同學的作文
在現實生活或工作學習中，許多人都寫過作文吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。那么問題來了，到底應如何寫一篇優秀的作文呢？以下是小編精心整理的同學的作文4篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學的作文 篇1
應玥是我的好朋友，她總是在我需要幫助的時候挺身而出。在我遇到困難的時候和我一起勇敢面對……
有一天早晨，我因為太馬虎，忘記帶鉛筆盒了。怎么辦呢，馬上就要上課了，我急得像熱鍋上的螞蟻在教室里團團轉。應玥見我這樣，關心地問我：“苗楠，你怎么了?”我不好意思的回答道：“我鉛筆盒忘帶了，怎么辦啊!”應玥聽了，立刻從鉛筆盒里拿出兩支筆遞給我，說：“借給你。”我接過了筆，連聲說：“謝謝，謝謝。”放學后，我把兩支筆還給了應玥，說“你永遠是我的`好朋友，今天要不是你，我還不知道怎么辦呢。”
還有一次，我在操場上玩。一不小心，重重地摔了個狗啃泥。當時我感覺全身都痛，站也站不起來。就在這時候，應玥跑了過來，向我伸出了援助之手。她小心翼翼地把我扶了起來，說：“小心一點兒。”此刻，我感到好溫暖，忘掉了身上的疼痛，說了一句我不知道對應玥說過多少次的話：“謝謝你，謝謝。”應玥又叮囑道：“要小心一點兒。”我感激地看著應玥，如釋重負地點了點頭。
最后，請讓我們向應玥學習，學習她樂于助人、關愛同學的優良品質。讓友愛、善良、互助與我們相伴!
同學的作文 篇2
我的同學李晶家有一只老母貓。前幾天，老母貓當上了貓媽媽。那天中午，我來到李晶家，看見貓媽媽正在給孩子喂奶。她側著躺在箱子里，這六只小貓爭先恐后地吃奶。一只只小貓像老鼠那么大，全身的毛濕漉漉的，眼睛還不能睜開，尾巴是尖的.，還不時發出極其微弱的“喵喵”聲。
幾天后，我又去看貓，一只只小貓都睜開了眼睛，眼球是灰色的，能在箱子里爬。我把小貓從箱子里抱出來，放在母貓面前。母貓叼起小貓，又放回箱子里。
小貓漸漸地長大了。其中有兩只獅子貓最討人喜歡。它倆長著一身一寸多長的毛，身上有一塊塊黃色的斑點，下額和腹部都是白色的，尾巴是黃色的。
那天，我們把小貓全放到床上，這一只只毛茸茸的小貓就玩開了。那兩只長毛貓玩得最歡。它倆一上床，一只就去咬另一只的尾巴，另一只猛一轉身，這只嚇了一跳，各自擺開格斗的架式。說時遲，那時快，一只小貓以迅雷不及掩耳勢往前一撲，可對方眼疾手快，躲開了。這只還沒站穩，對方就把它按在下面，下面這只亂蹬亂踹，經過幾個回合的博斗，輸了的小貓扭頭便走，“勝利者”緊迫不放……
看著這情景，我樂得合不攏嘴，我希望這些小貓長大以后能成為捕鼠能手！
同學的作文 篇3
我有39個同班同學，他們各有特點，有的調皮，有的斯文，有的學習很用功，有的很愛看書……要說和我最志趣相投的就非唐紫宸莫屬了。
唐紫宸是個女孩，我親切地叫她“多多”，我們都喜歡學習、看書，喜歡大自然，喜歡小動物，我們還有一個共同的愛好，那就是擊劍，別看她長得斯斯文文、白白凈凈的，拿起劍，站上劍道，一點也不甘示弱呢！有一次，她被對手刺中了喉嚨，疼得眼淚在眼眶里打轉，我們都嚇了一跳，這可是要害部位啊！我們都以為她受了驚嚇，第二天不會來訓練了，沒想到，她第二天還是照常來訓練了。看到她，我打心眼里佩服，比起她，我可差遠了，說不定，我當時就會大哭一場呢！
從我們一年級同班開始，多多就留著一頭齊耳的蘑菇頭，和她小清新的氣質十分吻合呢。她很有禮貌，看到我媽媽都會打聲招呼，我想，這也是她對好朋友的特殊待遇吧。她性格十分安靜，很愛看書，她在書的海洋里盡情遨游，認識了好多朋友，懂得了好多知識，所以在我們聊天的'時候有好多話題，好多共同語言，準確地說，她就是我的知音。
唐紫宸，一個能文能武的女孩，她既是我的知音，又是我的隊友，你們想和她做朋友嗎？
同學的作文 篇4
我有一個很要好的同學，他的皮膚很黑，班上的同學都叫他“非洲人”。他的頭發很短，粗粗的眉毛下有一雙細細的眼睛，樣子很帥氣！他性格開朗，活潑可愛，樂于助人，比如：我忘記帶英語課本了，他會毫不猶豫地借給我；我的同桌皓子沒有帶可擦筆，他想也沒想就借給了他……
我記得有一次，我和他在騎自行車的時候，騎著騎著，我的`自行車壞了，我很著急，我們回到我家，他說：“要我幫你修嗎？”我說：“好啊！”我拿工具箱出來，他在工具箱旁邊琢磨了很久，我想：他能修好嗎？幾分鐘后，他拿出扳手，把我的單車的齒輪扭緊，再把壞掉的鏈子上好，這時他停了下來，左看看右看看。我想：接下來他應該不會怎樣修了吧。不久，他又倒起了潤滑油，再把車鈴鐺和車頭扭正。他又琢磨了片刻，把擋泥板掉了的螺絲裝上。最后，他把漏氣的車胎打滿氣。我的單車被他修好了！我真佩服他，忙對他說：“太謝謝了！”他說：“不用謝。”單車修好了，他的手黑乎乎的，可他完全不在乎，我們倆繼續瘋狂地在小區的崎嶇小路上飚單車了！
這個樂于助人的同學就是小捷。他用實際行動教會了我：只要人人都伸出友愛的手幫助他人，我們的生活即將變得更加幸福！我一定要向他學習！
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