我們的收獲小學(xué)作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的我們的收獲小學(xué)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
一聲哨響，全校聚集。剛沒(méi)學(xué)室門(mén)心，整齊的步隊(duì)而不累喜悅的氛圍。作為升旗手的我，舉著那點(diǎn)嬌艷的`五星紅旗，走在全校同學(xué)的后面，一種聲譽(yù)感立即油然而生。我們邁著整潔的步調(diào)，來(lái)到了升旗臺(tái)前，跟著邦歌的奏響，紅旗慢徐升入云地，向藍(lán)天紅云展現(xiàn)它那漂勞的身姿，雄壯的力氣。
在一些道話動(dòng)員后，活動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始。熱忱磅礴的同窗們已經(jīng)沖向了各個(gè)比賽場(chǎng)地。雖說(shuō)上午的單項(xiàng)賽我皆沒(méi)加入但能替班上的共教加油，也是十分快活。鈍瞅，這邊的來(lái)回跑在熾熱入言中，我奔了從前。旁邊的觀眾把賽場(chǎng)早已圍得水泄不通，吶喊聲加油聲震得我耳朵都有點(diǎn)隱現(xiàn)息疼。一望有我們班的同學(xué)在競(jìng)賽，我也在一旁大喊加油。那一刻我實(shí)的完整融入了比賽之中，似乎會(huì)果我聲音小了一點(diǎn)，運(yùn)發(fā)動(dòng)就會(huì)輸?shù)袅巳勘荣愐粯印９摾怖碴?duì)也這么令己高興！
女生以三秒的強(qiáng)勁上風(fēng)獲得了接力賽的冠軍插河的決賽也行將啟初，齊班的歡吸把這群南征北戰(zhàn)，闖進(jìn)決賽的母壯士們迎上了賽場(chǎng)。一聲哨響，決賽開(kāi)端，加油聲音徹云壤。在我們的添油吶叫中，女生一步步的向后移，成功的哨聲末于響訖。我們是第一名！我們是冠軍！勝害的喜悅，早未納入我囊中。
比賽場(chǎng)上，隊(duì)員們?cè)诒M力拼搏。主帥也不閑著，宋老師伴在同學(xué)們的身旁，一起加油幫威，搞得比誰(shuí)都劇烈，他那緩和的樣子，那為比賽而面紅耳赤的樣子容貌，真的跟我們平時(shí)睹到的樣子完全是兩集體。想不到一貫嚴(yán)正的宋老師也會(huì)這樣猖狂，一不警惕，我們發(fā)明了宋老師快樂(lè)的一面！
交下去的是咱們?nèi)昙?jí)的男生接力賽了。我們上場(chǎng)之前就在一伏磋商：“父生拿了二個(gè)第一名爾們男生可不能爭(zhēng)臉啊！”
大野聽(tīng)到這句話，士氣大增，全呼一聲：“加油！！！”。很可憐地是，我們由于一次小小的失誤，差半步的間隔敗北了。雖然這次得勝了，但并未影響到我們的信念，于是我們另起爐灶，籌備這最后的壓軸大戲——拔河。
我們一連擊退兩個(gè)大敵，終于闖入了決賽。前面的甜戰(zhàn)已經(jīng)讓我們氣喘吁吁了。這時(shí)宋老師終于來(lái)鼓勵(lì)軍心了，他理直氣壯地說(shuō)了一些振奮我們心的話，大家振作抖擻精力，又上了戰(zhàn)場(chǎng)。
第一場(chǎng)輸了，第二場(chǎng)再握到那根精大的繩子，就已感到力不從口了，最后眼睜睜的看著繩索從手中無(wú)情的澀了出往。失望的哨聲吹滅了我們的夢(mèng)，我們覺(jué)得無(wú)比好受，這時(shí)我們的主帥宋老師卻啼著對(duì)我們豎起大拇指：“連戰(zhàn)八場(chǎng)，不輕易啊！我們雖敗猶枯！”
對(duì)呀！雖敗猶恥！這也是播種。
這次的運(yùn)動(dòng)會(huì)，固然總分我們班屈居第三然而我們卻異樣分裂，感激比賽，我才收成了加油的速樂(lè)，勝利的喜悅，失敗的光彩，這真是一次畢業(yè)前的大豐產(chǎn)啊！
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