啟示作文

啟示作文3篇[熱門(mén)]

　　無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是小編為大家收集的啟示作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。

啟示作文 篇1

　　今天的體育課上，老師給了我們一個(gè)大驚喜——踢足球。全班都欣喜若狂，恨不得與足球早點(diǎn)“親密接觸”。老師給我們男生一隊(duì)、女生一隊(duì)分配好了之后，一場(chǎng)決賽開(kāi)始了。

　　我們女生前鋒高千惠率先沖了上去，一個(gè)回旋腿就“順手牽羊”地把球牽了過(guò)來(lái)，馬上踢給二號(hào)前鋒孫熙蕾。孫熙蕾立馬像只猛虎似的把球護(hù)在腳下，來(lái)了個(gè)“胸口停球”。剎那間，男生前鋒翁聘博像風(fēng)一樣地飛奔來(lái)，擋住孫熙蕾，讓她不知所措�！翱靷髑颍　蔽夷侵�急的心態(tài)好似熱窩上的螞蟻，于是便“獅子大開(kāi)口”對(duì)孫熙蕾吼叫一聲。她又重新恢復(fù)了定力，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把球使勁一踢——傳給了我，我事實(shí)上也是頭一次踢足球，見(jiàn)她把球踢來(lái)，我也頓時(shí)像只呆呆的兔子無(wú)動(dòng)于衷了，以至球踢到了我的腳下，我也渾然不知。這可壞了，對(duì)面前鋒陳泓豪一個(gè)箭步?jīng)_上來(lái)了，用盡他吃奶的力氣一踢，秋像個(gè)鬼怪，一個(gè)勁往前沖，連“最后一道防線”——守門(mén)員縱身一跳，但沒(méi)有接住，第一個(gè)球就這樣被男生奪走了。哎！

　　因女生比較文靜，從不打打殺殺，所以比分拉開(kāi)得很大：二比七。我方隊(duì)員垂頭喪氣，個(gè)個(gè)都叫累，一點(diǎn)活躍氣氛都沒(méi)有。這可不行，我站起來(lái)，鼓舞大家繼續(xù)加油，并重新分配隊(duì)伍：高千惠、孫熙蕾前鋒；我、陳詩(shī)瑤、黃婕慧中鋒；葉盈盈、陳祉添后衛(wèi)；周恬西守門(mén)。于是，我們又充滿陽(yáng)光自信地去開(kāi)啟“第二決賽”！

　　這局的`局勢(shì)明顯比上局好，有了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，個(gè)個(gè)都很賣力。高千惠仍然用兩條敏捷的腿“勾球”，又把球順利地勾了回來(lái)，這次傳給了陳詩(shī)瑤，男生見(jiàn)狀蜂擁而上。陳詩(shī)瑤見(jiàn)勢(shì)，用信任的眼神看了我一眼，把球看準(zhǔn)一踢，“刷”地向我飛來(lái)，我則像小狗一樣牢牢地夾住球，就往前飛奔，中途遇見(jiàn)“障礙男生”我身子往左一側(cè)，右一側(cè)，他們就撲了個(gè)空。我心中抱著十二分的希望，用全身的力氣把球踢向球門(mén)，沒(méi)想到，球就像二次元?jiǎng)赢?huà)似的，帶著一波沖擊力沖向球門(mén)——“嘭……嗒嗒嗒”這是球沖擊到球網(wǎng)上落地的聲音。我們女生一下子猶如解放的人民一樣歡呼起來(lái)！耶！接下來(lái)，我們女生越來(lái)越自信，踢得越來(lái)越好；而男生，因得分低于我們，內(nèi)訌了起來(lái)，就這樣一落千丈了。最終，女生以十一比八戰(zhàn)勝男生隊(duì)！五點(diǎn)了，夕陽(yáng)西下，照射出來(lái)的五彩光芒似乎也在為我們喝彩。

　　踢足球原來(lái)也是個(gè)技術(shù)活，但是畢竟，團(tuán)結(jié)才是力量！一個(gè)人踢得好沒(méi)有用，重要的是團(tuán)結(jié)之心、合作之力！

啟示作文 篇2

　　還記得以前的時(shí)候還像往常一樣放假了，老師留好作業(yè)，我們都記好了。

　　可開(kāi)學(xué)就不一樣了，我來(lái)到教室，第一個(gè)就是想怎樣騙過(guò)老師，蒙混過(guò)關(guān)。我心里很難受，等到檢查作業(yè)的時(shí)候，我的心碰碰直跳，真希望跳過(guò)這一關(guān)，我的心中已經(jīng)想好了詞：落在家里了，我心里想：千萬(wàn)不要檢查我的作業(yè)，千萬(wàn)不要檢查我的作業(yè)。老師說(shuō)：“沒(méi)寫(xiě)完作業(yè)的站起來(lái)。”我站起來(lái)，老師開(kāi)始詢問(wèn)原因，第一個(gè)是李俊佳，老師常常不信任她，因?yàn)樘�騙過(guò)老師。我想到這一點(diǎn)，我心里就開(kāi)始想：我不想被罰，也不想讓老師不信任我，我應(yīng)該選擇誠(chéng)信，因?yàn)檎\(chéng)信是金錢(qián)買不到的'東西，而罰是可以讓人代替你的。我就決定說(shuō)出真話，挨罰，這是應(yīng)該的。

　　通過(guò)這件事例我知道，不要騙人，要守誠(chéng)信，不要和李俊佳一樣。

啟示作文 篇3

　　大自然曾經(jīng)給過(guò)我們?nèi)祟惡芏鄦⑹�。比如：人類根�?jù)蝙蝠發(fā)明了雷達(dá)；根據(jù)蜻蜓發(fā)明了飛機(jī)；根據(jù)鯨魚(yú)的外形發(fā)明了輪船；根據(jù)青蛙的眼睛發(fā)明了“電子蛙眼”……這些都離不開(kāi)我們的仔細(xì)觀察。我也從蜘蛛那里得到深刻的啟示。

　　那是一個(gè)風(fēng)和日麗的星期天，我一人在家無(wú)聊踱來(lái)踱去，不知該干些什么。突然，我的眼睛瞟到洗手間一個(gè)小小角落里的一只蜘蛛身上。我驚慌失措，正要把它拍死，卻見(jiàn)那只蜘蛛正準(zhǔn)備織網(wǎng)，我又于心不忍。于是，我決定看看它是怎么織網(wǎng)的.。

　　只見(jiàn)它先爬上墻壁的一角，接著從腹部慢慢地吐出一根白色的細(xì)絲來(lái)，然后從墻角這邊爬到另一邊。這樣，第一根絲就織好了。接著，他又照著前面吐絲的方法繼續(xù)吐絲，過(guò)了好長(zhǎng)一段時(shí)間，眼看一張完好的蜘蛛網(wǎng)就快完成了，我心里真替這只小蜘蛛感到高興。突然，淘氣的風(fēng)弟弟卻來(lái)?yè)v亂，它“呼”的一吹，蜘蛛前功盡棄了，蛛網(wǎng)“呼”的一聲全斷了�？蓱z的小蜘蛛只好重新織它的網(wǎng)。

　　就這樣，小蜘蛛每次織到一半時(shí)，淘氣的風(fēng)弟弟就來(lái)把它給破壞了。我有點(diǎn)不耐煩了，準(zhǔn)備離開(kāi)�？墒�，我看見(jiàn)小蜘蛛并不氣餒，又重新開(kāi)始織網(wǎng)。我想：蜘蛛都沒(méi)有退縮、厭煩，我怎能厭煩呢？于是，我繼續(xù)觀察著：只見(jiàn)小蜘蛛仍然按照原來(lái)的方法一絲不茍地織起網(wǎng)來(lái)，如此不斷的重復(fù)，不斷的失敗，不斷的汲取上一次失敗的經(jīng)驗(yàn)……終于，一張完好的蜘蛛網(wǎng)給織好了，我心里真為蜘蛛的毅力給感動(dòng)著。

　　大自然給過(guò)我們?cè)S多啟示，從這只蜘蛛身上我懂得了一個(gè)深刻的道理：我們做什么事情，只要堅(jiān)持不懈地朝著自己的目標(biāo)努力奮斗，就一定能成功。真所謂是“世上無(wú)難事，只怕有心人。”

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