起風(fēng)了-寫人記敘文
起風(fēng)了。藍(lán)色的窗簾在沉悶的教室里飄舞，立刻引起一陣騷動。不知不覺讓我想起了葉蓓那首歌——《白衣飄飄的年代》。
“關(guān)窗!關(guān)窗!”老師開始下達(dá)命令，打碎了惟一的一絲浪漫。
也許只有“沉悶”才適合初三。
開學(xué)了。初一新生給校園增添了幾分生氣，矮矮的個頭、未脫的稚氣和無憂的笑靨便是送給我們最好的禮物。我們會覺得身上的擔(dān)子很重，明天和希望都在我們身上成長。就算天塌下來，我們也得扛得住。曾幾何時，我們也是伴著快樂和興奮來到初一，可就這樣飛走了，連惟一值得我們留戀的也在我們轉(zhuǎn)過身時，悄無聲息地溜走了。
懵懵懂懂中，迷迷糊糊中，不知不覺中，初三一悄然來到了我的面前，雖然早就算定它會在某天如約而至，仍忍不住要做出很吃驚很吃驚的樣子。有點不情愿，有點不相信，仿佛昨天還覺得自己是個沒人懂的小孩。
初三，沒有時間聽音樂了。新買的CD還靜靜地躺在抽屜里，不敢拿出來。已經(jīng)初三了，該有點制止力了。
初三，沒有時間玩游戲了。新裝上的軟件只能讓爸爸先睹為快，而我卻隔著兩間房努力奮戰(zhàn)桌前的“高山”。
初三，沒有時間打籃球了。新學(xué)的三步灌籃還沒練習(xí)呢，籃球場變得空空的，有一種無法排遣的失落。
初三，沒有時間練書法了。突然間好懷戀那段練字的經(jīng)歷，那種感覺，雖然很苦，也會繞著淡淡的墨香蹲在窗前聽雨。
初三，沒有時間到處溜達(dá)了。笑著，鬧著，跑著，跳著，靜靜地坐著，放任的態(tài)度，叛逆的年齡，成功過后的輕松。
我明白，已經(jīng)初三了，沒有時間去開心，去生氣，去計較，很多事情都沒有時間去做了。
記得初二時，一位學(xué)長曾跟我說：“初三真的很苦!”我不知道他是不是故意嚇唬我，總覺得初三不是一個“苦”字了得，還夾雜著某種寂寞的元素不被發(fā)現(xiàn)。
古老的建筑。屋頂上停歇這一只灰白的鴿子，凝望幽深的遠(yuǎn)方。它佇立著，沒有盡頭的天空一直延伸。孤獨(dú)就像浸在酒中的紅豆彌漫著酒味滲透到空氣中……碎了，也醉了，在陽光下吹起的夢幻泡泡雖能放出美麗的光彩，也抵不過命運(yùn)，就這么碎了。一種微小的破碎聲在輕輕撞擊著我的心靈，如同被小螞蟻咬了一口，癢癢的，卻不痛。
如果初一是一盤甜甜的水果冰，初二是一顆酸酸的檸檬糖，那么初三就是一杯苦苦的炭燒，很苦，也帶著一份火力的熱情。告訴人們，初三，它應(yīng)該是快樂的。
躺在草地上，仰望著天，鱗紋的白云架成一座云橋，虛無縹緲，有真實可見。我看到了兩只蝴蝶飛舞在上面，是梁山伯與祝英臺嗎?我的耳邊響起了那只經(jīng)典的曲子……
騎車在空闊的街道上，大朵大朵的白云掛在天空，讓我想起了路邊的棉花糖。我以更快的速度沖向遠(yuǎn)方，追尋著那些軟軟的棉花糖……
初三的天空，有一種蔚藍(lán)，海的藍(lán)，透明純凈，讓人有想要擁抱的感覺，想要吶喊的沖動。記憶在有霧的早晨印著霧水從后面射來，我看到了一片天空。初一、初二的天空不會有蝴蝶吧，我想。
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