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    小學(xué)六年的收獲作文400字

    時(shí)間:2021-06-19 19:31:41 收獲 我要投稿

    有關(guān)小學(xué)六年的收獲作文400字集錦九篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常看到作文的身影吧,作文是人們把記憶中所存儲(chǔ)的有關(guān)知識(shí)、經(jīng)驗(yàn)和思想用書(shū)面形式表達(dá)出來(lái)的記敘方式。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編收集整理的小學(xué)六年的收獲作文400字9篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

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    小學(xué)六年的收獲作文400字 篇1

      梅,自嚴(yán)寒脫胎換骨;梅,自雪之碎玉靈氣中誕生;梅,在冰天雪地的嚴(yán)寒中一枝獨(dú)秀 ,展現(xiàn)生機(jī)勃勃的姿態(tài),但是,梅花香自苦寒來(lái),再鋒利的劍,不經(jīng)打磨,也閃不出寒光;再好看的梅花,都是經(jīng)歷千災(zāi)萬(wàn)苦,飽受風(fēng)霜的。人不也是這樣嗎?不經(jīng)努力,何來(lái)成功?不經(jīng)挫折,何來(lái)成功?不經(jīng)歷練,何以成功?只有付出努力,并經(jīng)受磨難,挫折,最后才能獲得成功。

      在前段時(shí)間,我因生病,所以大約半個(gè)月沒(méi)有去上學(xué),而那時(shí)候正好臨近期末考試,別的同學(xué)都在學(xué)校復(fù)習(xí)功課,而我只能在家吊點(diǎn)滴,養(yǎng)病,每當(dāng)聽(tīng)到門(mén)口的羅玉中學(xué)上課鈴聲響起時(shí),我的心就悶得慌。

      病終于好了,在休假十天后直接參加考試,同學(xué)和老師們都給予了我很大的期望,不知怎么的,以前最不愿意進(jìn)行的考試今天卻格外期待,雖然復(fù)習(xí)還算充分,在我的心里還是十五個(gè)吊桶打水—七上八下……

      卷子發(fā)下來(lái)了,我一道道的答著……

      拿到成績(jī)單時(shí),我吃驚地張大嘴巴。語(yǔ)文九十二,數(shù)學(xué)九十八,英語(yǔ)九十八,總分二百八十八,平均分96,天吶,我居然還在班中是前十名,辛苦沒(méi)有白費(fèi),一分耕耘一分收獲嘛。寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來(lái)。我仿佛覺(jué)得自己就是那朵受盡苦寒的梅花,傲立在皚皚白雪之上,吐露著幽香。

    小學(xué)六年的收獲作文400字 篇2

      一個(gè)大雨過(guò)后的早晨,一串整齊的腳印吸引著人們的眼球。而我,也是印腳印的其中一人。

      那個(gè)早晨,因?yàn)槲业你U筆用完了,去小區(qū)的小書(shū)店買(mǎi)鉛筆。可是天像個(gè)孫猴子的臉--說(shuō)變就變。傾盤(pán)大雨說(shuō)來(lái)就來(lái),一滴滴雨滴像一位位戰(zhàn)士,沖鋒而下。大雨過(guò)后,卻還是陰天。忽然一個(gè)拄著拐杖走路的小女孩進(jìn)入了我的視野。可是路上的一塊小石子將她絆倒在濕漉漉的地上,泥土將她雪白的衣裳染灰了。我急急忙忙地跑了過(guò)去,將她扶起。她那水蜜桃似的臉蛋突然發(fā)紅,說(shuō):"謝謝你!“。而我卻大大咧咧的說(shuō):”沒(méi)關(guān)系,你沒(méi)受傷吧!“我一邊說(shuō)著,一邊拿出紙巾把他身上的泥巴擦了個(gè)干凈。”我扶你回去吧,因?yàn)閯傁逻^(guò)雨,所以路上很滑。“而她這次終于爽快地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

      一路上,她不再害羞了,而是大大咧咧地跟我說(shuō)起了她的童年趣事。在談笑之間,不知不覺(jué)已經(jīng)到了她家的門(mén)口了,我們微笑著說(shuō)再見(jiàn)......在回家的路上,一串整齊的腳印映入眼簾--原來(lái)是我們剛才走路時(shí)所留下的腳印。

      這一次幫助別人,使我意外地收獲了一個(gè)朋友和一份幫助別人的快樂(lè)!這,難道不是一份意外的收獲嗎?何樂(lè)而不為呢?

    小學(xué)六年的收獲作文400字 篇3

      人的一生中有很多很多的意外,那些意想不到的事,意想不到的人會(huì)為你帶來(lái)悲傷,快樂(lè),亦或是收獲。

      但是,只有付出才有收獲這句話是錯(cuò)不了的。

      “下午有空,再和他們練一下。”老師語(yǔ)重心長(zhǎng)地說(shuō)道,“嗯?再說(shuō)吧,今天下午有數(shù)學(xué)愛(ài)心,作業(yè)也很多,改天吧!”我煩躁地應(yīng)道。作業(yè)永遠(yuǎn)是那么的繁忙,時(shí)間像是干海綿,怎么都擠不出水來(lái),我哪還有空管什么發(fā)明比賽。

      時(shí)間飛快,晃一晃就到了比賽的那天。也是那天,我才知道什么是軍臨城下。

      舞臺(tái)上的追光燈是那么的刺眼,追的我無(wú)處可逃,臺(tái)下的觀眾是那么的寂靜,黑壓壓的一片讓我喘不過(guò)氣來(lái)。我望了望身旁的隊(duì)友,他們也以同一種眼神望了望我。評(píng)委的眼神是那么的犀利,咄咄逼人……

      比賽結(jié)果也是意料之外,情理之中,不管怎么樣,都沒(méi)想到我們就那么輕易地被淘汰了。人靠衣裝馬靠鞍,作品本來(lái)就很好,只是因?yàn)槲覀兊脑颉覀儧](méi)有花時(shí)間在這件事上,我們?cè)谶@件事上沒(méi)有用心,我們……我好像明白了當(dāng)時(shí)的眼神代表著什么。其實(shí),我們并不是在比賽后才后悔的,早在我們登上賽臺(tái),全場(chǎng)的焦點(diǎn)聚集在我們的身上時(shí),我們就后悔了,就知道時(shí)間像是海綿里的水,只要愿擠總還是有的,就知道沒(méi)有付出就沒(méi)有收獲。

      “其實(shí),你們還是有收獲的。”一直靜默的老師突然開(kāi)口道。

      “收獲?”我們異口同聲。

      “一個(gè)意外的收獲。”

      “嗯?什么?”

      “你們現(xiàn)在后悔了嗎?”

      哦,我們付出了與勝利失之交臂的機(jī)會(huì),意外的收獲了一個(gè)生活的真理。

      只有付出,才有收獲。

    小學(xué)六年的收獲作文400字 篇4

      在我的腦海中,有一件意外地收獲,就是我在20xx年校運(yùn)會(huì)200米比賽取得了一枚銅牌。

      今天我既開(kāi)心又緊張,因?yàn)槲矣幸粋(gè)項(xiàng)目就是200米決賽。我緊張是因?yàn)槲乙鷦e班的高手比賽,跑進(jìn)決賽的同學(xué)都是高手,我預(yù)賽以第一名的成績(jī)跑進(jìn)決賽,所以今天我要竭盡全力跑好這場(chǎng)比賽老師看到我那么緊張,就走了過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō):“小楠不要那么緊張你盡力跑就行了。”我說(shuō):“知道了。”

      我離決賽還有半個(gè)小時(shí),我就在我們運(yùn)動(dòng)員的大本營(yíng)上做好準(zhǔn)備,我就做好充分的熱身運(yùn)動(dòng),過(guò)了一會(huì)兒,到我們小組決賽了,我的心里非常緊張我的手掌都是汗,我就深呼吸了一口氣才沒(méi)有那么緊張,裁判員點(diǎn)完名字之后就帶著我去200米起跑點(diǎn),我就站好我的位置望著前方,裁判員點(diǎn)完人數(shù)之后就準(zhǔn)備說(shuō)開(kāi)始了,當(dāng)裁判員說(shuō)“預(yù)備”我就望著前方,槍聲一響我用了九牛二虎的力氣向終點(diǎn)沖去,我們班的啦啦隊(duì)正在為我加油,一眨眼我就跑到了終點(diǎn),我就拿了第三名。我非常高興,我個(gè)人比賽終于拿到獎(jiǎng)了,我希望還沒(méi)有比賽的運(yùn)動(dòng)員繼續(xù)為我們班加分。

      過(guò)了一會(huì)兒,我就站在頒獎(jiǎng)臺(tái)上面等待校長(zhǎng)為我頒發(fā)獎(jiǎng)牌,我看到校長(zhǎng)手上拿著那些獎(jiǎng)牌我非常高興,我知道靠自己的事每一件事都可以成功。

      這就是我的意外收獲,因?yàn)槲以谥行男W(xué)第一次拿到個(gè)人獎(jiǎng),我永遠(yuǎn)忘不了。

    小學(xué)六年的收獲作文400字 篇5

      無(wú)心之中,發(fā)現(xiàn)校園里的臘梅花都開(kāi)了,我才想起——新的一年已經(jīng)到來(lái)了。過(guò)去的一年里,我真的收獲了挺多。

      過(guò)去的一年里,我收獲并學(xué)會(huì)了欣賞。

      班上一直有個(gè)學(xué)習(xí)能手,每次都與我平分秋色。每次見(jiàn)面,我總會(huì)堆出一臉虛假的笑意,可打心里面,我是一百個(gè)一千個(gè)看她不順眼。

      直道有一次,我的作文獲得了成功,老師讓我當(dāng)堂朗讀了我的作文。我朗讀完畢后,還不忘瞥了一眼坐在下面,聽(tīng)得入神的對(duì)手,才款款走下講臺(tái)。我剛落座,身邊便響起了雷鳴般的掌聲。我吃驚地發(fā)現(xiàn):我心中的那個(gè)對(duì)手,正對(duì)著我微笑,吃力地鼓掌。

      我這才發(fā)現(xiàn)以前的自己真是狹隘,太狹隘!

      自從那一次,我收獲了欣賞。

      過(guò)去的一年里,我收獲了寬容。

      那次,老師大張旗鼓地將我們班調(diào)換了位置。我對(duì)新同桌是極其地不滿。我不喜歡他,他也討厭我。我們就這樣成了死對(duì)頭。

      一日,我去找到老師,憤懣而強(qiáng)烈地要求換同桌。老師卻心平氣和,語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我進(jìn)行開(kāi)解:什么要學(xué)會(huì)寬容啦;什么要冷靜處事啦……老師的話都白說(shuō)了——我一句也沒(méi)聽(tīng)進(jìn)去。我只是在想:只要調(diào)開(kāi)皆萬(wàn)事大吉!可到了最后,老師還是婉拒了我換位的請(qǐng)求。

      直至那天上課時(shí),老師發(fā)現(xiàn)我與同桌會(huì)在上課起爭(zhēng)執(zhí),影響自己,又影響別人,所以把同桌調(diào)開(kāi)了。

      后來(lái)我發(fā)現(xiàn),其實(shí)同桌沒(méi)自己想象地那么壞,便后悔了。后悔自己不寬容,不冷靜。

      也是那一次,我學(xué)會(huì)了寬容,收獲了冷靜。

      過(guò)去的一年里,我進(jìn)步了,我成長(zhǎng)了,我也收獲了,收獲了欣賞,收獲了寬容與冷靜。

    小學(xué)六年的收獲作文400字 篇6

      星期天早上,我準(zhǔn)備去買(mǎi)東西。在去買(mǎi)東西的路上,我看見(jiàn)一群人圍在一起,就擠進(jìn)了人群。看到有一個(gè)女孩靠在椅子旁邊,我想應(yīng)該是中暑了吧!因?yàn)樗樕n白,兩眼上方的眉毛緊緊地鎖在一起。我很想幫她,但是,旁邊的路人都是看了一眼就走開(kāi)了。何況現(xiàn)在天氣又那么熱,我想,還是不要多管閑事的好。

      當(dāng)我正要往回走的時(shí)候,一位穿著背心的老大爺走過(guò)來(lái),看見(jiàn)這個(gè)女孩倒在椅子旁,向路人問(wèn)清了原因后,二話不說(shuō),就背起這個(gè)女孩往市中心的醫(yī)院走去。這時(shí),路人都議論紛紛,“這個(gè)老大爺跟這個(gè)小女孩一點(diǎn)關(guān)系都沒(méi)有,為何要幫她呢?”“是閑著沒(méi)事做吧!”老大爺沒(méi)有理路人所說(shuō)的話,繼續(xù)往前走。

      漸漸的,路人都散去了,可這件事在我心里卻久久不能平靜。第二天,我要去上學(xué)時(shí),碰到了那位老爺爺。他正往醫(yī)院走去,手里還提著一袋東西。想必是要去探望昨天那位女孩吧!我跑上去問(wèn):“老爺爺,您這是要去探望昨天那位女孩嗎?”“是啊!你怎么知道?”老大爺奇怪地問(wèn)。“因?yàn)槲易蛱煲苍趫?chǎng)啊”!我有點(diǎn)不好意思的說(shuō),“我能和您一起去嗎?”“行啊”!說(shuō)著,我就和老大爺往醫(yī)院的方向走去。

      在路上,我問(wèn)老大爺為什么要幫助那個(gè)小女孩,老大爺說(shuō)想了想,說(shuō):“當(dāng)一個(gè)人要傷害另一個(gè)人的時(shí)候,或許需要理由。可是,當(dāng)一個(gè)人要幫助另一個(gè)人的時(shí)候,是沒(méi)有什么理由可言的!”

      老大爺說(shuō)的最后一句話,令我震驚。老大爺?shù)倪@種行為,難道不值得我們向他學(xué)習(xí)嗎?

    小學(xué)六年的收獲作文400字 篇7

      今天,我早早地起床,外出晨跑。

      一路上,我發(fā)現(xiàn)許多動(dòng)物朋友們起得比我還早:小蝴蝶、小蜜蜂、小蜘蛛……還有小鳥(niǎo)“嘰嘰喳喳”地練著歌曲,聽(tīng)說(shuō)它們還要去參加“百靈鳥(niǎo)杯”音樂(lè)歌唱大賽呢,我便沒(méi)去打擾她們。

      跑著跑著,我突然發(fā)現(xiàn),路邊有一朵美麗的花苞,便走上前,湊過(guò)去聞了聞,一股沁人心脾的香味撲鼻而來(lái),它可香呀!它那美麗的面容在陽(yáng)光下,像一個(gè)害羞的小姑娘,始終用自己綠色的小手,遮著自己那粉紅色的小臉蛋兒,不肯露面,在微風(fēng)中翩翩起舞。我出神地望了好長(zhǎng)時(shí)間,發(fā)現(xiàn)花苞綻開(kāi)了一點(diǎn)花瓣兒,中間露出了一絲淡淡的粉紅,美極了。

      誰(shuí)知,天公不作美,天空中飄起了毛毛細(xì)雨,飄落的.雨絲模糊了我的鏡片,我摘下眼鏡,用衣角擦干鏡片準(zhǔn)備回家,突然,我發(fā)現(xiàn)花兒更加美麗了,粉紅色的花瓣加上美麗的露珠,真是美妙絕倫呀!我輕輕摘下一片花瓣,收藏留作紀(jì)念。

      后來(lái),那個(gè)花瓣成為了我的書(shū)簽,雖然已經(jīng)干枯,但枯萎不了我對(duì)它的敬意。我對(duì)花兒的敬意就是從那個(gè)雨天開(kāi)始的。因?yàn)槲蚁耄哼@么一朵小小的花兒都可以經(jīng)歷一次又一次的風(fēng)雨,使自己更加美麗,難道我們?nèi)司筒豢梢詥幔窟@就是那次晨跑意外的收獲。

      看來(lái),世上有許多事物值得我們深思與學(xué)習(xí)呀!

    小學(xué)六年的收獲作文400字 篇8

      這一天,雖然剛下了毛毛雨,但是天空卻依然格外藍(lán)。上課鈴一響,全班同學(xué)都拿出了早已準(zhǔn)備好的雞蛋保護(hù)器,懷著激動(dòng)的心情等候著老師的到來(lái)。哈!你知道我們要干嗎呢?我們要去參加一個(gè)叫做“雞蛋撞地球”的活動(dòng)呢!

      伴著“噠噠噠”的腳步聲,老師出現(xiàn)在了教室門(mén)口,“啊!老師來(lái)了!沖啊!”不知道是誰(shuí)叫了一聲,全班同學(xué)蜂擁出了教室,和老師一起來(lái)到了樓下。“1號(hào)同學(xué)!”老師大聲喊道。我既激動(dòng)又害怕,既興奮又緊張,拿著和爸爸一起做到了晚上九時(shí)的雞蛋保護(hù)器,在老師的帶領(lǐng)下來(lái)到了三樓半。

      “下面的同學(xué)讓開(kāi)!要開(kāi)始了!”老師的聲音讓下面正在圍觀的同學(xué)一下子就退到了花壇旁。“一、二、三,丟!”老師一邊說(shuō)一邊把我的雞蛋保護(hù)器丟了下去,我嚇得連忙用手捂住了眼睛,直到聽(tīng)見(jiàn)雞蛋保護(hù)器落地的聲音才反應(yīng)過(guò)來(lái),飛快地跑了下去。這時(shí),我又聽(tīng)見(jiàn)同學(xué)們的聲音:“呀,雞蛋好像碎了!”“不對(duì)不對(duì),雞蛋沒(méi)碎!”“到底碎沒(méi)呀?”聽(tīng)到這些聲音,我跑得更快了,一下子就跑到了樓下。一下樓,我的好朋友就撲了上來(lái):“‘兔子’!雞蛋沒(méi)碎!”“真的?”我嘴上雖然這樣說(shuō),但心里還是相信我朋友的話。一個(gè)同學(xué)跑了過(guò)來(lái),手里還拿著我的雞蛋保護(hù)器,我仔細(xì)一看,嘿!雞蛋真沒(méi)碎!我興奮得手舞足蹈,我的好朋友也很開(kāi)心,在我身邊又蹦又跳……

      “丁零零!”下課鈴聲響了,同學(xué)們又蜂擁回到了教室,我也不例外。今天,我收獲了快樂(lè)。

    小學(xué)六年的收獲作文400字 篇9

      路邊的大樹(shù)已枯黃了他的孩子——樹(shù)葉,這寓意著什么呢?這寓意著秋天的到來(lái)。

      秋天是果實(shí)累累的季節(jié),秋天是落葉繽紛的季節(jié),秋天是天高云淡的季節(jié),秋天是農(nóng)民張開(kāi)嘴“呵呵”大笑的季節(jié),秋天是……秋天是美的!

      果園是秋姑娘最得意的。果園里那滿腦子都是知識(shí)的石榴爺爺正傳授知識(shí)給他的孩子們呢,那晶瑩剔透的葡萄弟弟正興高采烈的玩耍呢,那漲紅了臉蛋的蘋(píng)果妹妹正向我們打招呼呢,那各個(gè)水果都在忙活自己的事情呢,他們玩得十分高興,令我羨慕、嫉妒、恨。

      花園也不甘示弱。一朵朵菊花競(jìng)相開(kāi)放,點(diǎn)綴著這個(gè)大花園,蝴蝶、蜜蜂……各種各樣的昆蟲(chóng)。有的扇動(dòng)著翅膀在花朵旁邊飛來(lái)飛去呢,像是在轉(zhuǎn)圈圈似的;有的在花蕊中采花粉呢,像是一個(gè)剛出生的小寶寶在吮媽媽的乳汁似的,有的尋找一朵盛開(kāi)了的花朵,以便采花粉呢,有的在跟同伴們樂(lè)不可支地玩耍呢,似乎很興奮!

      當(dāng)然,還有很多很多的秋天的景象和收獲。例如:田野上、小河邊、馬路旁……這些都是美不勝收的“秋天”!

      秋天有著美不勝收的景色;秋天也有著香飄十里的水果;當(dāng)然,秋天完全少不了的是農(nóng)民的歡聲笑語(yǔ)和人們津津有味地吃著水果的興高采烈的神情。

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