游學(xué)，我所收獲的作文1000字
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎？下面是小編幫大家整理的游學(xué)，我所收獲的作文1000字，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
在剛剛過(guò)去的寒假，我經(jīng)歷了很多很有意義，令人深思的'事。但唯有那件，是讓我最難忘的。
就在這個(gè)寒假，我和同學(xué)們一起去了加拿大的一座美麗的城市——溫哥華游學(xué)。我們一起在這里學(xué)習(xí)，游玩兒。那真是讓人難忘的時(shí)光。
在學(xué)校上課學(xué)習(xí)的這幾天，最有意思的就是和加拿大的小伙伴們一起兩兩一組，完成中國(guó)和加拿大的畫(huà)報(bào)。
那天，我們來(lái)到體育館，老師給我們發(fā)了紙。我和加拿大的伙伴拿著紙，弄明白要求，隨便找了個(gè)地方盤(pán)腿坐下。我坐下后，左顧右盼地找水彩筆，看見(jiàn)加拿大的伙伴有，但是我腦子里忽然一片空白，水彩筆用英語(yǔ)怎么說(shuō)來(lái)著？正當(dāng)我急得不知怎么表達(dá)時(shí)，她好像能猜透我的心思，把水彩筆遞給了我，并沖我微笑著。我們漸漸地在交流中熟絡(luò)了起來(lái)。
加拿大的朋友不僅溫柔而善解人意，更讓我不得不佩服的是他們很懂禮貌，講禮儀。
我們開(kāi)始創(chuàng)作，一會(huì)兒，我隨手把剛借來(lái)的水彩筆扔到了旁邊，剛才借我筆的朋友，又微笑著說(shuō)：“我可以用一用嗎？”我說(shuō)：“當(dāng)然可以！”“謝謝！”這次，她是比較生硬地中國(guó)話來(lái)向我表示感謝的。“這明明是她的啊，她為什么還要問(wèn)我同不同意？”看著眼前的畫(huà)，我陷入了沉思，是啊，不管是不是自己的東西，只要先借給了別人，在動(dòng)之前，就要先征求別人的意見(jiàn)，這樣的禮儀，不正是我們所缺少的？我們只會(huì)想，反正是我的，我拿過(guò)來(lái)用，不是理所應(yīng)當(dāng)?shù)膯幔肯氲竭@，我不覺(jué)臉紅了。
而就在我沉思時(shí)，這位加拿大友人另外一個(gè)小小的，不經(jīng)意的舉動(dòng)，又再次吸引了我。我把一開(kāi)始畫(huà)的草稿用橡皮擦干凈后，就會(huì)開(kāi)始畫(huà)下一個(gè)圖案了，并沒(méi)有很在意那些橡皮沫。而她，則是用手輕輕地拂去了那些橡皮沫，生怕把我剛畫(huà)好還沒(méi)干的畫(huà)抹花。
有多少個(gè)這樣不經(jīng)意的小小的細(xì)節(jié)被我忽視了？
但是，也恰巧是這些小小的細(xì)節(jié)，體現(xiàn)出了她——這位加拿大友人的品質(zhì)乃至整個(gè)加拿大這個(gè)國(guó)家的品質(zhì)和好的修養(yǎng)。
在加拿大短短十天的時(shí)間里，我們開(kāi)闊了自己的眼界。我們也更是在這些平常的生活細(xì)節(jié)中，學(xué)到了許多，看到了許多我們身上所缺少的東西。
有人說(shuō)：“細(xì)節(jié)決定成敗。”是啊，正是這些無(wú)處不在的細(xì)節(jié)，讓我們這十天的游學(xué)之旅受益匪淺……分類(lèi)細(xì)致的垃圾桶是細(xì)節(jié)；干凈有秩序的馬路是細(xì)節(jié)；有序上公交的人們也是細(xì)節(jié)……
這個(gè)寒假，游學(xué)經(jīng)歷讓我終身難忘，我所經(jīng)歷的，所感悟的，都將是我人生中最寶貴的一筆財(cái)富，我將受益終生。
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