四年級(jí)生命的啟示作文
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是小編為大家收集的四年級(jí)生命的啟示作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
四年級(jí)生命的啟示作文1
最近，我們都在學(xué)習(xí)關(guān)于“愛(ài)情生活”的課文。今天看電視劇《小小的我》的時(shí)候，被深深的感動(dòng)和震撼…
《小小的我》講述了一個(gè)叫李欣的小女孩，殘疾而堅(jiān)毅，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生命，關(guān)心他人的感人故事。
7歲時(shí)被摩托車(chē)撞倒，雙手失去知覺(jué)，站立行走困難，全身疼痛。然而，她和父母都沒(méi)有放棄。不知道她摔了多少次，流了多少汗水和鮮血，最后還是艱難地走著，留下了后遺癥。
她很想上學(xué)，但她殘疾了，但她沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)多次挫折，她堅(jiān)持自學(xué)，最后，她夢(mèng)想上學(xué)。
在學(xué)校，她發(fā)現(xiàn)情況并不樂(lè)觀，人們開(kāi)始因?yàn)樗菤埣踩硕缫暺圬?fù)她。然而，由于她的樂(lè)觀和善良，學(xué)生們與她相處得很慢。有一個(gè)叫祖威的小男孩，因?yàn)樗臍埣步?jīng)常欺負(fù)她。后來(lái)，祖威發(fā)現(xiàn)她對(duì)別人很好，并在學(xué)習(xí)上幫助自己。最后，他們成了知心朋友。當(dāng)祖威的姐夫到達(dá)他運(yùn)動(dòng)生涯的巔峰時(shí)，他癱瘓了，想放棄自己的生活。李信對(duì)祖威的小叔叔說(shuō)：“人只能流淚，其他人都必須堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀才會(huì)有精神支撐。”說(shuō)到這里，我感慨萬(wàn)千，心里一直在想這句話。
郭明，一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的小男孩，因?yàn)榧彝ヘ毨Ш蛯W(xué)習(xí)成績(jī)不好而感到自卑，他的父親打算讓他輟學(xué)。李欣積極動(dòng)員同學(xué)們鼓勵(lì)郭明，說(shuō)服郭明的父親。起初，郭明的父親強(qiáng)迫李信離開(kāi)。后來(lái)，他被同學(xué)們美好的心靈和珍貴的愛(ài)所感動(dòng)，最終同意讓郭明重返校園。
后來(lái)李信病情惡化，生命之火即將熄滅，但她依然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。雖然奇跡沒(méi)有出現(xiàn)，但這樣一個(gè)7歲女孩對(duì)生活的向往和追求，對(duì)生活的熱愛(ài)和樂(lè)觀，對(duì)他人的關(guān)心和幫助，給我留下了極大的啟發(fā)和深刻的思考。
一個(gè)小女孩，不僅殘疾，而且生命之花如此脆弱，她有一顆樂(lè)觀善良的心，更不用說(shuō)我們了。什么是英雄？那就是用心去引導(dǎo)別人，幫助別人。逆境中樂(lè)觀的人才是真正的英雄！
四年級(jí)生命的.啟示作文2
最近，我們都在學(xué)習(xí)關(guān)于“愛(ài)情生活”的課文。今天看電視劇《小小的我》的時(shí)候，被深深的感動(dòng)和震撼…
《小小的我》講述了一個(gè)叫李欣的小女孩，殘疾而堅(jiān)毅，珍愛(ài)生命，熱愛(ài)生命，關(guān)心他人的感人故事。
7歲時(shí)被摩托車(chē)撞倒，雙手失去知覺(jué)，站立行走困難，全身疼痛。然而，她和父母都沒(méi)有放棄。不知道她摔了多少次，流了多少汗水和鮮血，最后還是艱難地走著，留下了后遺癥。
她很想上學(xué)，但她殘疾了，但她沒(méi)有放棄學(xué)習(xí)的夢(mèng)想。經(jīng)過(guò)多次挫折，她堅(jiān)持自學(xué)，最后，她夢(mèng)想上學(xué)。
在學(xué)校，她發(fā)現(xiàn)情況并不樂(lè)觀，人們開(kāi)始因?yàn)樗菤埣踩硕缫暺圬?fù)她。然而，由于她的樂(lè)觀和善良，學(xué)生們與她相處得很慢。有一個(gè)叫祖威的小男孩，因?yàn)樗臍埣步?jīng)常欺負(fù)她。后來(lái)，祖威發(fā)現(xiàn)她對(duì)別人很好，并在學(xué)習(xí)上幫助自己。最后，他們成了知心朋友。當(dāng)祖威的姐夫到達(dá)他運(yùn)動(dòng)生涯的巔峰時(shí)，他癱瘓了，想放棄自己的生活。李信對(duì)祖威的小叔叔說(shuō)：“人只能流淚，其他人都必須堅(jiān)強(qiáng)，樂(lè)觀才會(huì)有精神支撐。”說(shuō)到這里，我感慨萬(wàn)千，心里一直在想這句話。
郭明，一個(gè)來(lái)自農(nóng)村的小男孩，因?yàn)榧彝ヘ毨Ш蛯W(xué)習(xí)成績(jī)不好而感到自卑，他的父親打算讓他輟學(xué)。李欣積極動(dòng)員同學(xué)們鼓勵(lì)郭明，說(shuō)服郭明的父親。起初，郭明的父親強(qiáng)迫李信離開(kāi)。后來(lái)，他被同學(xué)們美好的心靈和珍貴的愛(ài)所感動(dòng)，最終同意讓郭明重返校園。
后來(lái)李信病情惡化，生命之火即將熄滅，但她依然堅(jiān)強(qiáng)樂(lè)觀。雖然奇跡沒(méi)有出現(xiàn)，但這樣一個(gè)7歲女孩對(duì)生活的向往和追求，對(duì)生活的熱愛(ài)和樂(lè)觀，對(duì)他人的關(guān)心和幫助，給我留下了極大的啟發(fā)和深刻的思考。
一個(gè)小女孩，不僅殘疾，而且生命之花如此脆弱，她有一顆樂(lè)觀善良的心，更不用說(shuō)我們了。什么是英雄？那就是用心去引導(dǎo)別人，幫助別人。逆境中樂(lè)觀的人才是真正的英雄！
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