【精品】描寫同學作文三篇
在學習、工作或生活中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的描寫同學作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
描寫同學作文 篇1
他，高高的個子，身體胖胖的，一雙炯炯有神的大眼睛，整天笑呵呵的，這就是我的.用桌——孫澤偉。
這學期開學的第二天，他才從別處轉到我們學校。別看孫澤偉肚子大，他跑步可沒問題，而我最大的煩惱就是跑步。每次體育課跑步，不到半圈，我就累得滿頭大汗，前面的孫澤偉卻顯得步態(tài)輕盈、輕松自如。終于跑完一圈了，我累得差點躺在地上，可是孫澤偉仍和別的同學有說有笑，精力十足。我真服了他，以后我要向他學習，加強訓練跑步。
有一次課間，我們正在操場上玩得高興，我忽然想起下節(jié)課是語文，我忘帶課本了！我急得像熱鍋上的螞蟻團團轉，回家去拿肯定來不及了，我垂頭喪氣地回到教室。孫澤偉看見我的樣子，就問：“你怎么了？”我說出了原因，孫澤偉立刻把課本給了我，又從書包里拿出一本破舊的語文書看了起來。我很受感動，眼睛也濕潤了。
這就是我的同桌，我最好的朋友。
描寫同學作文 篇2
我是一個很容易相信人的人，同時也是一個很愿意幫助別人的人�？墒�，常常被人捉弄，有時讓我很是氣憤！可也沒有辦法去處理。
就拿前兩天的事說吧，同學問我問題，我無保留的一一解答，可我由于去學生會參加活動，沒能記下作業(yè)。我問了一個和我比較要好的同學，她告訴了我全部作業(yè)�？墒牵诙焐蠈W，作業(yè)大半都沒告我，害我去了學校才趕著寫作業(yè)。可她的作業(yè)一字不落全寫起了。
平時我也沒留意，這次讓我的心好痛啊，為什么能這樣呢？我真心實意對她，為什么她能這樣對我呢？
描寫同學作文 篇3
這次“五一”節(jié)，我來到了鄉(xiāng)下游玩。一下車就見到了我的兒時玩伴——小王同學。
小王的眼睛圓溜溜的，嘴巴像個小櫻桃，黝黑的皮膚看上去非常健康。每次假期小王都會帶我去感受鄉(xiāng)村孩子不一樣的生活。一天早晨，我呆呆地坐在田邊，不知干何事才好，于是我決定到小河邊找小王，她正在快樂地洗衣服，讓我等等，說洗完衣服會帶我去一個小河溝。她還神秘的告訴我，說：“在河溝的小石頭縫里，會有大大小小的蝦子、螃蟹、小魚哦！”我半信半疑，讓小王洗完衣服一定帶我去看個究竟。
來到小河溝邊，她卷起衣褲，非常熟練地選了一塊石頭�？此�、輕輕地將小石頭搬開，果然里面有小螃蟹。我興奮極了，急著跳到小河溝里也照著她的樣子，把一塊塊小石頭搬開，石頭下面的小螃蟹暴露無遺。我伸出手想要抓住它們，螃蟹的小夾子無力地夾我，哈哈，它們太小了，我竟然感覺不到一點疼痛，于是我放心地將它們一只只抓進水桶。
快樂的時光，真的非常短暫，很快到了夜晚，我要和小王同學說再見了。我緊拉著她的手，看到小王圓溜溜的眼睛里淚水已經在眼眶里打轉。我真希望每天都可以和小王同學一起這樣無憂無慮地玩耍��！
農村孩子的生活真是樸素，真羨慕她們能隨心所欲地到處漫步游蕩。
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