暑假的作文

【推薦】暑假的作文匯編五篇

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的暑假的作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

暑假的作文 篇1

　　今天，我依舊照老樣子，在傍晚的時(shí)候下樓去玩，可是剛剛到廣場，就聽見了一陣激烈的爭吵。

　　在廣場，一群老太太平時(shí)跳舞的地方，圍了一大群人，我好奇心突起，撥開里三層外三層的人，擠了進(jìn)去。只見人群的正中間有兩撥人，在不停地對罵著，還說什么“這是你干的”“說什么話”之類的話語，有的還聽不太懂，我對這不感興趣，搖搖頭正準(zhǔn)備走出去，一個(gè)人就把我拽了回來，我一看是我們班的同學(xué)——李永晨。“怎么回事？”我問他。他說：“我也不大清楚。”他跟我說就是一個(gè)孩子打了另一個(gè)孩子，被打的孩子家長找到了打人孩子的家長，說就是這家打的，而打人的那家不承認(rèn)（其實(shí)不知道到底是不是那家小孩打的），所以就吵了起來。

　　我再一次看這場爭吵：右邊，站著一個(gè)男人和一個(gè)女人，那個(gè)男人很兇，大聲咆哮著：“打了人還賴賬，想干嘛，就是你家小孩打的！孩子都認(rèn)出來了還想抵賴！你們怎么這么沒素質(zhì)啊......”他一邊說還一邊指手畫腳：“你們看什么看呀？看熱鬧是吧？”在太陽的余暉下，仿佛能看見他噴出的吐沫星子直飛。旁邊的那個(gè)女人不停地“就是”、“說得對”地幫腔。再看另一邊，那個(gè)女人不滿地說：“還說我們素質(zhì)差，你自己嘞？口水都噴到我了。”她嫌棄地?cái)[擺手，又說：“怪不得這么小小孩就學(xué)會撒謊了！”......可是說到底那兩個(gè)小孩子在哪我都沒看到，說不定早就開始一起玩了。

　　果然，大人們就這樣你一句我一句說得累了，準(zhǔn)備領(lǐng)著各自的孩子回家，轉(zhuǎn)頭一看，兩個(gè)孩子不見了，大人們連忙找去，結(jié)果發(fā)現(xiàn)：他倆正在廣場的另一頭玩兒呢！兩家大人急忙把各自孩子拽回家，其中一個(gè)小女孩不愿意，還“哇”的一聲哭了出來，哪里像打過架？

　　可真是一場無厘頭的爭吵！

暑假的作文 篇2

　　漫長的暑假終于到了，我為了迎接這難得的假期，自己訂定了一個(gè)暑期功課表，藉此提升自己的自學(xué)能力，也可以有多方面不同的學(xué)習(xí)，可以學(xué)到功課以外更精采的知識。

　　“好的開始，是成功的一半。”我暑假的第一個(gè)功課就是參加星期一和星期四早上的打鼓夏令營，一大早便是震撼教育，打鼓讓我學(xué)會了站立的美學(xué)，也體會打擊鼓的力與美，知道它不是隨便打一打就可以的；星期二是烏克麗麗夏令營，我學(xué)習(xí)了如何自彈自唱，從唱歌中獲得那種怡然自得的快樂；星期一晚上是書法課，為 了讓自己可以平心靜氣，增強(qiáng)注意力的集中，對平常粗線條的我，真是受益匪淺！每天下午是我功課精進(jìn)的時(shí)間，我會把學(xué)過的功課重新復(fù)習(xí)，也閱讀多本的課外讀 物，努力學(xué)習(xí)更充實(shí)了自己的知識，找尋書中的樂趣。

　　“讀萬卷書，不如行萬里路。”當(dāng)然，我也和家人安排了戶外旅游，呼吸大自然的空氣，欣賞海天一線的風(fēng)景，萬物大地真是太美了！相信這個(gè)暑假一定可以充實(shí)又自在。

暑假的作文 篇3

　　流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。此時(shí)，吟著這句話，心底有一絲絲的悵惘和感傷流過，那些在雨城走過的夏日總伴著破碎的陽光游離在記憶邊緣。

　　記得來雨城的第一天，下著很大的雨。瓢潑的雨洗凈了校園植物上的塵土，它們于是顯得很青翠，整個(gè)校園也彌漫著一股清新的塵土味，小徑上灑滿了落花，一瓣一瓣安靜地躺著。我打著傘，在雨中的校園里穿行，為我在雨城的第一個(gè)夏日尋找溫馨。

　　下午，雨沒有停。YELLOW來找我，他說他要去曙光，我們以后很難見面了。我沉默，沒答他。他又說那我們打一場籃球吧，把所有的傷感不快都融化在雨里，我們友誼不朽。我點(diǎn)頭。之后，我倆在球場上依舊歡笑，互相拼搶，像往日一樣，快樂。雨，似乎未曾下小，仍那樣的大。我們已經(jīng)汗流浹背了，任雨水汗水一起流遍全身。末了，我與YELLOW看著如落湯雞似的彼此，天花亂墜地笑，直忘了明天的分離。

　　20xx的`夏天，我與YELLOW在雨城分離，時(shí)光逝不去那日的笑。

　　后來，我讀了文科，在遇見華后。那時(shí)，我一直追尋著自己卑微的夢想過日子，生活波瀾不驚。華只是我生命里的一個(gè)過客。記得那天她走進(jìn)我們的教室，臉上掛著干凈的笑容。夏天的教室里溢滿陽光，很溫暖。以后的一段時(shí)間，我和華一起打了幾場籃球。一直記得，那自信而干凈的笑。20xx年的夏天，與華相別。不曾相送，心卻凄然。

　　后來的后來，即現(xiàn)在。我讀高三。想起在雨城流過的許多歲月，心中的潮起了又落。20xx的夏天，我又認(rèn)識了許多的朋友。有善良的美麗，成熟的阿嬌，純真的燕子，樂觀的小鍵——還有許多許多，他們和我一起，在雨城的夏天歡笑復(fù)悲傷，悲傷復(fù)歡笑。寫到這里，大塊大塊的記憶漫過心頭，淹沒了昨日。想起一天晚上和坤哥們一起在山上過的夜晚，記憶忍不住有些顫抖。那晚，是月考結(jié)束。我們一起到了學(xué)校后山。燃起了篝火，然后談心事，唱歌，吟詩，抒懷。沒有任何隔離與陌生，一次真正的心與心的交流。那夜，我們來了個(gè)通宵，竟沒人想睡。

　　而今，已然是20xx年的夏天，今日雨城又飄起了雨。我們一直在奮斗，一直在鼓勵(lì)，一直在追逐夢想。暗想6月又要離別，又怎么能不凄涼？然而，你們的笑已深深銘刻于我記憶之上，給我一直的鼓舞了。

　　真的不知寫了什么，權(quán)且借此抒懷，祭奠一段關(guān)于雨城的真實(shí)的盛夏回憶，也借此表達(dá)對陪我一起走過的朋友們的感激和祝福。

　　歲月不待人啊。

暑假的作文 篇4

　　當(dāng)我們上第一節(jié)的時(shí)候，我感覺我們已經(jīng)是老同學(xué)一樣上著開開心心的課堂。老師就像我們永遠(yuǎn)都能留著的，永遠(yuǎn)永遠(yuǎn)都不會離開我們似的。

　　其它的課堂，我們真的難以忘懷，我體會到每一個(gè)人都有自己的想法和感受，我也感受到自己身體的每一部份都在說什么的。老師每一節(jié)課都說了很多很多，沒有一個(gè)人回忘記老師所說的，特別是我，老師所說的，我都會牢記在心。

　　還有幾天就要跟老師分離了，我們好不舍得跟老師分離。如果時(shí)間能夠停流，我會把時(shí)間停在暑假輔導(dǎo)班那一天，我愛暑假的輔導(dǎo)班。

　　我得謝謝我的好朋友們和老師。謝謝他們?yōu)槲規(guī)�來無窮無盡的歡樂……

　　有的稍稍駐足，仰望搖曳的楊柳，期待楊花吐蕊，柳尖泛綠!如果我說，我不愿意，是否有人會為了在乎我感受容我任性幾次。直到高中畢業(yè)，那天我們一起去學(xué)校報(bào)考學(xué)校，我一直都瞞著你我報(bào)的學(xué)校，因?yàn)槲也幌朐俸湍阋粋�(gè)學(xué)校了。一些人總是怕這怕那的，那能辦成什么事呢!滴水穿石，是因?yàn)橛肋h(yuǎn)滴在了一點(diǎn)上。

暑假的作文 篇5

　　我的暑假西北之旅開始了，接下來我將為大家介紹我的西北之行。

　　第一天，7月22日晚上，我們從杭州蕭山國際機(jī)場坐飛機(jī)到了河南鄭州，那邊天氣很涼爽。

　　第二天上午，我們先去的是“母親河”—黃河，乘著水陸兩棲氣墊船我們開過了黃泥地，來到了一望無際的黃河，在那兒我看到了炎黃兩位先祖，看到了第一座黃河大橋，下午我們來到了七朝古都開封市的包公祠，包公祠就是紀(jì)念包公而修建的，包公就是包青天了，大家一定看過“少年包青天”吧，對，就是那個(gè)臉黑黑的，不過聽導(dǎo)游阿姨講，包公其實(shí)臉是白白的，人也不高。

　　走進(jìn)包公祠，里面有四幢房子，叫大殿、二殿、東殿、西殿，大殿內(nèi)有一個(gè)包公的大銅像，我們都拜了拜，二殿內(nèi)主要是一些書法等，東殿內(nèi)有很多蠟像，主要是描寫包公斬陳世美的故事，和真的一樣，西殿內(nèi)有一些寫包公的書，很多很多。

　　在包公祠外面有一個(gè)很大的湖，叫包公湖，在那邊拍了幾張照片我們就出來了！明天我們將去嵩山少林寺，期待吧！

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