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小學(xué)生成長(zhǎng)感悟作文：一個(gè)故事給我的啟示
哲理故事，寓言故事，甚至是童話故事，都可以給我們很多啟示，很多道理。今天小編就來(lái)分享小學(xué)生成長(zhǎng)感悟作文：一個(gè)故事給我的啟示，請(qǐng)各位讀者好好欣賞和借鑒。
小學(xué)生成長(zhǎng)感悟作文：一個(gè)故事給我的啟示(一)
今天,我在家里做作業(yè),做完后,媽媽給我講了一個(gè)故事《 細(xì)柳教育孩子》.
細(xì)柳是一個(gè)繼母，她對(duì)親生的兒子和不是親生的兒子在教育方面同樣對(duì)待.對(duì)兩個(gè)兒子教育非常嚴(yán)格，最終兩個(gè)兒子都成了才.
她對(duì)大兒子時(shí)，讓他上學(xué)，他不上學(xué)說(shuō)：“ 我要放豬，”于是他就和傭人們一起吃住，日子久了，他已是忍無(wú)可忍.他才意識(shí)到上學(xué)比放豬好多了，后悔沒聽媽媽的話，就對(duì)媽媽說(shuō)：“我不放豬了，我要上學(xué). ”媽媽讓他親身感覺到上學(xué)好，后來(lái)他的兒子中舉當(dāng)了縣令.細(xì)柳自己親生的二兒子和大兒子一樣不好好學(xué)習(xí)，還喜歡花錢.有一天細(xì)柳給了二兒子三十兩銀子，還給了一個(gè)很大的假銀子，最后他把三十兩銀子全花完了，已為還有那么多銀子.可他把假銀子給了別人時(shí)被認(rèn)出是假銀子，就把他入獄了.這本來(lái)是細(xì)柳故意讓兒子進(jìn)獄吸取教訓(xùn)，和教育大兒子的方法一樣.二兒子出獄后懂得了許多道理，也開始好好學(xué)習(xí)，最后成了當(dāng)?shù)氐母晃? 精彩內(nèi)容，盡在百度攻略：http://gl.baidu.com
聽了這個(gè)故事,我知道了要從小好好學(xué)習(xí).
小學(xué)生成長(zhǎng)感悟作文：一個(gè)故事給我的啟示(二)
有一篇文章講了這樣一個(gè)故事：有三個(gè)旅行者，同住一家路旅館，成為了旅友。第二天他們一早就去郊外旅游，出門時(shí)，第一個(gè)人帶了一把雨傘，第二個(gè)人帶了一根手杖，第三個(gè)人則什么都沒有帶。晚上回到旅館后，他們方才發(fā)現(xiàn)，帶傘的人淋得像從水里撈出的一般，帶手杖的人跌得渾身青紫，而什么也沒帶的那個(gè)人卻安然無(wú)恙。
說(shuō)到這兒，也許你們會(huì)問：“為什么帶傘的淋成了落湯雞，拿手杖的人跌得渾身是傷，而什么東西都沒拿的人反而一點(diǎn)事都沒有呢?”這是因?yàn)椋騻愕娜艘惺延袀悖闼翢o(wú)忌憚地在雨中行走，避開了泥濘、易摔倒的地方。而拿手杖的人則極力避雨，但因?yàn)橛惺终龋蜎]有注意路面情況，而第三個(gè)人由于什么也沒有帶，所以，他不僅要竭力避開很滑的路面，還要盡量防止被雨淋到，所以，他才沒事的。而帶傘的人不知避雨，從而在不知不覺中被淋濕。而帶手杖的人仗著自己有一根手杖，所以不注意避開濕滑的地方，一不小心就會(huì)跌個(gè)仰八叉。什么都沒有帶的人因?yàn)榧葻o(wú)雨傘可打，也無(wú)手杖支撐，不論是很滑的地方還是會(huì)遭雨淋的地方，他都要盡量避開，因而他成了唯一沒有事的人。
這則故事告訴我們：不能倚恃自己的優(yōu)勢(shì)，要盡量發(fā)揮自己的長(zhǎng)處，抑制自己的短處，只有這樣，才能成功。
小學(xué)生成長(zhǎng)感悟作文：一個(gè)故事給我的啟示(三)
坐在電腦旁的我，百無(wú)聊賴，一時(shí)興起便看起“作文網(wǎng)”。忽然，我眼前一亮：咦、這里怎么會(huì)有哲理故事?于是、我便興致勃勃的看了起來(lái)。
沒不一會(huì)兒功夫我就看了不少了，其中，就數(shù)“我們不是木桶”這篇故事給我的印象最深刻了。
故事講述的是：自從“狐假虎威”的事在動(dòng)物王國(guó)傳開之后，老虎很快成為大家的笑柄了。有一天，老虎在河邊散步，忽然碰到了黑熊老師和他的學(xué)生踏青，黑熊老師邊走邊說(shuō)：“一個(gè)木桶能裝多少水不在于他最長(zhǎng)的那根木板，而在于最短的那根。”老虎豁然開朗：“我自己最短的那根木板就是缺少智慧啊!”于是，他虛心跟著黑熊老師學(xué)習(xí)知識(shí)，也慢慢地認(rèn)識(shí)到自己的其他不足，于是他又跟地鼠學(xué)打洞、和羚羊?qū)W習(xí)奔跑、向青蛙學(xué)習(xí)游泳……每一樣本領(lǐng)老虎都學(xué)的不錯(cuò)，很快、老虎就成為了技能最全面的的動(dòng)物，名揚(yáng)動(dòng)物王國(guó)。終于有一天，老虎又碰到狐貍了，這一次，他再也不信狐貍的花言巧語(yǔ)了，并且狠狠地懲罰了狐貍、一雪前恥，老虎正高興呢，卻有兩只豹子要和他搏斗。老虎因?yàn)橐恢痹趯W(xué)習(xí)其他的本領(lǐng)，卻沒有時(shí)間去訓(xùn)練撕咬、搏斗、最終，他倒在了血泊中。“一個(gè)木桶能裝多少水不在于他最長(zhǎng)的那根木板，而在于最短的那根。”這非常準(zhǔn)確，但是、我們并不是木桶。
一個(gè)人的成就永遠(yuǎn)在與他最擅長(zhǎng)的一項(xiàng)。絕對(duì)不可以“琴棋書畫、樣樣不精”每一個(gè)人都要有一個(gè)長(zhǎng)處，如果一個(gè)人每一種本領(lǐng)都普普通通，那么他的生活就會(huì)枯燥無(wú)味……
小學(xué)生成長(zhǎng)感悟作文：一個(gè)故事給我的啟示(四)
我曾經(jīng)聽過這樣一個(gè)故事，它的名字叫做《鹿和獅子》，一天，森林里的一只梅花鹿來(lái)到小河邊喝水，突然，它在水里看到了自己的影子，它看到了自己的角像美麗的樹權(quán)，它不停的稱贊它;而后又看到了自己那又細(xì)又長(zhǎng)的腳，覺的丑陋極了，不停地說(shuō)道：“這么丑陋的腳怎么能配的上我這么美麗的角呢?”
它喝完水，朝森林里走去，不巧這時(shí)來(lái)了一只兇猛的獅子盯上了梅花鹿，猛追過來(lái)，梅花鹿開始不停的往森林的深處奔跑。一不小心樹枝把梅花鹿的角鉤住了，而眼看這只兇猛的獅子馬上就要趕上自己了，梅花鹿不停的搖晃著自己那美麗的角，終于在那危急時(shí)刻那樹枝被梅花鹿搖斷了，險(xiǎn)些被獅子捉個(gè)正著，梅花鹿拼命的向前跑去，獅子不得已放棄了快到嘴的美食。梅花鹿不停地奔跑，終于保住了自己的小命，這時(shí)它才想到在這關(guān)鍵時(shí)刻是自己那丑陋的腳幫助自己逃生，而美麗的腳差點(diǎn)讓我丟失了我的性命。
從這個(gè)故事中，我得到了一個(gè)啟示：在我們的生活中，我們不應(yīng)該只關(guān)注自己的外表，而應(yīng)該將自己塑造成一個(gè)對(duì)別人有用處、有幫助的人，而不是一個(gè)對(duì)社會(huì)對(duì)他人沒有任何用處的人。
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