實用的生活的作文優秀(3篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編整理的生活的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
生活的作文 篇1
在我四年級的是時候，一次課間，我和朋友們在走廊上飛奔而過。
忽然，“惡魔”張老師突然出現在我們面前，暴喝一聲：“站住！去教室里面罰站！”我們一個個乘興而來，敗興而去，我們只好垂頭喪氣地站在講臺之上。沒想到上課時，老師進來又說：“你們是不是精神太好了，沒處發揮吧？都下去跑五圈！”我的心本來是一塊干柴，這句話是就像一根火柴，我一下就被點著了。我心想：我為啥聽你的？大家都走出了教室，而我卻站在原地絲毫不動，老師嘁了一聲，我掃了一眼張老師，漫不經心地回到了座位上。一招立地太歲，便不動了。但我怎么也沒有想到的是，此事竟然就此了結了，老師再也沒找過我的麻煩，讓我意外。第二天放學的時候，張老師把我叫到了辦公室，我這才理解到他的良苦用心。
六年級時，還有朋友小王和小吳。每到課間，我都會放棄那寶貴的玩耍時間，和他們一起奮筆疾書、討論問題，這樣使我知道了學習是快樂的，而不是我以前那樣認為的痛苦，我漸漸改掉了以前對學習深惡痛絕的'態度。
記得五年級時，班級還組織去熊貓基地。當時我們看著大熊貓就忍不住想要逗他，行為有點過分，這時候老師趕快來制止我們說：“如果你們自己是熊貓的話，你們愿意這樣被對待嗎？”我們如同被點醒了一般，瞬間意識到自己的錯誤，我感到無比羞愧。
我們即將分別，登上自己的人生船，感受自己的人生路。臨別之時，我只想說：“再見了，朋友們！”
生活的作文 篇2
我是一名初中新生，幾個星期的緊張生活令我吃驚，但又令我的生活更加多姿多彩！
很小的時候，就聽別人說初中就像是一個籠子，里面裝了許多小鳥，但身臨其境的我，卻不這么認為！
初中的老師雖然嚴厲，但我卻依然喜歡，因為她使我更堅強的面對知識，也不會因為件件小事而鬧得不可開交！
初中的'課程雖然很多，但我卻依然喜歡，因為他使我見多識廣，對外面的世界有一種全新的認識，也不會因整日語數英而煩躁！
初中的伙食雖然沒有小學廣，但我卻依然喜歡，因為他可以幫我改掉挑食的壞毛病，而且也有利于我的成長！
初中的作業雖然很多，但我卻依然喜歡，因為他可以使我改掉不抓時間的壞習慣，而且還有時間復習當天學習的內容，打好基礎！
初中雖然管得很言，但我卻依然喜歡，因為他使我時時刻刻都干著自己應該做的事，不會像《木蘭花》中的大蘭一樣，好吃懶惰，而且使我的學習更上一層樓！
有的學生因不能適應陌生環境而不敢隨意和別人相處；有的學生因性情暴躁而沒有交更多的朋友；有的學生因內向而不愿和同學積極相處！
雖然初中生活在你們眼里有多么枯燥無味，但如果細細品嘗，用心的感受，那么你將會有意想不到的收獲！它是多姿多彩的生活！
生活的作文 篇3
有人說生活是一杯白開水，你放進去鹽，品嘗的是咸。你加進塘，收獲的是甜。你讓它滲透進酸，感覺到的必然是澀。總之，生活是多姿多彩的，包羅萬象，讓我們嘗盡了酸甜苦辣！
人生也像標點符號。生活就是一個個省略號，假如我們能放棄的就放棄，能包容的就包容，那么讓生活是一道美麗的風景線就簡單多了，容易多了。
時間的流失，歲月的.推移。人的一生從小到大，經歷過好多事情。有開心、痛苦、悲哀……酸甜苦辣，歲時間的漫漫消磨，隨之邊成回憶。現在想以前所有的喜怒哀樂，那時的心情會是什么樣子吧。呵呵，多想昂這天空長長的嘆口氣，不知道是否領悟到了什么，還是發現了什么真理，嘴角范起一絲絲微笑。
我不羨慕夕陽西下的風景，也不留戀綠樹成蔭的森林風景，更不欣賞鮮花開，爭奇斗艷，五彩繽紛的百花園中的風景。這道美麗的風景不是陽臺，而是廚房，東臨我的臥室兼書房，西接父母休閑及就寢的地方。
無論是誰，只要一踏進我家的門，首先映入眼簾的就是長廊式的，僅有6平方米的廚房，“一”字擺開的煤氣灶，灶上方除了喇叭狀的排煙機，其余的便是吊櫥，櫥內存放著鍋瓢鏟勺之類的灶具，和碗筷之類的餐具。這些器具不但擺放整齊，錯落有致，而且擦得一塵不染，錚亮照人。在燈光的照射下光閃奇目，就像平靜的湖面撒滿了碎銀子，讓人百看不厭。
每當母親燒飯做菜時，不僅傳出鍋瓢鏟勺碰撞聲，如鳴佩環，勺樂之，而且飄逸出烹飪佳肴游人的香味，每每這時，在臥室看書學習的我，經不住香氣的誘惑，不由自主地走出來，觀看一下餐桌上放著“五顏六色”的菜肴，色香味具全！讓人盡收眼底，更讓人饞涎欲滴，很是生活中不可多得的一道美麗風景！
每當我和父母圍坐在桌旁，津津有味地品嘗佳肴時，總要不斷地抬頭仰望四臂，邊吃飯，邊欣賞生活中這道獨特的風景。它凝聚了父母設計構建的這道風景的心血，凝聚了父母對家庭建設所付出的全部的愛，我感到無比溫馨，無比驕傲和自豪。
這道生活中的風景，給我帶來溫暖的親情，帶來幸福的童年，我欣賞她，贊美她，更要感恩她……