗的景觀。
就在我著迷的時候，一股春風風吹過我的臉頰。我一抬頭就忘了。我不禁感嘆：“春小姐真是個畫家！她染的樹、草、山、云、河的顏色多美啊！”
我被這棵柔軟的柳樹、五顏六色的草和美麗的桃樹陶醉了…
春姑娘作文六年級2
“春天是一年中的季節”
隨著春天的到來，萬物復蘇，大地被春天的陰影所覆蓋，呈現出生機勃勃的景象。
燕子從南向北飛，嘰嘰喳喳叫著：“好吵。”不就是告訴人家春天來了嗎？快看，快看天上的燕子，在天上直線自由飛翔。看他們激動的樣子。
看那春雨滴落，落在樹上，把樹換成一套綠色的衣服。看那些樹興奮而快樂地搖動著它們的樹枝。春風和田野也在相互呼應。他們睡得很香，但他們叫醒了他們。再加上淅淅瀝瀝的春雨，又干又累的田野蘇醒了。為了感謝春天帶給他的一切，它讓自己長出嫩芽，給春天增添光彩。
湖水融化了，春天的土地構成了一幅美麗的山水畫。于是，我忍不住偷偷笑了。
陜西省榆林市靖邊縣靖邊五小學六年級李茹茹：
春姑娘作文六年級3
春天的女孩伴隨著溫暖的春風。
她來到劉舒母親的家。當劉舒的母親看到是春天的女孩時，她很快叫醒她的孩子，——劉志爾，接受春天的洗禮。劉志爾揉了揉朦朧的眼睛，環顧四周。當他們看到春天的女孩時，他們醒了，在春風的伴奏下又跳又唱。他們跳啊跳，脫下黃色的外套，穿上綠色的'衣服.
春姑娘又來到了冰封的河兄。她揮動著靈巧的小手，河水脫掉了冬天厚厚的禁閉。他一邊感謝春天的女孩，一邊快樂而快速地跑著。河水打在河中的石頭上，“叮叮咚咚”的聲音發出特別的歌聲。
春姑娘來到筍哥家，叫醒了熟睡的筍哥。竹筍小弟從大地母親的懷抱里跑出來，從地上爬起來。看著外面深綠色的世界，竹筍嘰嘰喳喳說：“哇，外面的世界真美！”“是的，但是我有點舍不得地球母親。”.說著說著，春雨姐姐來了，她像一個慈祥的母親一樣滋潤著大地上的一切。
春天是一個美麗的季節，一個夢想的季節，一個我心疼的季節。
春姑娘作文六年級4
春天來了，她帶來溫柔的春女，淘氣的春雨娃娃。
春姑娘舞姿優美，輕輕喚醒沉睡的大地。草長腳，花開笑臉，河唱美歌，毛毛蟲變成美麗的蝴蝶，孩子脫下厚厚的棉衣，穿上漂亮的裙子。晚春的雨滋潤著大地。靜靜地聽著“薩沙武賈西奇”的雨聲飄在每個人的耳邊。從遠處聽像鬧鐘；就像又小聲說話了。春天一直下雨，真的很調皮：鉆進人家耳朵里一會兒，往人家脖子里灌一會兒。仿佛在和你玩捉迷藏。走在濕漉漉的路上，就像一面鏡子，映出人的影子。走進寂靜的校園，你只能不時聽到“薩沙武賈西奇”的春雨和讀書的聲音。看看地面。已經閃閃發光了。春風一吹，一排排剛破土的小樹和幼苗齊聲說：“滾開！我要長大。”月季說：“趴下，趴下！我要開花。”孩子說：“趴下，趴下！我們要玩得開心。”
春女和調皮的春雨娃娃就像一對好朋友。他們跳得很美，唱得很美，給我們帶來了新的幻想和無限美好的未來。
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