植物的啟示作文

【精選】植物的啟示作文3篇

　　在平日的學習、工作和生活里，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的植物的啟示作文3篇，希望對大家有所幫助。

植物的啟示作文 篇1

　　戀上一個詞毫無來由——“情結”如此，“啟示”亦如此！今天批改作業時無意間瞧見了案頭的那一盆植物，頃刻間又有了微微的觸動。那盆栽是今年教師節學校送給每一位老師的禮物。記得當時跟負責購買盆栽的艷姍老師特別申請：我要一盆仙人掌。盡管喜愛花花草草，但因為記性不好，我知道自己根本沒辦法依時照顧它們，由于不愿意任何一個生命在我手中枯萎的惻隱心的驅使，我不得不選擇生命力旺盛可以耐住寂寞的仙人掌！真好，教師節活動那天，我如愿以償地接過為我頒獎的孩子手中的仙人掌，興奮不已。輕輕地靠近我的仙人掌，對它吐露了心聲：“小仙，相信我對你的愛，但以后若有怠慢，請多包涵！”

　　就這樣，這盆仙人掌陪我度過了近四個月的時光。不出所料，我果然忽略它了！一個大雨天，在美琳的仙人球光榮犧牲的那一刻，它還在展示著自己的頑強。又是一段時間的'不予理睬，終究我還是犯下了“滔天大罪”——我的仙人掌如今已經奄奄一息了，原本扎手的芒刺已經軟得讓人不再懼怕，身體那健康的綠色也漸漸顯出它萎黃的衰敗！

　　我該怎么拯救它呢？給它澆水？給它陽光？陪它說說話？不知道，任何方法我都愿意一試！但它卻讓我想到了那些年紀尚小的學生。孩子們還小，盡管他們身上還有很多的不足，但如果作為老師的我們對孩子的不足與缺點不聞不問，不予引導教育，頑強的仙人掌都會衰敗，更何況脆弱、幼小的孩子！以后，今日以后，盡量拯救我的仙人掌，給予照顧，并加倍地理性地愛我手上的孩子們！

植物的啟示作文 篇2

　　人類從大自然中得到的啟示還有很多。比如：模仿雞蛋外形的特點，建造了拱形橋；受鳥兒飛翔的啟示，發明了飛機；茅草刮破手指，發明了電鋸……大自然中林林總總的動物，植物以各自特殊的生存方式，向我們暗示著一個個自然的奧秘。

　　我家原來養了一只貓，它是黑白兩色的，我給它起名叫：小黑。一天我在追趕它時，小黑突然從三樓掉了下去。我驚恐萬分，連忙跑下去找我的小黑。過了一會，我的小黑竟然安然無恙地跑回來了。我小心翼翼地抱起小黑，看看它有沒有受傷，而小黑竟然毫發無傷。我一直不明白為什么貓從三樓摔下來不會死。后來我上網查，原來貓腳上有肉墊，在落地的時候，肉墊有減振作用，就像彈簧一樣。還有，它的尾巴有平衡作用，即使人們把它背朝下，胸朝下的扔下去，它也能很快地翻過身并且很穩地站在地上。另外它的身體非常柔弱，肌肉韌帶強，它的骨頭也非常軟，而且有彈性，甚至可以彎曲。這些特點都能夠就像是小貓身上有各種各樣的彈簧，所以它從高處跳下來就不會摔傷了。

　　我終于知道貓不會摔傷的原因了，以后我一定要多觀察事物，做生活的有心人。

植物的啟示作文 篇3

　　家中陽臺上養了一些盆栽的花草，閑暇時，觀察植物，發現它們皆有其一套獨特的生存哲學。它們相互之間雖然不聞不問，不言不語，不爭不奪，但向光性都特別強烈，我愛把這些植物移來移去，以表示對它們分配陽光的公正。漸漸地，便發現植物其實都會悄悄地移動，無聲無息，但方向明確，它們都紛紛把臉向著光線移去。

　　一點水，一點土，一點陽光，地球上除了細菌，大概就是它們生活得簡單而富足了。而且，植物從不在乎自己的形態和顏色，不介意與他人的來往關系，不奢求貪得無厭的情緒變化，它們體內的每一個組織，每一個細胞都有生存的天性，而且只忠于自己的任務。只要一切生存條件穩定，在植物自己的小小范圍里，那也就是它自己的一生了，它甚至連野心也沒有了，你看到過盆中的植物擁來擠去搶位子嗎？

　　真的，這份沉靜的執著，真不是容易得來的幸福。人為萬物之靈，卻有多少人偏偏就是給這種靈所奴役了，人對自己的這點靈賦予過高的贊賞，以為數十年間就有本事創造神話。

　　觀看你的周圍，每一片綠色，都有這份自知之明的能力。每一回落葉，它們都更深一次明白繁華終散的道理。

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