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關(guān)于假如作文600字三篇
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的假如作文600字3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如作文600字 篇1
20世紀(jì)，一個堅(jiān)毅的生命以一種獨(dú)特的方式出現(xiàn)在世人面前。盡管她表面上看起來弱不禁風(fēng)，但卻有著一顆極其強(qiáng)大的內(nèi)心。她同時患有聾、盲、啞三種生理缺陷，但還在黑暗無聲的世界里為人們送去光明。她，就是海倫凱勒。
人們常說：“當(dāng)上帝關(guān)上一扇門時，總會為你打開一扇窗。”上帝就為海倫凱勒關(guān)上了門，可似乎連窗也沒留一扇。也許，很多人會報(bào)怨命運(yùn)的不公，但這時海倫凱勒卻在抓緊一切時間學(xué)習(xí)。她克服了語言障礙，從一個一個單詞，到學(xué)習(xí)盲文、唇語，甚至學(xué)會了閱讀和寫作，并且掌握了英語、法語、德語、拉丁語、希臘文這五種語言；她犧牲玩耍時間，一頭扎進(jìn)書本中，憑借著敏感的觸覺，一遍一遍又一遍地觸摸凹凸不平的盲文書本。最終，努力沒有白費(fèi)，海倫凱勒花費(fèi)了十一年時間，終于順利進(jìn)入了正常人都望塵莫及的.美國最高學(xué)府——哈佛大學(xué)；她掙脫心里束縛，暢快地與許多偉人交流、談心。當(dāng)然，這離不開莎莉文老師的悉心教導(dǎo)。與此同時，海倫凱勒還不忘關(guān)心身邊的殘疾人，為他們的前途、幸福四處奔波。她的身上充滿了正能量，那些閃光點(diǎn)為我們指明前進(jìn)的方向。
海倫凱勒還有用實(shí)際行動證明：知識就是力量。她用知識，在這有限的一生中，為人們創(chuàng)造了不計(jì)其數(shù)的人間瑰寶！她身上的各種品質(zhì)都值得我們學(xué)習(xí)。
不要奢求一生都用之不盡的榮華富貴，也不要幻想父母能滿足自己的一切愿望。因?yàn)槟阋呀?jīng)擁有了一筆無法用金錢衡量的財(cái)富：一個健康的身體，又有什么理由不去奮斗，不去創(chuàng)造自己的美好人生呢？！
假如作文600字 篇2
大家好，我先來作個自我介紹吧。 我是一只特別的小蜜蜂，我的家在法國著名昆蟲學(xué)家法布爾家的花園里，我的名字叫亮亮，因?yàn)槲液芘郑曰锇閭兘o我起外號叫胖妞。
一個陽光燦爛的早晨，我和伙伴們正在釀蜜。突然，我的主人——法布爾打開我們的蜂窩，伸進(jìn)一只手來把我和我的朋友們都捉了出來。然后，他在我們的背上涂了一點(diǎn)白顏料,“好癢啊”，我嘟噥著。接下來，他又把我們裝進(jìn)了一個紙袋里，拿著紙袋，哼著小曲走了。我們在紙袋里悶了好久，主人也不把我們放出來。我問朋友：“主人到底要把我們怎么樣呢?”朋友說：“不知道!”過了一會兒，主人打開紙袋，把我們放了出來。這是一個對我們來說完全陌生的地方，離家有2里多路。
我被悶了很久，真想回到家，我一定也不著急，先清醒一下吧：我先跳了一個圓圈舞，接著又跳了一個擺尾舞。清醒之后，我靠著本能向回家的方向飛去。這時候起風(fēng)了，我飛得很低，因?yàn)槲遗卤伙L(fēng)吹走。我和另一只小蜜蜂一起飛，我們飛到了太陽山(因種的`全是太陽花得名)。火紅火紅的太陽花開了，我們趕忙飛過去，鉆進(jìn)一朵太陽花中采花粉。接著，我們繼續(xù)往前飛，不知不覺中我們飛回了家。這時候，天已經(jīng)黑了，我們還沒看到其他朋友飛回來。第二天一早，我們又看見了15個朋友飛回來。點(diǎn)了點(diǎn)人數(shù)，我們發(fā)現(xiàn)只有17只蜜蜂，有3只蜜蜂因?yàn)槎惚芸耧L(fēng)不及，迷失了方向。
主人又來檢查蜂窩，他看見有這么多蜜蜂飛回來，非常高興。后來，我一打聽才知道，原來，主人要做一個試驗(yàn)，看看把蜜蜂放到遠(yuǎn)處后能不能飛得回來。我們雖然丟了三個朋友，但也不能怪主人，誰叫他是一個昆蟲學(xué)家呢?就是愛做這樣的試驗(yàn)。
假如作文600字 篇3
星期六,我和爸爸媽媽一起閱讀了《假如給我三天光明》這本書。其中有些章節(jié)讓我們頗有感慨。
當(dāng)我和媽媽讀到<<小暴君>>中的“看來我又多了一樣工作,第一步要先馴服她,然后才能 教她學(xué)習(xí)。”時,媽媽情不自禁地對我說:”你看,沙利文老師真是教育有方呀,她沒有像教普通孩子那樣教育海倫,因?yàn)樗?海倫和一般的孩子有著天嚷之別,海倫是個有殘疾的孩子,而且脾氣很任性,暴躁,必須要先穩(wěn)住海倫,才能教她學(xué)習(xí),不然,一切都是徒勞。”
“這想法雖然好,但對海倫來說太殘忍了吧。”我提出了異議。”我覺得未必呵.”這時,爸爸加入了進(jìn)來,“你想想,如果沒有沙利文老師的`嚴(yán)加管教,海倫怎么可能成為奇跡呢?”是啊,爸爸的話讓我明白了，俗話說”嚴(yán)師出高徒”，如果沙利文老師沒有馴服海倫,那海倫一定會更任性,猖狂,更加得寸進(jìn)尺,后果將不堪設(shè)想。
“一天,凱勒太太……未免太丟人現(xiàn)眼.” 我正讀著，媽媽又發(fā)表了自己的看法：“這段話充分體現(xiàn)了海倫是個年幼無知、調(diào)皮搗蛋的孩子，同時,也從側(cè)面烘托出沙利文老師對海倫的幫助是巨大的。你看，從一個調(diào)皮搗蛋、任性的小暴君到一位偉大的女性,這其中包含了沙利文老師的多少心血呀！沙利文老師竭盡全力，為海倫指點(diǎn)迷津 可以說，正是由于沙利文老師的幫助,才使海倫一步步走向成功!”
這時,在一旁的爸爸感嘆道：“這段話也提醒了我們做家長的，不能溺愛自己的孩子，這樣會毀了孩子的一生!”
通過這次和爸媽一起讀書，讓我進(jìn)一步了解了海倫和沙利文這兩個傳奇人物，海倫是偉大的，但沙利文老師更偉大。我佩服海倫,但我更佩服在背后默默支持引導(dǎo)她的沙利文老師。
五4班: 何嘉慧
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