假如我是一名戰(zhàn)士_小學想象作文
無論是身處學校還是步入社會，大家都嘗試過寫作文吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編幫大家整理的假如我是一名戰(zhàn)士_小學想象作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
假如我是一名戰(zhàn)士，駐守在祖國的邊疆。我回為我而感到驕傲，因為這是祖國交給我的任務！
一天，我正在屋里看書，突然，警報器急促的響了起來。我趕忙跑想警報室，我發(fā)現(xiàn)電腦里出現(xiàn)了三個大字“我――要――了”。我馬上冷靜下來，我做出了一個判斷――他應該是要島上的金礦。
不能讓他把金礦“拿”走，我馬上向總部報告，要求支援。總部派出了“飛龍隊”和“飛虎隊”，并再三叮囑我，要嚴加看護金礦。
一天早上，我們都被眼前這景象驚呆了，地面出現(xiàn)了無數(shù)的地洞，金礦全被挖光了，就只省下樹下的`那個洞了。說是遲那時快，一把槍舉在了我的身后，他對我說：“把最后的那個洞給我找出來，快點，不然我就干掉你！：”話剛說完，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)地上躺著很多人，原來他就是盜圣――老白（白玉湯），我以訊雷不及掩耳只勢掏出了槍。
我們持續(xù)了五分鐘，只聽槍響了兩下，他到了，不在醒了。我被他打中了受臂，“飛龍隊”隊長背著我上了醫(yī)院。路上他問我為什么要這么做，我告訴他：”因為這是我的家！！！：”
作者的話：“大家好，多謝大家看我的文章。：”
假如我是一名戰(zhàn)士，駐守在祖國的邊疆。我回為我而感到驕傲，因為這是祖國交給我的任務！
一天，我正在屋里看書，突然，警報器急促的響了起來。我趕忙跑想警報室，我發(fā)現(xiàn)電腦里出現(xiàn)了三個大字“我――要――了”。我馬上冷靜下來，我做出了一個判斷――他應該是要島上的金礦。
不能讓他把金礦“拿”走，我馬上向總部報告，要求支援。總部派出了“飛龍隊”和“飛虎隊”，并再三叮囑我，要嚴加看護金礦。
一天早上，我們都被眼前這景象驚呆了，地面出現(xiàn)了無數(shù)的地洞，金礦全被挖光了，就只省下樹下的那個洞了。說是遲那時快，一把槍舉在了我的身后，他對我說：“把最后的那個洞給我找出來，快點，不然我就干掉你！：”話剛說完，我回頭一看，發(fā)現(xiàn)地上躺著很多人，原來他就是盜圣――老白（白玉湯），我以訊雷不及掩耳只勢掏出了槍。
我們持續(xù)了五分鐘，只聽槍響了兩下，他到了，不在醒了。我被他打中了受臂，“飛龍隊”隊長背著我上了醫(yī)院。路上他問我為什么要這么做，我告訴他：”因為這是我的家！！！：”
作者的話：“大家好，多謝大家看我的文章。