那個(gè)甜美的微笑作文
xx，已過(guò)去，即將迎來(lái)的是新的一年——xx。這是我小學(xué)的最后一次跨年，在xx年中，我經(jīng)歷很多，也會(huì)有很多東西給我留下太多的回憶。難忘校園里的一花一草，難忘老師同學(xué)的那一張張笑臉。在xx年有感動(dòng)，有歡樂(lè)，有驚喜，有收獲一年中會(huì)發(fā)生很多事。唯有甜美的微笑忘不掉。
微笑，是對(duì)一個(gè)人表示贊許、認(rèn)可，很少會(huì)有狡猾、奸詐。那是我真正的作文生涯的開(kāi)始，如果沒(méi)有那個(gè)認(rèn)可，我的作文也不會(huì)像現(xiàn)在這樣好。
星期五的早晨，太陽(yáng)懶洋洋的灑在我的臉上，好刺眼。老師讓寫(xiě)作文，是關(guān)于暑假生活的，怎么寫(xiě)呢？我可犯起了愁。看著正在對(duì)我微笑的太陽(yáng)公公，突然勾起了我的回憶——那也是星期五的早上，我們一家和姑姑來(lái)中海玩，那時(shí)的太陽(yáng)可比現(xiàn)在的強(qiáng)烈多了，我們四個(gè)人準(zhǔn)備在海里劃船，當(dāng)船經(jīng)過(guò)大橋洞時(shí)，我感到無(wú)比的涼爽。對(duì)，就寫(xiě)這個(gè)吧，再加上暑假時(shí)做菜的過(guò)程，這是太完美了。——同學(xué)們的作文經(jīng)過(guò)時(shí)間的錘煉也好多了。郭老師讓幾個(gè)同學(xué)把優(yōu)秀的作文讀一讀，然后再讓同學(xué)們?cè)u(píng)價(jià)，這里面也有我的作文。當(dāng)有人評(píng)價(jià)我的作文時(shí)，我總是十分緊張。有人說(shuō)我寫(xiě)的總體來(lái)說(shuō)還是很好，也有人說(shuō)記述的事情太多，寫(xiě)的不詳細(xì)。。。。。。這些評(píng)價(jià)有建議，也有表?yè)P(yáng)，我還是比較注重老師的評(píng)價(jià)。雖然事隔已久，有些話記不清了。郭老師一開(kāi)始先講我主要寫(xiě)的什么，最后再點(diǎn)評(píng)，當(dāng)老師說(shuō)我寫(xiě)的作文很好的時(shí)候，我十分高興，有一種說(shuō)不出來(lái)的喜悅。老師最后鼓勵(lì)我時(shí)，還略帶一絲微笑，正是因?yàn)檫@微笑，才是我在作文方面不斷進(jìn)步。
我想對(duì)郭老師說(shuō)：“郭老師，謝謝您。您的微笑將是我xx年最難忘的記憶。”微笑就是傳遞給他人力量也鼓勵(lì)的，我堅(jiān)信，微笑是人類(lèi)最美好的東西。
山東省陽(yáng)信縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)六年級(jí):茍嘉欣
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