從老鷹再生中得到的啟示作文

[合集]從老鷹再生中得到的啟示作文

　　在日常學習、工作抑或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你所見過的作文是什么樣的呢？以下是小編整理的從老鷹再生中得到的啟示作文，希望對大家有所幫助。

　　大家都知道，老鷹是世界是壽命最長的鳥類，它可以活70歲。要活這么長的時間，它在40歲時必須做出艱難的決定。

　　當老鷹活到40歲時，它的爪子開始老化，無法有效的捕抓獵物。它的喙變得有長又彎，幾乎遇到胸脯。它的翅膀變得十分沉重，因為它的羽毛長得又濃又厚，使得翱翔十分吃力。它只有兩種選擇：等死，或經過十分痛苦的更新過程。

　　這個過程長達150天，它必須和努力地飛到山頂，在懸崖上筑巢，停留在那里，不得翱翔。老鷹首先用它的喙擊打巖石，直到全脫落，然后悄悄的等新的喙長出來。它再用新喙把指甲一根一根地拔出來。當新的指甲長出來，它便把羽毛一根根地拔掉。5個月后，新羽毛長出來了。老鷹開始翱翔，它就可以再活30年了。

　　老鷹再生是個痛苦的過程，為了延長生命，它必須這樣做�，F在我們正在進行城鄉環境綜合管理，最難“管理”的就是我們生活中的種種陋習，它阻礙著我們自身和社會的發展的，就拿我們小學生來說吧，在我們身上的陋習如：浪費水？電？紙和糧；打架？罵人？不禮貌；上網吧？玩游戲；亂涂亂畫，不愛護公物；走路看書，闖紅燈；嬌氣？依靠性強；亂扔垃圾？亂吐痰；貪玩？不認真完成作業；不尊老愛幼，不尊敬師長；搞惡作劇；吃“三無”小食品；上課注重力不集中等。從老鷹再生的過程中，我體會到了：生命是個不斷更新的過程。老鷹經過痛苦重獲新生，而我們不也應該在日常生活中不斷的努力，拋棄限制阻礙我們發展的陋習，既然老鷹能做到，我們更能做到，因為我們的蛻變是一種靈魂的洗禮，是從一個自我走向另一個自我。

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