快樂的暑假的作文（精選3篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧，下面是小編幫大家整理的快樂的暑假的作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
快樂的暑假的作文 篇1
暑假的某一天，我們?nèi)译y得聚在一起，我媽就建議我們?nèi)乙黄鹋e辦踢毽子比賽。我聽了之后高興得跳了三尺高，因?yàn)槲易钕矚g踢毽子。
中午，比賽正式開始了。首先是爸爸來踢，他一個(gè)人，兩個(gè)人手忙腳亂地踢。踢到三十五的時(shí)候，羽子掉在桌子旁邊，父親想踢羽子，但是不小心踢到了桌子上。呵呵的一聲，他趕緊找了一把椅子坐下來，臉上出現(xiàn)了痛苦的表情，痛得一邊叫。而我和媽媽則幸災(zāi)樂禍地在一旁大笑。
接下來，我踢得很好，一共踢了五個(gè)。我想今天踢得這么少，一定拿不到冠軍。最后輪到了我強(qiáng)大的對(duì)手媽媽，她左腳右腳靈活地踢了一腳，很快就超過了我和爸爸。但是當(dāng)她一直踢到63的時(shí)候，突然左腳踢到了右腳，歪歪扭扭的往后退了幾步，差點(diǎn)掉了四腳朝天，好不容易站穩(wěn)了。當(dāng)時(shí)我還不知道媽媽是怎么踢到右腳的.，在旁邊哈哈大笑，爸爸也找到了報(bào)復(fù)的機(jī)會(huì)，幸災(zāi)樂禍地笑了。我們問媽媽是怎么踢右腳的？我們?cè)趺磫枊寢屖窃趺刺哂夷_的？媽媽摸了摸右腳，一邊回答：羽毛球落到了左邊，我反應(yīng)不那么快，我不知道是用右腳還是左腳踢，所以聽我和農(nóng)場(chǎng)的爸爸教得更大聲。
那一天，雖然我沒有拿到冠軍，但我認(rèn)為那一天是我暑假最快樂的一天。我想：如果爸爸媽媽每天都能和我玩。
快樂的暑假的作文 篇2
夏日炎炎，酷暑難耐。夏風(fēng)姁姁。這個(gè)夏天，這個(gè)畢業(yè)季，送走了畢業(yè)的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們，自己也默默感慨起來。“這樣的日子不多了，今年我們是觀眾，明年我們是演員啊！”毛姆說：“為樂趣而讀書。”書真的帶給我們無限的樂趣啊。“讀書百遍其義自見”，我們要為中華之崛起而讀書。我喜歡那些富有冒險(xiǎn)精神的書，它們告訴我，未知的而不是我已知的。暑假當(dāng)然少不了暑假作業(yè)了。這個(gè)暑假，我根本不用擔(dān)心作業(yè)的問題。那都是小菜一碟啦。煩惱的是，學(xué)校為特定的.學(xué)生們頒布了個(gè)特別的任務(wù)。那就是——“超前學(xué)習(xí)”“時(shí)間就像海綿里的水一樣，只要肯擠，總還是有的。”原本打算好好玩一場(chǎng)的，可憐了自己，只能把時(shí)間都安排在了學(xué)習(xí)上。為了2次的測(cè)試能考個(gè)好成績(jī)，于是也只能乖乖地“閉關(guān)鎖國(guó)”。這樣一日復(fù)一日的學(xué)霸養(yǎng)成生活，就匆匆開始了。向上吧，姑娘！
墻壁粘滿了五彩繽紛的紙條，給自己規(guī)劃好了讀書時(shí)間，也便心安理得些。都說計(jì)劃趕不上變化，懶得要死的自己，恨不得扇自己一巴掌。說好了是早起早睡，沒想到是晚睡晚起。這把“老骨頭”被自己折騰得……真是慘不忍睹。都說背單詞，背課文。書都還在被窩里睡大覺呢。反正是什么都不想做，什么都沒看。這樣的生活，愈來愈像是豬過的了。
孤獨(dú)的書啊，孤獨(dú)的人啊，不要再孤獨(dú)了。快打開你的知識(shí)吧！我總是克制自己不要多玩，要好好讀書。我需要一個(gè)安靜的環(huán)境才能靜下心來。那太熱鬧，而讀書的主要樂趣，我認(rèn)為就是安靜。讀書的一個(gè)作用，就是讓我們停下片刻，靜一會(huì)，看看我們忙忙碌碌的生活，看著看著，我們是否忘記了幸福。因人而異，我想，對(duì)我來說，偷得半日閑，隨手亂翻書，也許是幸福吧。這還得感謝校長(zhǎng)大人了！
宅在家的時(shí)光確實(shí)難熬了點(diǎn)，看著同學(xué)們都是到處玩，自己卻只能在家里吃“白米飯”，這樣的日子也確實(shí)枯燥了些。我想“不如去找同學(xué)互相切磋學(xué)習(xí)的成果吧”，這真是個(gè)兩全其美的辦法，好，走起……
讀書固然是好，但也需要娛樂，于是我還安排了自己傍晚和表妹一起騎騎自行車，撈撈家常。這樣的生活，也漸漸豐富起來。
啊，我的暑假，今年這不一樣的暑假，I love you。快樂伴我暑假，伴我成長(zhǎng)！
快樂的暑假的作文 篇3
啦啦啦，啦啦啦，這個(gè)暑假好精彩，這個(gè)暑假好快樂。我愛暑假快樂的時(shí)光。
書法班里快樂多
這個(gè)暑假我報(bào)了一個(gè)書法班，練習(xí)毛筆字。我們的書法老師可棒了，他不僅會(huì)寫一手漂亮的毛筆字，還會(huì)畫各種各樣的畫，跟著老師的學(xué)生很多，我被安排到了上午10點(diǎn)到12點(diǎn)半的.書法班里。
老師先讓我比著他寫的幾種字體寫寫，看看我適合寫哪種字。我模仿老師的字一筆一畫的寫了一遍。老師看了之后說：“看來你適合寫隸書呀。”然后老師就開始教我練字了。
我練了幾天后，老師說我很有天賦，就開始讓我練習(xí)隸書曹全碑。老師還給我發(fā)了一本鋼筆字帖，讓我每天寫上一頁(yè)。又過了幾天老師說我鋼筆字寫得也非常好，我聽了老師的夸獎(jiǎng)心里開心極了。
英語(yǔ)學(xué)習(xí)好快樂
英語(yǔ)班是我的一個(gè)長(zhǎng)期班，我都上了一年多了，還得過兩張大獎(jiǎng)狀呢，一個(gè)三等級(jí)，另一個(gè)是二等獎(jiǎng)。我決心下次爭(zhēng)取拿到一等獎(jiǎng)。
我非常喜歡學(xué)英語(yǔ)，無論老師留不留作業(yè)，我都喜歡聽英語(yǔ)磁帶，還喜歡看英語(yǔ)碟子和一些動(dòng)畫片。雖然動(dòng)畫片上的英語(yǔ)我聽不太懂，但我覺得他們說得很好。
我還是一個(gè)業(yè)余的小老師呢。沒事兒時(shí)總要教我的小學(xué)生媽咪。讀讀單詞，講講語(yǔ)法。我的小學(xué)生學(xué)得可好了，要是我一大意小學(xué)生就比我強(qiáng)了。所以每天我都要提前備課（預(yù)習(xí)），這幾天我還在看碟子時(shí)教她呢。我和我的學(xué)生媽咪一起學(xué)英語(yǔ)，感到非常快樂。
昨天在一川外語(yǔ)學(xué)校，我們老師臨時(shí)突擊聽寫第1——7課的英語(yǔ)單詞。結(jié)果全班就我一個(gè)人得了100分。老師表?yè)P(yáng)了我，批評(píng)了那些大哥哥大姐姐們。我當(dāng)時(shí)高興極了，學(xué)英語(yǔ)好快樂呀！
集體舞的時(shí)光最快樂
每天吃過晚飯，我都和媽媽一起騎車鍛煉身體，順便到湖濱小區(qū)的廣場(chǎng)里跳集體舞。
那里人很多，我要早早的去搶位置。我喜歡站在前面跳，那樣可以讓大家都看見我。在炎熱的夏天，聽著動(dòng)聽的音樂，跳著優(yōu)美的舞蹈，簡(jiǎn)直是世上最快樂的時(shí)光了。
有好幾次我都聽見有人在夸我呢，“還是小孩兒跳著好看。”我聽見之后心花怒放，跳得更有勁兒了。
啦啦啦，啦啦啦。這就是我暑假里最快樂的時(shí)光，我愛暑假快樂的時(shí)光。