最新五年級下冊漫畫的啟示假文盲作文優秀

最新五年級下冊漫畫的啟示假文盲作文優秀

　　在平日的學習、工作和生活里，許多人都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的最新五年級下冊漫畫的啟示假文盲作文優秀，希望能夠幫助到大家。

最新五年級下冊漫畫的啟示假文盲作文優秀1

　　漫畫能讓我們開心一笑，也會讓我們有所思考，更能讓我們明白深刻的道理。今天，我就在課本上看到了一幅名為《假文盲》的漫畫，它讓我陷入了深刻的思考中。

　　《假文盲》這幅漫畫到底畫的是什么呢？讓我們一起看看吧。在一個寒冷的冬天，有四個男人站在“母子上車處”，一位衣衫單薄的'婦女抱著她的孩子，站在通道外，一臉疑惑地看著這四個男人。

　　這篇漫畫的可笑之處在于四個男人霸占了婦女的上車位，而他們卻沒有羞愧之心，似乎不知道這里是“母子上車處”。第一個男人站得最靠近“母子上車處”的那個標牌處，他最應該注意到這個，可他呢？雙手插在衣兜里，一副理所當然的樣子，真是丑陋啊！第三個人穿著厚厚的棉襖，戴著眼鏡，一看就是文化人，可他卻一臉不屑，絲毫沒有為自己的行為感到可恥。

　　在感到漫畫內容的可笑之際，也讓我想到了在我們生活當中的典型例子：在公園內的草坪上，明明寫著不準踐踏草坪的標語，卻每天都能看見許多人在草坪上嬉戲打鬧；在街道上，明明寫著不能亂扔垃圾，可是廢紙團、塑料瓶，還是隨處可見。作為一個接受過文明教育的小學生，我們一定不能讓這些行為發生。

　　漫畫能讓我們會心一笑，也能帶給我們生活的啟示。

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　　夏天的一個早晨，在一個公共汽車站點旁，立著一塊醒目的牌子，牌子上寫著五個大字“母子上車處″離牌子不遠的地方，有一位母親挎著包，抱著一個嬰兒，正用不解的目光盯著牌子，旁邊站著的'幾個人。為什么這位母親不在“母子上車處″排隊等待呢？原來是被這幾個人占了，根本沒有給這位母親留位置

　　咦，這太奇怪了，這不是“母子上車出嗎？”這幾個人不該站在這里呀，可能是因為不識字，是文盲，不對呀！我看他們的裝束，都想是有文化的人，不應該連著五個字都不認識吧。只要他們視力正常，就一定能看見。我知道了，他們有文化也無件事，就是裝作沒看見。

　　排在最前面的人，雙手插兜，看上去是個文化人，可是她就站在牌子下面，旁若無人。第二個人才有趣，戴個口罩玩這手機好像事不關己。

　　些人明明都是字，為什么要裝成文盲呢？因為他們自私自利，只想著自己的利益，不為別人著想，他們早已把中華民族尊老愛幼的雷澤拋在腦后，這種行為令人感到憤怒。

　　我們應該遵守交通規則，坐公交車的時候，看到老弱病殘孕，理應讓座這才是我們中華民族應有的美德。

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　　漫畫的畫面簡單卻寓意深刻，讓人回味無窮。

　　瞧，這幅《假文盲》講的是一個寒冷的冬天，母子上車處站著幾個儀態不凡的男人。他們有的戴著眼鏡，穿著一雙黑亮黑亮的皮鞋，看上去頗有文化，卻出奇地緊閉著雙眼，一副滿不在乎的樣子，仿佛看不見一旁的牌子。而不遠處，一位婦女抱著孩子，她的`位子被這幾個男人占用了，只好無助地站在位置外。寒風似刀割般吹著孩子的臉，她委屈地看著這些大老爺們。她自己的權利為什么被奪走了，也不知孤立無援的自己要怎樣奪回自己的權利，只好一臉詫異和無奈地看著。

　　我們知道漫畫中的人根本不是不識字。他們只是人格上的“文盲”，他們無視社會公德，為了個人方便，不惜侵害他人的權利，這種“文盲”比真正的文盲更可怕！由此，我想到了一件在書中看到的故事：一個男孩想扔可樂瓶，可身邊沒有垃圾箱，就隨手扔在了地上，瓶子滾到了斑馬線上，小女孩看現在是綠燈，就上前去撿了，可這時一倆闖紅燈的車飛馳而過，奪走了小女孩的生命。

　　難道文明要用生命才能換來嗎？并不是。如果每個人都從現在做起，從身邊的點滴做起，類似的悲劇完全可以避免。如果每個人看到不文明的行為都上前阻止，而不是“同流合污”的話，那么就不會出現一群“假文盲”。

　　“假文盲”們，趕緊找回你們那顆遺失的公德心吧！

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