我的男神班主任高一作文
一提到男神，你首先想到的肯定是那些哪個帥哥吧？可是，我卻不是這樣，我首先想到的，不是那些家喻戶曉的名人，也不是那些萬人追捧的明星，而是本人所處班級的班主任。
他個子不高，但是勝在短小精悍；他相貌不帥，但是勝在氣質(zhì)完美；他職位不高，但勝在堅持認真……沒錯，他就是我的班主任，他就是我的男神。
每天早晨進教室，不一會兒就能看到班主任出現(xiàn)在講臺上不時的叫一下瞌睡的同學(xué)。鼻梁上的眼鏡襯得他特有學(xué)問，然而，事實也是如此。他是一個化學(xué)老師，但是，不同于別的老師，他很細心，總是能及時發(fā)現(xiàn)每一個同學(xué)的問題所在。同時，他也很認真，對待每一件事情都認真，這讓講臺下的`每個同學(xué)都看到了一種“在其位，謀其政，方能成其事”的人生態(tài)度。
我們班的同學(xué)都說，有了班主任，我們才能從散亂走向齊整，有了班主任，我們才能把所有的氣力凝聚成一股勁，然后同進退，共赴大學(xué)的殿堂。
班主任，可以說是我們的信仰，我們的充電器。在我們士氣低下時，他會站出來鼓勵我們，用尖銳而又耐聽的良言激勵我們，讓我們重新?lián)碛袑W(xué)習(xí)的激情。
我無法想象如果沒有他，我還會不會像現(xiàn)在這樣努力，估計我們的班級遇不到這樣的班主任就會平庸下去的吧。所以，我很幸運，我們班的同學(xué)們也很幸運。
我不認為別的老師不好，但是我更加肯定的是班主任，我就像一個虔誠的教徒一般，恨不得每天對他膜拜，千言萬語完全說不清他的優(yōu)點。我崇拜他，我敬愛他，他一直是我的信仰，支撐著我脆弱的心靈，然后加以固定，將它修復(fù)，讓它強大。
班主任，我的男神，在我心中，從來沒有變過，從來沒有。
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