假文明作文

時(shí)間：2021-10-19 11:17:56 文明我要投稿

【精華】假文明作文3篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家總少不了接觸作文吧，根據(jù)寫(xiě)作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是小編幫大家整理的假文明作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

【精華】假文明作文3篇

假文明作文篇1

　　不知道你有沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這樣的情景：有一群形形色色的人在等車(chē)，車(chē)來(lái)了，大家一擁而上，完全不顧公交車(chē)有沒(méi)有停穩(wěn)。

　　今天我遇到了，81路公交站牌這里，人們焦急的等待著。車(chē)終于到了，大家爭(zhēng)先恐后的往前擠著！這時(shí)等候的人群中有一個(gè)渾厚的男中音“停車(chē)時(shí)大家都先不要往車(chē)邊站，小心壓著腳了，要顧及自己的安危！”這是人群中有個(gè)不屑的聲音：“裝什么裝，好像自己有多高尚一樣！其實(shí)你是想讓我們讓開(kāi)，你自己先上車(chē)搶位置的吧！”大家不約而同的把質(zhì)疑目光投向了這位男中音，而此時(shí)的男中音也不再說(shuō)什么，此時(shí)他正在幫助一位帶孩子的'媽媽登上車(chē)，人們一個(gè)一個(gè)的都上了車(chē)，車(chē)下只剩下這位男中音了，可他卻并沒(méi)有上車(chē)。

　　車(chē)啟動(dòng)了，車(chē)上的乘客開(kāi)始七嘴八舌的說(shuō)起來(lái)，“他沒(méi)有上車(chē)！”，“他不是搶位置的！”，“他不是乘客！”。這是司機(jī)說(shuō)話(huà)了：“雖然現(xiàn)在的社會(huì)形形色色的各種人都有，但是像這種真文明現(xiàn)象終究會(huì)感染這個(gè)社會(huì)的！你們認(rèn)為呢？”

　　車(chē)上安靜了，是人們陷入了沉思。

假文明作文篇2

　　盼啊，盼啊，寒假終于來(lái)到了。寒假中的活動(dòng)與節(jié)日多姿多彩，令人眼花繚亂，而就在這些活動(dòng)與節(jié)日中，“文明”倆字充當(dāng)著重要的地位。你的言行、舉止無(wú)不透露著個(gè)人的文明氣息，那就讓我們看看寒假中無(wú)處不在的文明吧！

　　除夕的鞭炮

　　一說(shuō)到寒假，最重要的節(jié)日那就非春節(jié)莫屬了。而春節(jié)的前一個(gè)晚上叫做除夕夜，除夕中的鞭炮是重要的一個(gè)元素，它用來(lái)除去舊的一年的不開(kāi)心，以噼哩啪啦的響聲來(lái)迎接新年�？扇缃竦厍颦h(huán)境污染的厲害，今年的鞭炮聲也就小了許多，更多的是喜氣洋洋的歡聲笑語(yǔ)，這是每個(gè)人為了環(huán)境作出的說(shuō)小不小，說(shuō)大不大的貢獻(xiàn)，這難到不是除夕的文明嗎？

　　新年的問(wèn)候

　　新的一年到來(lái)，家家戶(hù)戶(hù)張燈結(jié)彩，穿新衣戴新帽，新年的問(wèn)候可少不了，大街小巷的人見(jiàn)了面就說(shuō)過(guò)年好，過(guò)年好！走親訪(fǎng)友喜笑顏開(kāi)，等等這些都成為了新年一道亮麗的風(fēng)景線(xiàn)，談吐、言行中無(wú)不散發(fā)著春節(jié)人與人之間文明的魅力。

　　元宵節(jié)無(wú)形的花燈

　　今年的元宵節(jié)十分簡(jiǎn)單樸素，可我認(rèn)為人們都愛(ài)它的簡(jiǎn)單樸素，沒(méi)有了五彩繽紛的花燈，換成了家家戶(hù)戶(hù)團(tuán)圓的燈火。沒(méi)有了孔明燈的滿(mǎn)天繁星，換成了夜晚為人們守護(hù)的蠟燭，即照亮了室內(nèi)也照亮了彼此的心，這是人們的一大進(jìn)步，是文明讓社會(huì)發(fā)展，讓環(huán)境永恒。

　　我相信，在不久的將來(lái)，文明社會(huì)將變得越來(lái)越發(fā)達(dá)，文明將永遠(yuǎn)伴隨著我們，不僅是寒假，每一天都會(huì)有感動(dòng)，都會(huì)有奇跡發(fā)生，讓文明伴我行！

假文明作文篇3

　　今天是星期三，今天有三堂課，我掃完地后走在回家的路上，那時(shí)我正好拿著圣誕樹(shù)。忽然后面走來(lái)一個(gè)高年級(jí)的同學(xué)，他說(shuō)：“小鬼，把圣誕樹(shù)交出來(lái)�！蔽艺f(shuō)：“你以為你是高年級(jí)的就了不起了，不可以隨便搶小孩東西了。”他根本不聽(tīng)我的話(huà)，一直跟在我后面像小跟班一樣。

　　他想一直跟在這小子后面也沒(méi)用，要想個(gè)辦法讓他把圣誕樹(shù)交出來(lái)。所以他就說(shuō)他是文明崗的，如果再不把圣誕樹(shù)交出來(lái)就扣你們班的分。我說(shuō)：“我有證據(jù)你不是文明崗的，因?yàn)槲腋緵](méi)有看見(jiàn)你在打分。”他看我還不交出圣誕樹(shù)，就我是幾班的要扣我們班的分。我說(shuō)：“就算你是文明崗的，也不能強(qiáng)迫小孩把東西交出來(lái)給你，如果你再問(wèn)我要圣誕樹(shù)，我就跟校長(zhǎng)說(shuō)讓你永遠(yuǎn)也當(dāng)不了文明崗�！�

　　那個(gè)同學(xué)想這個(gè)小鬼還挺厲害的，本來(lái)我問(wèn)他幾班的，要給他們班級(jí)扣分。現(xiàn)在輪到他問(wèn)我是幾班的，要去告訴校長(zhǎng)，他只好失望的走了。

　　我自言自語(yǔ)的說(shuō)：“真是討厭的假文明崗�！�

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