我收獲了_小學(xué)作文
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編為大家整理的我收獲了_小學(xué)作文，希望能夠幫助到大家。
小時(shí)候，我看見(jiàn)別的年齡差不多的小朋友都會(huì)騎自行車(chē)，我不禁羨慕起來(lái)，心里不知道自己什麼時(shí)候也能騎上自行車(chē)。
直到有一天，我的伙伴們邀我去玩，看著她們都騎著自行車(chē)，我也心血來(lái)潮，找出媽媽為我買(mǎi)的自行車(chē)，推著它，跟著朋友們走了。我們來(lái)到一片空地，我拿著自行車(chē)，不知所措，問(wèn)朋友們：“我，我不會(huì)騎它，怎，怎麼辦呢？”“這好辦，我們教你！”朋友們異口同聲。
當(dāng)時(shí)，我激動(dòng)極了，我終于可以學(xué)習(xí)我想騎的自行車(chē)了。
“看好啊，我給你做示范，學(xué)著我的樣子做。”一位朋友一腳騎上自行車(chē)，給我做起了示范。只見(jiàn)她騎上車(chē)以后把雙腳在地上蹬了幾下，就把腳放上了腳踏板，她腳一放上腳踏板就開(kāi)始蹬腳踏板，接著，自行車(chē)便慢慢往前走了，最后，她的自行車(chē)竟飛似的在空地上跑。
我見(jiàn)了，心想：這麼簡(jiǎn)單？我也來(lái)試試。我學(xué)著這位朋友的樣子，一腳騎上自行車(chē)，又用雙腳在地上蹬了兩下，再把腳放上了腳踏板，可我一把腳放上去，車(chē)子就要倒。朋友們告訴我，騎自行車(chē)要手腳并用，腳在蹬腳踏板的時(shí)候，手還要把車(chē)頭握好......聽(tīng)她們說(shuō)得頭頭是道,我也迫不及待的想再試試。果然，我想她們說(shuō)的那樣做真的.做到了，不久，我騎車(chē)有了一點(diǎn)感覺(jué)，便想自己騎一騎了。
我準(zhǔn)備好了，騎在車(chē)上，真有一種將士要出去打仗的感覺(jué)，不過(guò)沒(méi)那麼危險(xiǎn)。但出于害怕，我讓一位朋友幫我扶著車(chē)。開(kāi)始騎車(chē)了，我先用腳在地上蹬了兩下，然后把叫放在腳踏板上，在那一瞬間，我的腳用力往前蹬，車(chē)子慢慢的向前滑慢慢的，速度也快了。
我騎著車(chē)，仿佛乘著風(fēng)兒在空中飛翔。正在這時(shí)，那位幫我扶著車(chē)子的朋友不耐煩地說(shuō)：“反正你也會(huì)騎車(chē)了，我放手了啊！”
我聽(tīng)了驚慌失錯(cuò)：“不要！”
她聽(tīng)了哈哈大笑，不久，她不笑了，我還是穩(wěn)穩(wěn)的騎著自行車(chē)，心想：你不是沒(méi)放手嘛，嚇我呀！我回頭一看，啊！我的朋友們“變”得好小，那位幫我扶著車(chē)子的朋友正向我招手呢。
收獲的季節(jié)，我也有一份不錯(cuò)的收獲。
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