【熱門】寫暑假的作文三篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過(guò)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編整理的寫暑假的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
寫暑假的作文 篇1
“時(shí)光如水，生命如歌。”在白駒過(guò)隙間，我們快送走了緊張的一學(xué)期，又迎來(lái)了一個(gè)暑假。
暑假來(lái)臨，結(jié)伴旅游、看電視、打球、看課外書……平日上課時(shí)不能得到滿足的娛樂(lè)項(xiàng)目現(xiàn)在可以隨心所欲地選擇了。大家都可以做自己想做的事情，不用再為時(shí)間而苦惱。而我的安排是：先盡情地和我的好朋友邀伴玩幾天，再把老師布置的暑假作業(yè)認(rèn)真完成，隨后開始幾天“睡懶覺＋看電視”的生活，然后再好好看書，過(guò)一個(gè)有意義的暑假。
我的主題就是：“我的暑假我做主”每天和好朋友一起學(xué)習(xí)1小時(shí)，大家互相學(xué)習(xí)互相幫助，同時(shí)完成暑假作業(yè)，因?yàn)檫@樣，既能增長(zhǎng)知識(shí)，又不會(huì)變成書呆子；回到家里再玩半個(gè)小時(shí)的益智電腦游戲，這樣就能開發(fā)腦細(xì)胞，也能從中得到一點(diǎn)啟示，但是同學(xué)們可不能一放假就放松自己整天沉迷在網(wǎng)絡(luò)世界，一定要嚴(yán)格的控制好時(shí)間。最后，我要過(guò)獨(dú)立的生活，所有的事情都自己做，免得讓人家笑話我是“小公主”。怎么樣？我的計(jì)劃不錯(cuò)吧，是不是一個(gè)很完美的計(jì)劃呢！
最后希望大家都能過(guò)一個(gè)愉快的有意義的假期！
寫暑假的作文 篇2
暑假的一天早上，我睡得正香呢！突然，“討厭的.大腦鐘媽媽”又在叫我了，“小賴蟲妮妮”快起床了，太陽(yáng)都曬屁股了。我賴洋洋的說(shuō)：再讓我睡一會(huì)吧！我還沒睡醒呢？媽媽說(shuō)：不早了，快起床，該做作業(yè)了。我一聽，大叫起來(lái)，每天做作業(yè)、學(xué)習(xí)，我多累��！你就讓我多休息一會(huì)兒吧！沒想到我就說(shuō)了一句，媽媽卻嘮嘮叨叨地說(shuō)了一大堆。我不耐煩的說(shuō)：行了，別說(shuō)了，我聽你的還不行嗎？
媽媽叫我去寫作文，我坐在椅子上，趴在桌子上。不知道該寫什么，我左思右想，該寫什么呢？時(shí)間一分一秒的過(guò)去了，可我腦子里還是空白。
突然，我眼前一亮，有了，就寫暑假的煩惱吧！為什么呢？因?yàn)槲颐刻鞛榱艘瓿梢淮蠖训淖鳂I(yè)，我不能看電視，不能玩電腦，為了學(xué)習(xí)英語(yǔ)、寫作、數(shù)學(xué)、舞蹈，不能去美麗的嘟嘟城游玩。唉！你說(shuō)我能不煩惱嗎？
我真希望我會(huì)變魔術(shù)，把所有的作業(yè)一下子全做完。那么，我不僅可以看電視，玩電腦，還可以去外面游山玩水呢！
寫暑假的作文 篇3
暑假快結(jié)束了�；叵胧罴偎鞯氖�，我得到了很多的收獲，下面我就介紹給大家我的收獲。同學(xué)們你也和我有類似的收獲嗎？
我的第一收獲是改掉自己兩個(gè)缺點(diǎn)。第一個(gè)缺點(diǎn)為了玩找借口不按時(shí)回家。
第二個(gè)缺點(diǎn)不守信用，主要表在爸爸說(shuō)10點(diǎn)鐘可以看電視我在無(wú)人看管下，我悄悄地打開電視結(jié)果被爸爸發(fā)現(xiàn)了。這些毛病經(jīng)過(guò)我的努力和爸爸媽媽的支持終于改掉了。這是我最大的收獲。
有一天，爸爸帶我去樂(lè)島，我從5，6層的滑梯滑下來(lái)，通過(guò)這個(gè)驚險(xiǎn)的游戲，我變勇敢了。這就是我的第二個(gè)收獲。我自學(xué)滑旱冰，通過(guò)鍛煉我變強(qiáng)壯。這就是我的第三個(gè)收獲。通過(guò)老師給我們留的每天做兩件家務(wù)事，我學(xué)會(huì)了關(guān)心別人，愛護(hù)別人。這就是我的第四個(gè)收獲。這個(gè)暑假我學(xué)會(huì)了預(yù)習(xí)課文，為以后學(xué)習(xí)打好基礎(chǔ)。這就是我第五個(gè)收獲。
我種花培養(yǎng)我信心和責(zé)任心。這就是我第六個(gè)收獲。在這個(gè)暑假我得到了很多收獲，我從受獲利得到，快樂(lè)增強(qiáng)了責(zé)任心鍛煉身體，我要保持這些優(yōu)點(diǎn)，把缺點(diǎn)一點(diǎn)一點(diǎn)的改掉。名師點(diǎn)評(píng)：小作者的暑假收獲可真多��！作文一邊引用實(shí)例，一邊講述小作者的收獲，條理性強(qiáng)。小作者講述了自己在暑假得到的六個(gè)收獲，通過(guò)對(duì)“收獲”的描寫，我們看到了小作者漸漸成熟懂事的過(guò)程，通過(guò)小作者自己的努力，小作者取得了很大進(jìn)步，真是可喜可賀。不過(guò)作文中有些句子不太通順，也有一些筆誤，小作者需要改正�！盎叵胧罴偎鞯氖隆敝小白鳌备臑椤白觥��！爸饕碓诎职终f(shuō)10點(diǎn)鐘可以看電視我在無(wú)人看管下”改為“主要表現(xiàn)在爸爸說(shuō)10點(diǎn)鐘可以看電視，我在無(wú)人看管下”。“我從受獲利得到”改為“我從收獲中認(rèn)識(shí)到”。
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