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【薦】同學(xué)的作文5篇
無論是身處學(xué)校還是步入社會，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的同學(xué)的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)的作文 篇1
林星光同學(xué)：
你好！
在二年級的時侯，你剛從別的地方轉(zhuǎn)來。老師向我們介紹他時，由于“星光”諧音“西瓜”大家哄堂大笑！所以同學(xué)們就叫你“林西瓜”，可每次叫你外號的時侯，你只是一笑了之。并沒有象我們想的那樣大發(fā)脾氣。
可就是這樣，大家才會更加“猖狂”一直叫著這個外號，可他沒爭辯過一次，我都感覺他十分的可愛，對同學(xué)有多么的寬容。有時他還會主動的關(guān)心同學(xué)呢！下面我就講一個他關(guān)心同學(xué)的實(shí)例：在一個干燥的下午，因?yàn)槲业谋钦衬らL的不好，如果天氣太干燥的話，就會流出鼻血。結(jié)果就流出來了，林星光馬上拿出面巾紙給我塞住鼻子，以迅雷不及掩耳之勢沖向洗手間，把紙弄濕來給我止血。不斷向我噓寒問暖�；丶乙院筮�向媽媽討教治鼻血的處方，說用桑樹根燉湯可以治好……他對每個人的.關(guān)心都是無微不至的。
你的學(xué)習(xí)也特別棒！每次上課你都認(rèn)真聽講，老師提出的任何問題你都能快速的、準(zhǔn)確的回答出來！寫作文也寫得十分生動、有趣。平均分?jǐn)?shù)都在九十分以上！
一直到了三年級，有一次我和你同桌，我才發(fā)現(xiàn)你有多么的風(fēng)趣、幽默，有一次，，他問我：“1+1=幾，如果答對了就給你5角�！蔽乙宦犛羞@等好事不假思索的說：“是2�！苯Y(jié)果他真的給了我5角??踢了我五腳。惹的邊上的同學(xué)都哈哈大笑！我的臉?biāo)⒌囊幌乱布t了，隨著大家捧腹大笑。這時我又恨他，又喜歡他，令我哭笑不得！
可是你在5年級時卻轉(zhuǎn)走了，要轉(zhuǎn)走時也沒有留下什么消息。你到底去哪兒了？什么時侯回來？在那兒有遇上什么不順心的事嗎？你也要寫信給我們哦，把你的煩惱一起分擔(dān)，大家都很想你！你一定要早點(diǎn)回來！
祝你學(xué)習(xí)進(jìn)步。
你的朋友：XXX
同學(xué)的作文 篇2
在一座豪華的高樓里。爸爸有兩個好女兒：小花和小麗，他們兩個一直想知道爸爸最疼誰。所以他們兩個時常吵架。
有一次，爸爸給小花買了一本《腦筋急轉(zhuǎn)彎》。腦筋急轉(zhuǎn)彎里有一個謎語很難，小花想故意刁難小麗，就問了問小麗。小麗以為自己很聰明，可是聽了這個問題后小麗卻不會。小麗就不理小花，小花就說：“哈哈!笨蛋，連這么簡單的問題都不會，看來爸爸對是最好的了，爸爸給我買這么好的腦筋急轉(zhuǎn)彎�！毙←惵犃苏f：“不可能的，不可能的，爸爸一項(xiàng)是對我最好了，我不信!”那是爸爸進(jìn)來了說：“怎么了，我的兩個小寶貝兒�！毙』ê托←愐煌f：“爸爸，你對誰最好?”
爸爸聽了驚呆了，笑著說：“我的兩個傻女兒，你們兩個都是我的'心肝寶貝兒，我對你們都好，因?yàn)槲揖湍銈冞@么兩個好女兒，沒了誰，我都會吃不消，誰不想的啊!”
小花和小麗一下子都笑了，連給對方說：“對不起�！边@下，他們這個家庭就時常發(fā)出歡樂的笑聲。
同學(xué)的作文 篇3
上個星期，我們班來了一位新同學(xué)。他是一位韓國人，個子很高，長得很壯，據(jù)說他有13歲。
小朋友們，你們是不是覺得非常驚奇，13歲讀二年級，他應(yīng)該讀六年級。今天上體育課時他比體育委員都跑得快。而且，幾步就跑到了終點(diǎn)。還有他不會中國話，每次下課他都會愣著啥都不 干，而且每次去上廁所都給人懶洋洋的感覺。
嘻嘻，我們班的.新同學(xué)還可以吧！
同學(xué)的作文 篇4
我們班上有一個取外號的大王，叫姜雨桐。
她特別喜歡幫別人取外號。
她叫王浩宇“小矮人”，因?yàn)橥鹾朴铋L得很矮，她叫王雨瑤“白雪公主”，因?yàn)橥跤戡庨L得很漂亮。她叫我“戰(zhàn)神趙子龍”，因?yàn)榘嗌先魏我粋�人來找我單挑，都打不過我。
我們也幫她起了個外號，叫“美女姜”。
我感覺“美女姜”非常善于觀察生活，非常愛動腦筋。
老師點(diǎn)評：真棒！姜雨桐愛給別人取外號，你居然發(fā)現(xiàn)她取得恰如其分，還贊揚(yáng)她是個愛觀察、愛動腦子的孩子，我想說你是個愛觀察、聰明的男孩，贊！
同學(xué)的'作文 篇5
我是一個活潑開朗的小女孩，結(jié)識了許多好伙伴。同時我也認(rèn)識了很多同學(xué)，其中有一位同學(xué)最值得我敬佩，他叫——王東。
他長著大大的眼睛，眉清目秀，讓人一看就知道他什么事情都能做好。
有一次他來我家玩，我把我的.書拿給他看，他挑了一本叫《奇奇》的書津津有味地看了起來，過了一會兒，奶奶叫我們?nèi)コ燥�，我在樓下叫他：“王東快下來吃飯！”可是他像沒聽見一樣，他還在 那看書，這下我可急了，到樓上把他拽了下來，這下他才吃飯。他呀，我給他的評價就是兩個字“書迷”。
他不但讀書認(rèn)真，上課也認(rèn)真聽講呢！上課時老師在臺上講課，他的眼神始終跟著老師，從不溜號�？梢�，他是多么認(rèn)真啊！
他不但學(xué)習(xí)好，而且綜合能力也很強(qiáng)。有一次，我們說王曼的畫好看，他說：我也能畫出像王曼一樣的畫。說著他也畫了一幅黑板畫，畫的那么美，那么生動。
我相信我經(jīng)過努力也會成為一名在老師、同學(xué)們心目中的好學(xué)生，在父母眼里的乖寶貝，相信我吧！
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