【熱】人生的作文
在現實生活或工作學習中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信許多人會覺得作文很難寫吧，以下是小編為大家收集的人生的作文4篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
人生的作文 篇1
“讓我們從自身做起，秉承五四梢神;讓我們從現在做起，肩負振興重任;讓我們從崗位做起。提高技能。融人振興,我們選擇挑戰;提升技能,我們志存高遠;共促和諧，我們敢為人先;展望未來，我們奮勇向前。技能助振興，青春促和諧，讓沈陽技能走向全國，走向世界!”全國青年高技能人才培訓在第十四屆“中國青年五四獎章”獲得者，學歷教育班學員徐強的帶領下發表的沈陽青年技能振興宜言聲中拉開了帷幕。我參加這次培訓也已經三個月，在雙證培訓即將結束之時，現將學習心得，收獲總結如下:
我來自一個小村莊，勤勞能干，但缺乏知識技能的父母操勞一生，仍舊過著清貧的生活，他們不能給我富裕的生活，但是他們的一生使我得出了一個真理:沒有知識技能無論在什么地方，什么時候都不會過上好日子。知識改變人生,技能成就人才。
父母聽到沈陽市委要開辦“雙證”培訓班這件事時，毫不猶像地拿出錢來支持我參加學習。父母雖缺乏知識，但父母是有遠見的。在父母和學校、團市委的期待下，我十分珍惜這次學習機會，以飽滿的精神狀態，邊學習邊實踐，刻苦鉆研，勇于創新。不僅要攀登技能操作的高峰，也要攀登技術創新的高峰,要像徐強那樣，在自己從業的領城創造自己的“精度”,實現自身價值。展現時代風采。決不辜負團市委，團中央的期望與關愛。
“紙上得來終覺淺，絕知此事要躬行”，在這次培訓中，我深深感覺到我自己所學知識的膚淺和在實際運用中的專業知識的`醫乏，在學校總是以為自己學得不錯，一旦接觸到實際，才發現自己知遭的是多么的少呀，這時才真正領悟到,學無止境”的含義。
在培訓期間，我犯了很多錯誤，總是憑著理論知識去與實踐操作作一番比較，去驗證理論的具體可操作性，實用性。給老師找了很多麻煩，但在老師的耐心指導下使我們掌握了很多操作技巧和實際經驗。十分感謝老師的教導，十分珍惜這次提高實際操作技能的機會，所以我除了做了大量的實踐外，還寫了大盈的學習筆記，并借了一些書籍來參考、學習。我相信通過這次“雙證”培訓班的培訓我在實用技能方面得到了增強,同時也提高了
人生的作文 篇2
人生，是一場戲。怎樣的戲？說不清，談不完。你的每一個足跡，都深深的烙在心靈的每一個角落。也許是悲歡離合，也許是愛恨情仇……說不清,談不完！——題記
在童年，看著電視劇里的一幕幕場景。既羨慕，又害怕：羨慕他們的有情人終成眷屬，害怕他們的愛情會如流沙般漸漸逝去。在青年，偷偷的守望著與另一個他的承諾，并如每一個花季少女一樣，靜靜的期盼著每一縷晨光！如果是在中年，我定會慎重的思考，細致的觀察。做好任何一件小事，管理好家庭，當一名合格的`家庭主婦。要是老年呢？這我就不敢再想下去了。人生，是個深奧的詞語。不論怎么解釋，其中必定會有一定的道理！
我的人生不需要英雄的轟轟烈烈，不需要女王的高貴奢侈，更不要要有太多的欲望。我只有平平淡淡，簡簡單單的生活。即使是粗茶淡飯，樸素至極，我也會滿足！因為有一個詞叫知足常樂，有一種高尚的生活叫節儉持家，有一句話叫做：擁有一顆知足的心，知足者常樂。若想得到快樂，就別讓自己過得無精打采，想要獲得快樂，不是增加財富，而是降低欲望。我的要求很低，并不是我自甘墮落，安于現狀，而是我有顆心——叫做知足常樂！
人生的作文 篇3
人生處處是考場，我們隨時時刻要面臨著抉擇，這種抉擇并不是學習、事業中要面臨的各種測試，的是來源與生活，不知何時，你的面前就會出現一張張考卷，誰又能捉摸得到呢？
我就經歷了一次不尋常的測試——38元錢的教訓。
那時三年前的一個傍晚，我走在回家的路上，忽然，我看見了鄰居家的'門前又幾張紙，我把三步并作兩步走，拾起來一查，哇，38元錢！這對我來說可是相當大的一筆財富了，我雙手緊握，緊張極了，腦海浮現了很多的畫面，很多的好吃的與好玩的；失主那焦急的面孔~，一時之間，我也拿不定注意，終于，藏在我內心深處的自私心，驅使我將錢帶回家。回到家，我立刻就把這個喜訊告訴了媽媽，想不到媽媽并不高興，而且還分析這錢一定是鄰居家誰丟的，她還讓我把錢還回去，我一聽到就把小嘴一撅，是一百個不滿意，任何媽媽講任何大道理，我都聽不進去。推開媽媽自己獨自跑進小屋，坐在小屋里，眼淚不知不覺的從眼睛里掉了下來，夜色越來越濃，我手中仍握著那38元錢，但我的自私心仿佛又悄然回到了我內心的深處，我回想起媽媽講的那些大道理，開始有些后悔。
第二天，媽媽給我買了一本《寓言故事》書。我一向喜歡讀書，特別是故事書，更是愛不釋手，說著，便拿起了它如饑似渴的讀了起來。當我讀到：“一個小孩，到深山里去跟爸爸砍柴，竟和爸爸走散了，他走一了天，仍沒走出這個深山，他又渴又餓，但幸運的是他竟無意間走到一個無人養殖的天然果園，他望著樹上的果子，走開了。這一點令我迷惑，我百思不得其解，我看了一下寓言竟是：不拿無主人的東西，我被這個小孩的言談舉止所深深打動，這才恍然大悟，與他相比，我做了一件多么可鄙的事呀！我主動去找媽媽，讓媽媽把錢還給失主。媽媽說：“怎么變得這么快，好像孫悟空的七十二變呀！”我不好意思地向媽媽做了個鬼臉，媽媽也會心的笑了。后來經查證，錢果真是鄰居家的，見到了我把錢送回去，他們很高興，都夸我是一個誠實的孩子。
通過這次38元錢的教訓，讓我明白了做人不應該先想著自己，應先想著他人，只有這樣，你的人生才不會留下遺憾，因為你交了一張令人滿意的人生答卷。
人生的作文 篇4
錯出的美麗
一位高三年級的女孩剛鎖上宿舍的門，準備去教室，她的姐姐急沖沖地跑來，遞給她一盒生日蛋糕，說：“過兩天就是你的生日，我本想到那天給你搞個生日晚宴，可單位讓我出差，晚宴搞不成了。”女孩把那盒蛋糕從窗口放到了靠窗的一張床上。
晚自習后，女孩回到宿舍，見七八個同學有說有笑，而且每人手里都拿著一塊蛋糕。猛然間，女孩想起了姐姐送來的那盒生日蛋糕，還沒等女孩開口，床位緊靠窗戶的那個女同學拉住女孩的手興奮地說：“我太高興了！居然有人知道今天是我的生日，特地給我送來了一盒蛋糕，那蛋糕上有漂亮的圖案和字母，可惜你回來晚了沒看到。”說著，那位同學又用牙簽串起一塊蛋糕送到了女孩的手中，急切地問：“我們都不知道蛋糕是誰送的，你最后離開宿舍，我猜你一定知道送蛋糕的是誰，告訴我，這個人是男的還是女的？”這時候，有人惡作劇地說：“你那么丑樣，哪會有男孩喜歡你！”女孩真想說出這蛋糕是她姐姐送給自己的，可是，看著一張張興高采烈的臉和那位錯以為別人給送蛋糕的同學期待的目光，女孩不忍心讓大家掃興，更不忍心讓那位同學尷尬，于是女孩將錯就錯撒了一回謊：“是一個很英俊的男孩！”眾人一齊鼓掌：“一定是那個男孩愛上你了！”那位同學的臉上綻放出了燦爛的笑容。
熄燈以后，那位同學悄悄俯到女孩的.耳根問：“那個男孩是不是我們班級的？你認識他嗎？”女孩只好說：“天色暗，我沒看清他的臉。”
以后的幾天，宿舍里的中心話題都離不開給那位同學送蛋糕的神秘的男孩，雖說談不出什么結果，但那位同學的臉上始終溢滿了快樂，而且，她學習更用功了，她在期待著那位“白馬王子”的出現。
畢業前夕，女孩見那位同學的頭發上扎上了一條粉紅色的綢帶，女孩知道那條粉紅色的綢帶正是纏在姐姐當初送給她生日蛋糕盒的那一條。女孩真想把實情告訴她，可話到嘴邊又咽了下去。那位同學表露的那份懷春少女特有的夢幻般的期待，讓女孩深受感動，女孩決定繼續將錯就錯，讓她帶著甜蜜的夢幻走向新的生活。
并非所有的錯誤都讓人掃興，都會留下遺憾，有時候將錯就錯也能“錯”出美麗來。
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