壁虎給我的啟示作文

時(shí)間：2021-01-26 18:21:04 啟示我要投稿

壁虎給我的啟示作文4篇

　　在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整，一定要避免無(wú)結(jié)尾作文的出現(xiàn)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的壁虎給我的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。

壁虎給我的啟示作文4篇

壁虎給我的啟示作文1

　　大自然真是豐富多彩，許多多就是從某種生物身上得了啟示，發(fā)明了許許多多新奇的東西。

　　一天夜里，我補(bǔ)課回家時(shí)，偶然發(fā)現(xiàn)了一只壁虎爬在墻上，把我嚇了一大跳，好幾分鐘才回過(guò)神來(lái)。我心想：咦！壁虎到底有什么特異功能呀？難道它腳上會(huì)有源源不斷的膠水……一連串的問(wèn)題頓時(shí)冒上心頭，我決定了，一定要把它上網(wǎng)查查清楚。我這個(gè)人是個(gè)急性子，說(shuō)做就做了。于是，我加快了腳步，回家查資料去了。

　　回到家里，我迫不及待地打開(kāi)電腦。“哈哈！找到了！”我邊說(shuō)邊點(diǎn)開(kāi)資料。浩如煙海的資料看得我眼花繚亂，過(guò)了好一會(huì)兒我才全部讀完。原來(lái)，壁虎在墻壁上爬行時(shí)，它的腳趾粗大，趾下的皮膚形成了很多褶皺，它具有粘附能力，能夠起吸盤(pán)的作用。原來(lái)迷惑不解的我一下子明白了。

　　呀！我的腦子頓時(shí)開(kāi)了竅，想到了許多靈感：要是我們能根據(jù)壁虎的腳來(lái)發(fā)明“壁虎鞋”和“壁虎手套”，那么爬山不就十分輕而易舉了嗎？

　　壁虎除了能在墻上豎直上下爬行，還能夠倒掛在天花板上爬行，可它腳底的粘著力究竟是怎樣產(chǎn)生的呢？是來(lái)自宇宙中最基本的原理——分子引力。這樣它光靠一只腳就能輕松地提起重達(dá)４０公斤的重物！這又讓我想到可以發(fā)明一臺(tái)“壁虎起重機(jī)”，這樣舉再重的東西都會(huì)變得十分輕松。

　　啊！大自然真神奇，連這么一只小小的壁虎都能給我那么多啟示！

壁虎給我的啟示作文2

　　大自然是知識(shí)的寶庫(kù)，各種各樣的生物是人類的老師，小小的蜻蜓能幫助我們研究飛機(jī)，鯨魚(yú)能啟發(fā)我們勇于在深海中探險(xiǎn)，還有蒲公英、蝙蝠、青蛙、袋鼠這些生物都給予了我們很多啟示。

　　那是一天放學(xué)后的下午，剛下過(guò)雨，太陽(yáng)出來(lái)了，照在大地的每一個(gè)角落，一切都顯得那么青翠，微風(fēng)吹來(lái)，葉子上的水珠在陽(yáng)光的照射下，一閃一閃的，多么像一顆顆鉆石啊！我迎著風(fēng)，哼著歌，走在回家的路上，心情別提有多高興了。

　　走著走著，走到一棵樹(shù)下，我忽然看見(jiàn)一只灰色的小壁虎正在樹(shù)叢中棲息，一動(dòng)不動(dòng)。于是，我停住了腳步，想看個(gè)究竟。小壁虎似乎也覺(jué)察到我的存在了，他虎頭虎腦的一蹦就蹦到了另一棵很高的樹(shù)上，調(diào)皮的朝我搖搖腦袋，甩甩尾巴，很快地消失在我的視線里。

　　回到家里，頭腦里始終有一個(gè)疑問(wèn)，壁虎為什么能輕而易舉的在樹(shù)上爬來(lái)爬去，人類為什么不可以呢？

　　后來(lái)，我通過(guò)查百科全書(shū)才明白，原來(lái)壁虎腳掌上有很多很多的非常細(xì)小的'肉柱，這些肉柱在壁虎的腳爪跟其它物體的表面接觸時(shí)能夠貼得很緊，像個(gè)小小的吸盤(pán)能夠支撐壁虎的重力，使得它可以身體很輕，來(lái)去自如的行走，這就是壁虎能夠爬上樹(shù)的原因所在。

　　通過(guò)今天的發(fā)現(xiàn)，我忽然腦子中冒出了一個(gè)奇思妙想，我將來(lái)要發(fā)明一雙吸盤(pán)鞋，那樣的話，那些工人們?cè)诮ǚ孔訒r(shí)，只要穿上吸盤(pán)鞋，那就方便多了，就可以不用長(zhǎng)梯子，只需要貼著墻上走著就OK了，這樣既不會(huì)帶來(lái)危險(xiǎn)，又能很方便地完成建設(shè)任務(wù)，不是一舉兩得嗎！

　　大自然生物是有趣的，給我們帶來(lái)了許多啟示。只要我們多讀科學(xué)書(shū)籍，多學(xué)習(xí)科普知識(shí)，多研究大自然的奧秘，多探險(xiǎn)，多動(dòng)腦，勤發(fā)明，人們的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

壁虎給我的啟示作文3

　　大自然，可以說(shuō)是人類的老師，它能教會(huì)我們很多知識(shí)，今天，我又向大自然請(qǐng)教了一番。

　　今天是個(gè)陽(yáng)光明媚，春意盎然的好日子。我走在回家的路上，一邊走一邊想：今天，我又會(huì)發(fā)現(xiàn)什么新奇的東西呢？好奇心不時(shí)的驅(qū)使著我走到墻壁旁，果然，我發(fā)現(xiàn)了一條趴在墻壁上的小蛇。走近一看，原來(lái)是只小壁虎正在努力往上爬呀！仔細(xì)一瞧，這只小壁虎長(zhǎng)約15厘米，身子寬約1厘米，頭部寬約一點(diǎn)1.5厘米。我睜大了眼睛，發(fā)現(xiàn)這只小壁虎的腳上有許多類似于章魚(yú)的吸盤(pán)，這些吸盤(pán)就是壁虎能在墻壁上爬行的原因，壁虎的吸盤(pán)上有粘液，就能輕輕松松的在墻壁上爬了。

　　突然，一只比它大幾倍的昆蟲(chóng)出現(xiàn)了，昆蟲(chóng)正要吃掉壁虎的時(shí)候，突然壁虎自斷尾了，好像死了一樣。昆蟲(chóng)眼見(jiàn)到手的美食沒(méi)了，只好沮喪的走了。過(guò)了一會(huì)兒，壁虎居然出乎意料奇跡般地活了。壁虎這一舉動(dòng)令我震驚，經(jīng)過(guò)仔細(xì)回想之后，才發(fā)現(xiàn)這是一種壁虎保護(hù)自己的假死方式，但它的尾巴卻不能再接上去，過(guò)段時(shí)間后，壁虎的尾巴會(huì)自動(dòng)長(zhǎng)出來(lái)。

　　我根據(jù)壁虎吸盤(pán)的特性，從腦海中想象出一幅壁虎鞋子的畫(huà)面：一雙底部帶有吸盤(pán)的鞋子，鞋身靈巧，能在光滑的地面或墻壁玻璃上行走，并且不會(huì)掉下。這雙鞋還有一個(gè)神奇的功能，能根據(jù)環(huán)境改變鞋的特性。比如，如果走在水里，這雙鞋立馬會(huì)變成防水的的；如果走在火堆里，馬上能變成耐熱防火的，保護(hù)雙腳不被受到火的傷害；如果走在光滑的面上，鞋底立馬帶有吸盤(pán)。

　　我相信，在不久的未來(lái)，我所想象的一切皆有可能變成現(xiàn)實(shí)，我期待著那一天的到來(lái)！

壁虎給我的啟示作文4

　　周六的晚上，我和幾個(gè)小朋友在樓底下做游戲，一個(gè)小朋友突然喊道：“哇！快看！墻上有壁虎！”我們都把目光投向墻上，一只壁虎爬來(lái)爬去，十分靈活，轉(zhuǎn)眼就沒(méi)了蹤跡。我好奇地想：為什么壁虎能在墻壁上爬而不會(huì)掉下來(lái)呢？

　　我回到家里，迫不及待地打開(kāi)電腦。查了資料后我才明白：原來(lái)壁虎是靠手指和腳趾下皮膚上的橫褶爬在墻上的，這些橫褶可以起到吸盤(pán)的作用，皮膚上還有小毛鉤，這些小毛鉤可以牢牢地勾住墻壁，使壁虎不會(huì)掉下來(lái)。

　　看完資料后，我突發(fā)奇想：人能不能像壁虎一樣呢？于是我開(kāi)始了大膽的想象：我要做一個(gè)能讓人爬上墻的機(jī)器！這種機(jī)器我叫它——“爬墻機(jī)”，可供兒童或攀巖愛(ài)好者使用。“爬墻機(jī)”有4個(gè)可佩戴吸盤(pán)，橫豎兩個(gè)吸盤(pán)之間，還有一根類似人體關(guān)節(jié)的可折疊機(jī)械臂連接，雙手位置的兩個(gè)吸盤(pán)各有一個(gè)紅色按鈕與藍(lán)色按鈕。人在踩穩(wěn)后，按紅色按鈕，左手吸盤(pán)和左腳吸盤(pán)就會(huì)各伸出4個(gè)小鉆頭鉆入墻中，固定住身體，按藍(lán)色按鈕，小鉆頭就會(huì)收回去，右手吸盤(pán)的兩個(gè)按鈕也一樣，這樣就可以左右協(xié)調(diào)、靈活地攀爬了。

　　大自然的奧秘就像一雙無(wú)形的手，時(shí)時(shí)刻刻引導(dǎo)著我們?nèi)ヌ剿鳎ニ伎迹グl(fā)現(xiàn)。只要我好好學(xué)習(xí)，長(zhǎng)大了一定會(huì)發(fā)明出真正的“爬墻機(jī)”，為人類造福。

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