收獲的作文

[必備]收獲的作文

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是經(jīng)過(guò)人的思想考慮和語(yǔ)言組織，通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的收獲的作文3篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

收獲的作文 篇1

　　一轉(zhuǎn)眼，這個(gè)美妙的學(xué)期又悄然無(wú)聲地從我們身邊偷偷溜走。雖然他那樣的神秘，但有一點(diǎn)令人高興，我學(xué)會(huì)了不少東西。

　　在語(yǔ)文上，我獲得了“閱戰(zhàn)閱勇”和“積累與運(yùn)用”的獎(jiǎng)狀。還讓我懂得了許多的道理，如：道德只是一個(gè)簡(jiǎn)單的是與非的問(wèn)題，但實(shí)踐起來(lái)卻很難；信心往往可以創(chuàng)造出美好的境界……在數(shù)學(xué)上，我學(xué)會(huì)了小數(shù)乘除法，還有可以讓我們一生受益的'方程。在體育上，我學(xué)會(huì)了過(guò)網(wǎng)對(duì)墊。

　　這是美妙的學(xué)期，因?yàn)樗�即將華麗的落幕，所以我們要為他畫(huà)上圓滿的句號(hào)，不能有一絲遺憾。

收獲的作文 篇2

　　在語(yǔ)文課上，我積極舉手發(fā)言。語(yǔ)文老師教我們認(rèn)字，組詞，句子要怎么說(shuō)才會(huì)更通順，更容易理解等等。在語(yǔ)文課上的學(xué)習(xí)讓我們的視野越來(lái)越寬闊，掌握的知識(shí)越積越多。老師教會(huì)了我們很多的知識(shí)，帶領(lǐng)我們?cè)谥�識(shí)的海洋里翱翔，可我在課堂上還有做得不好的地方。有時(shí)候上課會(huì)開(kāi)小差，偶爾會(huì)與同桌講話，還有點(diǎn)小懶，所以這樣會(huì)導(dǎo)致我的成績(jī)不是很穩(wěn)定。以后我會(huì)改掉這些小毛病，爭(zhēng)取更大的進(jìn)步。

　　數(shù)學(xué)課，我會(huì)認(rèn)真上課，積極思考問(wèn)題。會(huì)跟著老師一起學(xué)知識(shí)，一起做數(shù)學(xué)游戲。數(shù)學(xué)課讓我學(xué)會(huì)了筆算，口算。知道了數(shù)學(xué)在我們的生活中會(huì)經(jīng)常用到。學(xué)數(shù)學(xué)，我最大的缺點(diǎn)是不夠細(xì)心，仔細(xì)，完成題目后老是會(huì)漏掉檢查的步驟。我以后會(huì)改進(jìn)的，不再犯這些錯(cuò)誤。

　　英語(yǔ)課，我最喜歡了。覺(jué)得能說(shuō)上英語(yǔ)是件很了不起的事情。每天的英語(yǔ)課，能學(xué)到很多的單詞和語(yǔ)句。這樣去媽媽工作的地方，碰到外國(guó)客人還能進(jìn)行簡(jiǎn)單的`問(wèn)候。不過(guò)，我最大的毛病是記憶力不好，再加上有點(diǎn)小懶，有些學(xué)過(guò)的知識(shí)會(huì)記得不牢，會(huì)丟三落四。我以后要更加努力，改掉一些不好的毛病，爭(zhēng)取更上一層樓。

　　我謝謝老師教會(huì)了我們那么多的知識(shí)，忠誠(chéng)地說(shuō)聲：“您們辛苦了！”我會(huì)更加努力地學(xué)習(xí)的。

收獲的作文 篇3

　　學(xué)校最近組織了一次關(guān)于“紙文化”的研究活動(dòng)。通過(guò)這次活動(dòng)，我不僅了解了“紙”的知識(shí)，更重要的`是我明白了一個(gè)道理，那就是：在工作中要說(shuō)到做到，不能辜負(fù)他人對(duì)你的信任。

　　這次活動(dòng)，我們班一共分了6組，我們組的組長(zhǎng)是仉藝。記得老師分配任務(wù)那天，她自告奮勇推薦自己當(dāng)組長(zhǎng)，大家見(jiàn)她非常積極就都同意了。可是進(jìn)入討論環(huán)節(jié)的時(shí)候她卻獨(dú)自畫(huà)畫(huà)，并不組織我們大家討論。組員們有點(diǎn)著急，催促她說(shuō)：“需要查什么資料?任務(wù)怎么分配?提綱誰(shuí)寫(xiě)?… …”仉藝不耐煩說(shuō)：“提綱我寫(xiě)!我查資料!行了吧!”我心想：這么多事情她一個(gè)人做?王茹玉也在小聲嘀咕：“組長(zhǎng)怎么了?雖然她是組長(zhǎng)，平時(shí)能力也很強(qiáng)，但這么多事她一個(gè)人忙得過(guò)來(lái)么?” 仉藝看著我們滿眼的疑慮吼道：“我說(shuō)行就行!” 我們面面而視，個(gè)個(gè)目瞪口呆。“仉藝，那么多事你一個(gè)人干的過(guò)來(lái)嗎?可不要勉強(qiáng)。”刁悅欣勸道。“不用你管!” 仉藝大喊。我們只好回到各自的座位上。就這樣，我們?cè)跊](méi)有思路、沒(méi)有大綱的情況下個(gè)查個(gè)的資料。匯報(bào)的一天很快就到了，我們組仍然沒(méi)有做好大綱，我們只好硬著頭皮到臺(tái)上讀PPT，知識(shí)點(diǎn)凌亂而分散。

　　付振宇那組因?yàn)榉止っ鞔_、條理清晰，所以匯報(bào)的非常精彩，同學(xué)們了解到很多關(guān)于“紙”的知識(shí)都受益匪淺。

　　通過(guò)這件事使我明白，做人做事要負(fù)責(zé)任，答應(yīng)的事情要做好，不能逞能，要量力而行，只有這樣才能取信于人。

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