啟示作文

時間：2022-04-02 09:48:36 啟示我要投稿

有關啟示作文三篇

　　在我們平凡的日常里，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編精心整理的啟示作文3篇，希望對大家有所幫助。

有關啟示作文三篇

啟示作文篇1

　　爸爸在網上給我買了一個炫酷的四輪滑板。我打開包裝盒一看，頓時傻眼了，爸爸給我買的是專業型的滑板!我撇撇嘴，失望地說：“怎么是這種滑板啊!很難的!”

　　爸爸卻在一旁鼓勵我：“雖然我們沒有接觸過這種專業滑板，但是‘世上無難事，只怕有心人’!只要你堅持不懈地去練習，就一定會成功!”

　　聽到爸爸的話，我心里又充滿了氣，于是，我套上防護用具，抱著滑板與爸爸下了樓。在平坦的地上，我小心翼翼地踏上滑板，在爸爸的攙扶下顫巍巍地滑了起來，滑板現在如一只溫順的小綿羊，安穩地載著我緩緩地向前滑，我漸漸地松開了爸爸的手，可誰知，松開爸爸的手后，還沒滑幾步，滑板便像一只兇猛的老虎，開始搖晃不停了。我被晃得一個踉蹌，差點摔跟斗了。我被嚇出一身冷汗，求救地看著爸爸，氣喘吁吁地說：“爸爸，太難了，我不想學了!”“不行。”爸爸平靜而又斬釘截鐵地說：“遇到困難就放棄，是永遠解決不了問題的!”我扭頭看著滑板，耳邊回響著爸爸的話，我猶豫不決。最后，“堅持”在我心里占了上風，我再次顫抖地上了滑板。這次，我放開了爸爸的手，慢悠悠地滑了起來，當我滑出10米之外后，我驚喜地回頭望著爸爸，只見爸爸開心地笑著。

　　現在，我滑滑板像如魚得水，十分順暢。在碰到困難的時候，我總會想起爸爸告誡我的話：遇到困難時，不可以放棄，只要堅持下去，就會變得無懈可擊，因為“滴水能把石穿透，萬事功到自然成”。

　　是啊，在人生的旅途中，難免會碰到困難。“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”，只要堅持不懈，一切困難都可以迎刃而解。

　　一年前那個夕陽如血的傍晚，給我留下了永久的回憶和終生的啟示

啟示作文篇2

　　認真閱讀漫畫后，不難從中發現問題所在之處。如今的家長，太注重孩子的分數。中國大多數家長開啟應試教育模式。

　　漫畫中，第一個小孩，在某次考試中，獲得了滿分，家長高興的親吻孩子，并大肆表揚夸贊，孩子笑得合不攏嘴。而第二次，可能因為疏忽大意，只考了九十八分，家長便不愿意了，竟打了孩子耳光。從中不難看出父母對他的嚴苛;第二個小孩，第一次考試中，可能因為能力有限，并沒有及格，僅僅五十五分，可家長也沒有安慰，這個孩子也許因為害怕挨打，便努力起來。終于，在第二次考試當中，及格了。

　　雖說第二個孩子的父母沒有第一個孩子的父母嚴格，只是要求孩子在自己的能力范圍中進步。可能有人覺得第二個家長做得已經很好了，并不存在教育上的錯誤。可認真想想，這種做法真的`好嗎?說到底，終歸是以分數為前提，以分數為挨不挨打的標準。

　　這就是中國教育中最大的弊端。

　　為什么很多外國的孩子，明明沒有我們國家孩子學習學得好，背書背得多，最后，卻成功了呢?這就是教育方式的差異，使得兩國的兒童，從出生起，便從一個說小并不小的岔路口分開，從此，人生的規劃，具體的安排，便開始有了巨大的差別。

　　可以很任性的說，中國大多數青少年，連最基本的家務活都做不好。“衣來伸手飯來張口”這句話來形容中國的孩子最適合不過。很多家長過于溺愛自己的孩子，本應是一株歷經風雨最終成活的堅強的小花朵，結果被家長培養成溫室里嬌滴滴的花骨朵，未開便敗。要么就是家長過于嚴格要求孩子，使得那些即使明明很優秀的孩子缺乏自信，不敢展示自己的風采。

　　從這幅意喻深刻的漫畫中，我相信每個人都有不同的發現不同的感受，然而，無論怎樣理解，都應該意識到應試教育的大弊端。中國兒童，本應在快樂的環境下成長，卻因為教育的錯誤，使孩子不像孩子，像是為了完成父母要求的“機器人”。

　　我希望機器可以越來人，但不一樣人，越來越像機器。那些還在實行應試教育的家長們，希望可以從這幅漫畫里得到啟示，從“紅手印”中得到啟發。讓孩子在歷經風雨后成長，獨立，潛移默化中學會做人!

啟示作文篇3

　　如果把人生比作天空，缺不了星星的點綴，星星就是朋友；如果把人生比作沙灘，缺不了貝殼的裝飾，貝殼就是朋友。若人生如歌，朋友則是那最動聽的音符；若人生如詩，朋友則是最優美的詩句。其實誰都不能沒有朋友，誰說不是呢？

　　我的生命中也有屬于我的朋友，她們對我很好，會在我傷心的時候安慰我，失敗的時候鼓勵我，難受的時候照顧我。人生是個百花園，她們就是我生命中的四朵花。

　　太陽花：焦熒然

　　她是朋友之一，她性格開朗，樂觀大方，為人仗義，真的就像金黃色的太陽花，都愿意和她做朋友。她整天樂呵呵的，好像什么煩惱也沒有。記得那次，我們一起在操場上玩。有一個同學被老師罵了，很傷心，一下午臉上都沒有笑容，悶悶不樂的。她為了逗那個同學開心，自己從滑梯上摔了下來，我們都笑了，那個同學也笑了，她也會心的笑了。

　　菊花：墨文慧

　　雖說菊花不是很珍貴花，可她總能給人一種很樸實低調的感覺。如果你不開心，她便是陪伴你的那個人。那次教師節，我是負責人，事后我把剩下的錢全都交給了敖雪（班長）做班費。可有的同學卻說是我私吞了。我很傷心，心里特別不是滋味。是她一直陪伴我，讓我有了一個可以傾訴的對象。從那時開始我把她當做一個真正的朋友。

　　仙人掌：李鴻雨

　　說她是仙人掌很是貼切。她是那種喜歡挑刺的，說出的話很直接，也很正確。但她總是在訓斥完你后，又像個大姐姐一樣照顧我。那次，我跑步跑的吐了，她著急的跑了過來，邊給我找紙，邊訓我。她抱怨我穿的太厚，早上難受就別上課了，她是一個貼心的姐姐，我習慣去依賴她。

　　曇花：石靜萱

　　大家都知道曇花，這種花要很長時間才開一次。她就是這樣一個人，平時就和普通朋友一樣，就當你最需要朋友的時候，她總是最耀眼的那個。她的擁抱總能給你帶來力量，帶來希望。

　　這就是我的朋友們，她們都給予了我生命中最珍貴的東西——友情。到了初中，我們也許不再在一個學校，一個班級，但這份友情會一直延續下去……我們一定還會是朋友。朋友們，請記住，當你需要傾訴時，我就在這里；當你需要擁抱時，我就在這里；當你需要有人為你擦干淚水，我就在這里。

【有關啟示作文三篇】相關文章：