假如的作文

假如的作文[經(jīng)典]

　　在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非�？鄲腊�，下面是小編幫大家整理的假如的作文4篇，歡迎大家分享。

假如的作文 篇1

　　綠葉的本質(zhì)是脆弱的，而根本截然不同。它的內(nèi)心是堅(jiān)強(qiáng)無(wú)比的，綠葉對(duì)根，就像老師對(duì)學(xué)生，家長(zhǎng)對(duì)孩子那樣。

　　我的老師是張老師，她有著如春天的嫩草般柔軟的頭發(fā)，眼睛大大的，一笑，亮亮的像兩個(gè)月牙又漂亮又迷人，有一張櫻桃似的嘴巴，她露出來(lái)的一排牙齒就像剛?cè)チ似さ男尤�，漂亮極了。

　　老師就像辛勤的`園丁，哺育著我們這些經(jīng)不起風(fēng)吹雨打的幼苗，老師就像大地，，我們?cè)诶蠋煹谋郯蛳峦嫠！㈡覒�。老師就像船，讓我們揚(yáng)起自信的風(fēng)帆。

　　每當(dāng)我遇到難題時(shí)，老師總會(huì)耐心的為我講解、每當(dāng)我遇到困難時(shí)，老師總會(huì)給予我鼓勵(lì)。課堂上那微微動(dòng)聽(tīng)的語(yǔ)調(diào)是那么引人入勝。有一次，我的作文寫(xiě)得不是太好，也對(duì)作文沒(méi)有興趣，我寫(xiě)完作文后，交上去，老師在我的作文上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，給我的評(píng)語(yǔ)是：觀察仔細(xì)，構(gòu)思新奇�？吹竭@個(gè)評(píng)語(yǔ)后，我漸漸喜歡寫(xiě)作文。

　　就是張老師為我鋪開(kāi)了成功道路，是我順利的走下去。

　　老師的愛(ài)不是親情，卻超越親情。

假如的作文 篇2

　　人生就像茶幾，擺滿了“悲劇”！看著孩子們歡樂(lè)的玩耍，聽(tīng)見(jiàn)鳥(niǎo)兒“喳喳”歌唱！真后悔當(dāng)初自己沒(méi)珍惜美好的時(shí)光，如今自己的生命只剩下三天，卻有許多重要的事情沒(méi)做，只有做完這些，我就算離開(kāi)了這美好的世界也不會(huì)有遺撼。

　　時(shí)間過(guò)得真快，轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了我最后三天！第一天，我來(lái)到外婆家的小河邊，看著它清澈見(jiàn)底的水面，看看在水中歡樂(lè)游戲的魚(yú)兒。好好地吸一吸那兒的新鮮空氣，把自己未實(shí)現(xiàn)的愿望寫(xiě)在紙上，拆成小般，讓愿望隨著太陽(yáng)的指點(diǎn)來(lái)到仙女身邊！然后，我將再次來(lái)到那歡樂(lè)的大自然，笑著、跑著、玩耍著！來(lái)到童年玩耍過(guò)的地方，環(huán)顧四周，放飛爸爸送給我的小鳥(niǎo)，把對(duì)地球媽媽的祝福隨小鳥(niǎo)的歌聲送給地球媽媽?zhuān)?/p>

　　新的一天開(kāi)始了，我來(lái)到了孤兒院。孩子們都安靜地坐在地上，等待著好心人收養(yǎng)他們。我正要找一個(gè)孩子去代替我，給爸爸、媽媽帶來(lái)歡樂(lè)。可他們每個(gè)人都用乞求的眼光看著我，讓我不知所措。最后，我看中了一個(gè)盲女孩，看了她就像看到了鏡子中的自己！于是我決定把她帶到家中，等我離開(kāi)了這個(gè)世界，讓我的眼睛為她照亮大地，讓她代替我給爸爸、媽媽帶來(lái)歡樂(lè)！

　　最后一天還是來(lái)臨了，我心中仍在悲傷，一直不舍爸爸、媽媽?zhuān)�我要陪他們最后一天！我要做一個(gè)紙信箱，把我的最后留言放進(jìn)去，等我離開(kāi)了這個(gè)世界，再?gòu)奶焯冒研偶牡竭@個(gè)信箱，把我的`祝福寄給親愛(ài)的爸爸、媽媽?zhuān)∫呀?jīng)是我和爸爸、媽媽最后的晚餐了“爸爸、媽媽?zhuān)�我�?ài)你們，今后我將會(huì)在這個(gè)小女孩身上繼續(xù)愛(ài)著你們！”我含著淚吃完了飯，離開(kāi)了人世。

　　雖然我離開(kāi)了人世，但是我的希望、我的光明將在小女孩身上延續(xù)！

假如的作文 篇3

　　時(shí)光飛逝，我，已經(jīng)在這個(gè)世界上呆了十一年了。已經(jīng)成了大孩子了，只知道我想玩什么，想吃什么，想干什么，但有誰(shuí)知道，我們到底忘了什么，.如今，我真想穿越到過(guò)去的那些年。

　　我坐在椅子上，凝望著天空，天空上的星星閃呀閃，似乎在告訴我什么，睡意越來(lái)越沉，我疲勞的閉上了眼，腦子里一片空白......

　　緩緩張開(kāi)了眼，一片藍(lán)與白交接的天空似曾相識(shí)，不對(duì)。我叫了一聲，又自言自語(yǔ)地說(shuō)：這不是地蘇。可又有什么有呢？我向前走去，走著走著，腳似乎停不下來(lái)。我來(lái)到了醫(yī)院門(mén)口，看了看周?chē)�，叫住了一名護(hù)士，疑惑的問(wèn)：請(qǐng)問(wèn)這是哪兒？護(hù)士笑著說(shuō)：這里是貴州。我皺了皺眉頭，又問(wèn)："那......現(xiàn)在是幾年幾月幾日？現(xiàn)在是20xx年5月22日呀！護(hù)士說(shuō)。我仔細(xì)一想，那這天不就是我出生的.那一天嘛！我突然醒悟，立馬沖進(jìn)醫(yī)院，來(lái)到產(chǎn)房前，我以前的爸爸坐在門(mén)口，一臉焦急的樣子。哇——哇——。一聲啼哭瞬間傳出手術(shù)室，我生出來(lái)了。以前的爸爸的臉上也露出興奮的笑容。我出生后，現(xiàn)在的我發(fā)現(xiàn)媽媽更累了，爸爸也不例外。有十一年他們?yōu)槲也傩模�跟在身后的我明白了一切�?/p>

　　我身子震動(dòng)了一下，回到了椅子上，回到了星空前，熱淚從眼眶涌出，我們忘記了什么，忘記了家人，忘記了家人對(duì)我們的愛(ài)呀！

假如的作文 篇4

　　假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)更加努力，爭(zhēng)取用更優(yōu)異的成績(jī)帶動(dòng)同學(xué)們好好學(xué)習(xí)，使我們的成績(jī)更上層樓；

　　假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)以身作則，自覺(jué)接受同學(xué)監(jiān)督，講文明、懂禮貌、講誠(chéng)信、守紀(jì)律，努力提高自身素質(zhì)，并用自己的行動(dòng)來(lái)影響與帶動(dòng)同學(xué)們，使我們的班級(jí)變成一個(gè)團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的先進(jìn)集體；

　　假如我是班長(zhǎng)，我會(huì)更加積極努力配合老師管理班務(wù)，培養(yǎng)同學(xué)們的集體榮譽(yù)感與團(tuán)隊(duì)精神，使同學(xué)們?cè)趯W(xué)習(xí)生活中互相幫助，爭(zhēng)當(dāng)模范，在全班形成比學(xué)習(xí)、爭(zhēng)先進(jìn)的.良好風(fēng)氣；

　　假如我是班長(zhǎng)，只要大家給我一份信任，我就會(huì)還大家一份真誠(chéng)、滿意的大卷。

　　謝謝大家！

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