啟示的作文(實(shí)用4篇)
無(wú)論是身處學(xué)校還是步入社會(huì)，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫(xiě)嗎？以下是小編整理的啟示的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
啟示的作文 篇1
以前的很多事情我都已經(jīng)忘卻了，可是有一件事我卻久久難以忘懷。
那是在四年級(jí)時(shí)的一堂作文講評(píng)課上，老師捧著一大摞作文本興奮地說(shuō)：“這次作文大部分同學(xué)寫(xiě)得不錯(cuò)，特別是張家睿同學(xué)的作文，選材與眾不同，描寫(xiě)得具體生動(dòng)，不愧是咱們班的優(yōu)秀學(xué)生。“刷”大家的目光都射向了我，我的心頓時(shí)緊張起來(lái)，老師啊，您可千萬(wàn)別當(dāng)眾念我的作文啊，這可是我偷懶從一本雜志上抄來(lái)的呀。真是哪壺不開(kāi)提哪壺，只見(jiàn)老師拿起我的作文大聲地說(shuō)：“現(xiàn)在我們一起來(lái)欣賞張家睿同學(xué)的作文。”
“轟”的一聲，我的腦子一片空白，我心虛地低下了頭，臉上頓時(shí)滾燙滾燙的，真害怕這時(shí)會(huì)有一個(gè)同學(xué)站起來(lái)大聲說(shuō)“這篇作文我看過(guò)，是從一本雜志上抄來(lái)的。”可是一直也沒(méi)有人出聲，我抬起了頭，偷偷地環(huán)視四周，同學(xué)們都認(rèn)真地聽(tīng)著我的大作，那聚精會(huì)神的`樣子，讓我知道了他們沒(méi)有見(jiàn)過(guò)這篇文章，我像一個(gè)小偷怕被人逮住那樣的恐慌。我真想站起來(lái)，承認(rèn)這篇作文是抄來(lái)的，可是一想到同學(xué)們一雙雙嘲諷的眼神，幾次話到嘴邊都咽了回去。
“啪啪啪。”一陣掌聲響起，作文念完了，以前我一聽(tīng)同學(xué)們?yōu)槲夜恼疲夷莻�(gè)美啊，那個(gè)自豪啊，可今天的掌聲卻像一張張無(wú)情的巴掌向我的臉上抽來(lái)，我滿臉通紅，終于忍不住了，噌地站了起來(lái)說(shuō)：“老師這篇文章是我抄來(lái)的。”霎時(shí)，整個(gè)教室靜得出奇，老師吃驚地望著我，我坦然地注視著她，心里感到格外的輕松，靜等著老師的批評(píng)，不料老師卻笑了，溫和地說(shuō)：“謝謝你，謝謝你的誠(chéng)實(shí)，這才是你真正的佳作。”這時(shí)，比剛才更熱烈的掌聲響了起來(lái)，面對(duì)此情此景，我的眼睛模糊了，熱淚滾落在臉上，那一刻，讓我難忘。
從這件事，我明白了，誠(chéng)信是一個(gè)人最可貴的財(cái)富，也是人生最得意的作品。
啟示的作文 篇2
3歲的時(shí)候，媽媽給我講《守株待兔》的故事，我覺(jué)得太好玩了。那只兔子竟然跑得太快撞死在樹(shù)上了，它跑得也太快了，難道后面有大灰狼在追它嗎？唉，可憐的兔子！
6歲的時(shí)候，我家附近的公園添了幾組雕像，其中就有《守株待兔》的故事。這時(shí)我已經(jīng)不再覺(jué)得好玩，而是覺(jué)得那農(nóng)夫太懶了，他竟然因在樹(shù)邊傻等來(lái)撞樹(shù)的兔子而荒蕪了自己的田地。唉，懶惰的農(nóng)夫！
今年我10歲，那天隨媽媽去公園玩。有個(gè)“一拉得”游戲，兩元錢(qián)拉一次繩，拉上來(lái)的東西歸自己。我第一次玩，沒(méi)想到拉上來(lái)一個(gè)極大的毛毛熊，值20多元呢。我高興死了，對(duì)媽媽說(shuō)：“我不上學(xué)了。我天天來(lái)拉毛毛熊，然后拿去賣(mài)掉掙錢(qián)。”媽媽笑著說(shuō)：“那你不成了‘守株待兔’了！”“守株待兔？”我突然間大悟：“原來(lái)‘守株待兔’是在諷刺人們把偶然當(dāng)成必然了呀！”
“守株待兔”成了我永遠(yuǎn)不能忘記的`故事，因?yàn)檫@個(gè)故事讓我感受了自己成長(zhǎng)的過(guò)程！只是不知道自己20歲，30歲時(shí)會(huì)怎樣理解這個(gè)故事。
啟示的作文 篇3
天，陰沉沉的。喲！這有一根黑線，那里也有一根黑線。怎么回事？這一條條黑線在慢慢地蠕動(dòng)。仔細(xì)一看，原來(lái)是小螞蟻在搬家啊。飛呀，飛，有很多很多只喜鵲和少數(shù)的小燕子，正在貼著地面飛。他們可是小小氣象交通員呢！看來(lái)，馬上要…“嘩——”“嘩——”雨，淅淅瀝瀝的下了下來(lái)。
“噼啪，噼啪！”清脆的雨點(diǎn)聲好像在敲木琴。“滴答”，從屋檐上落下來(lái)的雨點(diǎn)，都打在了一塊石頭上。我無(wú)意中打開(kāi)窗戶，看見(jiàn)了那塊石頭的中央，有一個(gè)洞，當(dāng)然，是雨點(diǎn)把他打穿的。柔弱的小雨點(diǎn)，經(jīng)過(guò)長(zhǎng)年日積月累的'力量，竟然把堅(jiān)硬的石頭打穿了！我十分驚訝不已。
這時(shí)，我突然想起了李白的一個(gè)故事——鐵杵磨成針：磨針溪，在眉州象耳山下。世傳李太白讀書(shū)山中，未成，棄去。過(guò)小溪，逢老媼方磨鐵杵，問(wèn)之曰：“欲做針。”白笑其拙。老嫗曰：“功到自然耳。太白感其意，還卒業(yè)。
有一次，我有一道數(shù)學(xué)題不會(huì)做，于是我就反反復(fù)復(fù)的讀題，但是想了半天也沒(méi)有想出來(lái)。我休息了一會(huì)，醒后這道題便會(huì)做了。
我明白了：只要功夫深，鋼梁磨成針。只要你肯下功夫，就一定會(huì)取得成功。
啟示的作文 篇4
泥土的營(yíng)養(yǎng)，充足的陽(yáng)光和水分才能成就小草的生命，我從小到大都是這么認(rèn)為的，直到那一天……
放學(xué)了，我拖著沉重的書(shū)包走出了校園，走上了天橋，和同路的同學(xué)聊著天，抱怨著今天作業(yè)太多，剛走上七八個(gè)臺(tái)階時(shí)，我驚奇地發(fā)現(xiàn)，臺(tái)階的角落里，有一株翠綠翠綠的小草。我不敢相信，便伸手摸了摸它，看它是不是路人隨手扔到這里的'。我驚呆了，這株草不但在這里扎了根，而且還長(zhǎng)得很結(jié)實(shí)呢！我不禁蹲下觀察起它來(lái)：它的葉子很小，近似于圓形，一簇一簇。它那飽經(jīng)風(fēng)霜的身軀，上面沾滿了灰塵。但它仍然頑強(qiáng)不屈地挺立在這個(gè)沒(méi)有泥土、陽(yáng)光很少，只能靠少有的雨水來(lái)維持生命的角落里。我都不敢想象，在一個(gè)這樣惡劣的環(huán)境中，它是怎樣生存下來(lái)的？經(jīng)歷了多少個(gè)難熬的日日夜夜？多少次沒(méi)有了生的希望，卻又頑強(qiáng)地活了下來(lái)？有時(shí)碰上干旱，會(huì)把它烤得沒(méi)精打采，沒(méi)有生機(jī)。有時(shí)碰上連下幾天的大雨，也會(huì)把它澆得奄奄一息。但它挺下來(lái)了，我對(duì)它的佩服之情油然而生。我又望了它一眼，依然感到不可思議。最后，我懷著驚訝的心情回到了家，心想著：這株小草真頑強(qiáng)呀！
這株頑強(qiáng)的小草讓我懂得了一個(gè)道理：無(wú)論你的環(huán)境有多么差，生活有多么艱苦，只要頑強(qiáng)不屈，向目標(biāo)進(jìn)發(fā)，堅(jiān)持不懈，就一定能取得成功！
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