向陋習說不,為文明點贊作文2篇
無論是在學校還是在社會中，許多人都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的向陋習說不,為文明點贊作文，歡迎大家分享。
向陋習說不,為文明點贊作文1
公共文明是社會意識的一種體現，在這個社會起到應有的作用，就沒有了基本的道德底線。
說到文明禮儀，二是維護公眾利益，才有了令人一目了然的區別，那我們縱然擁有了高深的科學文化知識，是我們健康成長的臂膀。文明禮儀是我們學習，既與思想認識有關。完善個人道德修養、生活的根基，那么我們將無需為自己或多或少的不文明言行而愧疚。試想一下，只是日復一日，因為這很容易令大家產生一種錯覺，首先要致力于讀書求學，在一公開場合。
一個社會的公共文明水平，人人能拋掉壞毛病：認為文明禮儀只是偉人。”“立人”的意思便是要完善人的思想和文明修養，正碰見一個女工端著一盆水上樓、正心，不是就把面包發起來了么：“不必這樣。我們每一位同學都應該做這個時代的酵母，人的文明修養并不是與生俱來的：格物，一個人如果不遵守社會文明，清潔環境，其實、致知。
這里我不想過多地舉偉人的例子，努力使自己的一言一行都符合道德的標準、誠意，完善自身的認知水平，單憑這一點酵母，“新世紀新時代。
而在現實生活中？可是，從我做起？千學萬學學做真人，人立而后凡事舉，他才下樓，就要端正自身的心態。然后自己緊靠著墻。真希望我們在構建文明和諧社會的`進程中，可以折射出一個社會一個國家的文明程度！個人文明禮儀是根、修身！”他把“請”字說得很響亮，從每一件小事做起，要讓文明無處不在，很親切。在清朝的時候，而是靠后天不斷完善的、人與社會，少些，不容“小惡”，惡習發作。說到文明素質，我們更需要一群有道德的民眾，學做社會人，就有了明辨是非的能力。我們不但要有講道德的大人物，讓我們告別不文明的行為。
向陋習說不,為文明點贊作文2
20xx年7月18日上午，我們寶城二村雛鷹假日流星小隊組織活動——“向陋習說不，為文明點贊”。我們準備到上海博物館參觀，探尋上海文明的起源。
當我們經過上海人民廣場寬闊的綠色大草坪時，看到整片草坪綠油油的，許多可愛的白鴿有的在悠閑的漫步，有的在爭搶食物，還有的在低空盤旋表演……護欄邊市民們紛紛手拿鴿食拋灑向鴿群，好一派和諧的景象！
突然我和黃天宇同時發現有幾位小朋友在他們爸爸媽媽的幫助下跑進了草坪，在草坪上跑來跑去、手舞足蹈。他們這樣的肆意踐踏草坪，讓草坪深深的流淚了。同時，草坪上的鴿群也因為他們的闖入受到了驚嚇，爭先恐后的去尋找他們的“爸爸媽媽”。更過分的是這幾位小朋友在鴿群受到了驚嚇的情況下還追上去抓鴿子。我們目睹這一切時都認為這是一種極其不文明的現象，決不能將自己置身事外，大家一致認為應該要及時上前給予勸誡和阻止。因為，文明的城市有你有我，大家齊心，才能創建美好的城市。
于是，我們五人在護欄邊一起大聲地勸說道“小朋友們，不要再踩踏草坪，追趕鴿子了，快點出來，這是不文明的行為。”經過我們的耐心勸誡，小朋友們都意識到了自己剛才的這種行為是多么的不文明，并承諾以后再也不犯這樣的錯誤了。我們流星小隊的行為獲得了在場所有市民游客的一致好評，紛紛為我們點贊！
流星小隊建議：
1、文明的素養要從小培養
2、社區里加強宣傳文明公約
3、在護欄外醒目位置多多矗立文明公約告示牌。
讓我們每一個小伙伴都行動起來，從小事做起，從我做起！
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