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    得到什么啟示作文

    時(shí)間:2021-05-01 12:50:14 啟示 我要投稿

    得到什么啟示作文(通用5篇)

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢?下面是小編為大家收集的得到什么啟示作文,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    得到什么啟示作文(通用5篇)

      得到什么啟示作文1

      大家都有自己的座右銘,我也不例外,我的座右銘是愛(ài)迪生所說(shuō)的話:“天才,就是一份靈感加上九十九份汗水。”在這就話里,我得到了啟示。

      你可能會(huì)問(wèn)了,座右銘能得到什么啟示?相信你看了我這篇作文就會(huì)明白了。

      愛(ài)迪生盡管小時(shí)候只上過(guò)三個(gè)月的學(xué),就被辱罵為“蠢鈍糊涂”的“低能兒”退學(xué)了,他眼淚汪汪的回到家,要媽媽教他讀書(shū),并下決心:長(zhǎng)大了,要在世界上做一番事業(yè)。愛(ài)迪生在家里喜歡搗鼓一些奇怪的小試驗(yàn),有時(shí)免不了要鬧一些小笑話,出點(diǎn)小亂子。父親就不許他再搞小實(shí)驗(yàn),愛(ài)迪生急的直說(shuō):“我不做實(shí)驗(yàn),怎么研究學(xué)問(wèn)?怎么能做出一番事業(yè)來(lái)呢?”爸爸媽媽聽(tīng)了聽(tīng)了他的話,感動(dòng)的只好收回“禁令”。愛(ài)迪生通過(guò)堅(jiān)持不懈的努力,發(fā)明了電燈,留聲機(jī),電報(bào)……等一千多種成果,成為了著名的發(fā)明家,被譽(yù)為“發(fā)明大王”,為人類的發(fā)明和進(jìn)步做出了巨大的貢獻(xiàn)。

      讀了愛(ài)迪生的故事,我得到了啟示:“天才出于勤奮,靈感只需要一就足夠了,重要的是自己要付出很大的努力,天才不是靠天賦來(lái)的。”

      天才就是一份靈感,加上九十九份汗水!

      得到什么啟示作文2

      我們的地球的水源越來(lái)越少。所以,水是生命之源,哪里有水,哪里就有生命。水分約占到人體體重的65%。一個(gè)人如果缺水5%,就會(huì)出現(xiàn)意識(shí)不清,甚至幻視;沒(méi)有食物,人最多可以活兩個(gè)月,如果沒(méi)有水,頂多能活一周左右。我不敢再想象,現(xiàn)在我們渴了有水喝。可是,我們的地球渴了該怎么辦呢?難道我們?cè)谶@里等待著死亡將臨嗎?為了解決這個(gè)問(wèn)題,我們組決定調(diào)查關(guān)于節(jié)約用水情況的研究報(bào)告。在調(diào)查的途中我們團(tuán)結(jié)一致,每人都分好了一個(gè)任務(wù)。我呢?我就負(fù)責(zé)觀察我們同學(xué)的節(jié)約用水情況。

      于是,太陽(yáng)一從天邊開(kāi)始高高地掛著時(shí),我便飛快的趕回學(xué)校。回到學(xué)校時(shí),鳥(niǎo)語(yǔ)花香,學(xué)校還在沉沉的睡著。突然,走著走著,水娃娃開(kāi)始“滴嗒滴嗒”地哭泣起來(lái),仿佛已經(jīng)哭了很久。我連忙順著哭聲來(lái)到了廁所,只見(jiàn)水在嘩嘩地流淌著。我連忙用手把水龍頭關(guān)得緊緊的。我此時(shí)此刻,仿佛有一股熱氣涌上心頭。

      “叮鈴鈴,叮鈴鈴”,學(xué)校開(kāi)門了。我回到了教室等待著組員。過(guò)了不久,全部到齊。我第一個(gè)發(fā)言說(shuō):“你們知不知道?昨天不知誰(shuí)沒(méi)有關(guān)好廁所的水龍頭啊!水是自然資源的重要部分,在水自然環(huán)境中,對(duì)于生物和人類的生存來(lái)說(shuō)具有決定性。如果,我們?cè)龠@樣下去,水就要決定我們的生死了。”說(shuō)完,他們都拍手叫好。

      其實(shí)我要收集資料有很多種辦法,只要用心觀察身邊的東西也能獲取到信息。通過(guò)這次調(diào)查,我想說(shuō):“我一定不能讓我們的眼淚成為世界的最后一滴水。

      得到什么啟示作文3

      在我小的時(shí)候,每一次我看到電視上播放那一些鋼琴家的.演奏時(shí),我都要認(rèn)認(rèn)真真地聽(tīng)完他們的演奏。我總覺(jué)得這些鋼琴家是個(gè)魔法師,只要敲一敲鋼琴鍵,一些優(yōu)美的樂(lè)曲就從他們的指縫間流了出來(lái)。

      在我7歲時(shí),我鼓起了勇氣對(duì)爸爸媽媽說(shuō)我想學(xué)鋼琴,爸爸媽媽當(dāng)時(shí)一口就答應(yīng)了。學(xué)鋼琴真是看起來(lái)容易做起來(lái)難呀!才學(xué)了一年我就暗暗叫苦了。爸爸媽媽得知了這件事之后,對(duì)我說(shuō):“揚(yáng)揚(yáng),做事一定要有始有終、持之以恒,可不能半途而廢。如果你不想學(xué)了,那你這一年的付出不就白費(fèi)了嗎?”爸爸媽媽的這一翻話深深地烙在了我的心里。我每天練1。5小時(shí)的鋼琴,周末練3小時(shí)的鋼琴。

      真是光陰似箭哪,一轉(zhuǎn)眼五年就這么過(guò)去了,我也取得了鋼琴10級(jí)的證書(shū)。

      我從這件事上明白了一個(gè)道理,只有付出才會(huì)有成功。如果把“付出”看成一種投入的話,那么“成功”就會(huì)出現(xiàn)。一個(gè)人只有真正付出了,才能完全取得成功。只要的目標(biāo)明確,經(jīng)過(guò)持之以恒的努力,你就可以登上心中那座神圣的山峰!

      成功之路,絕非平坦。對(duì)于每個(gè)人而言,成功其實(shí)很簡(jiǎn)單,那就是勤于積累,腳踏實(shí)地,積極肯干。努力就是機(jī)會(huì),平搏就是成功。

      得到什么啟示作文4

      想必大家都玩過(guò),都樂(lè)過(guò),都狂歡過(guò)吧!我在玩樂(lè)中不僅能得到快樂(lè),還能得到啟示。

      有一次,我和易陽(yáng)波一起去找一個(gè)玩得非常好的朋友——小朱。一進(jìn)他的家,頓時(shí)感覺(jué)眼前一亮,好干凈啊!地面光滑,干凈的可以和精子媲美,桌椅擺放得也非常整齊。

      來(lái)到他的臥室。書(shū)桌上有一堆筆,我無(wú)意中碰到了一支鋼筆便仔細(xì)觀察。這支鋼筆做工非常精細(xì)。它十分漂亮,好喜歡。我要是有這樣一只鋼筆那多好啊!便想把它變成我的東西。忍不住多看幾眼,越看越看越喜歡,真想把它據(jù)為己有。如果你拿來(lái)的話,也沒(méi)事。拿還是不拿。我的心里作著激烈的斗爭(zhēng)。仿佛心中有兩個(gè)小人,一個(gè)說(shuō)拿,一個(gè)說(shuō)不拿。到底應(yīng)該怎么辦才好呢?我正想著。朱呂晨來(lái)了。我把事情的起因經(jīng)過(guò)告訴了他,他聽(tīng)到后,爽快的說(shuō)了句:“那就拿吧!我又不介意。”說(shuō)完就繼續(xù)和易陽(yáng)波玩游戲了,還邊玩邊說(shuō):“趕快做決定啊!,做好了就一起玩。”“不,我不能拿。他雖然是我兄弟,但拿別人的東東是不對(duì)的”想到這里,我回到了朋友身邊,和他一起玩著,那時(shí)是我最開(kāi)心最盡興的一時(shí)!

      當(dāng)你遇到了一個(gè)好東西,甚至是你最喜歡的時(shí),只要不是你的,就一定不要拿!

      得到什么啟示作文5

      看到“冷”這個(gè)字眼,我想大家對(duì)它的認(rèn)識(shí)一定不會(huì)模糊,因?yàn)檫@是一年中一個(gè)常規(guī)的季節(jié)氣候。現(xiàn)在的冬天或許沒(méi)有以前寒冷,但人人卻都害怕,害怕冷得讓他們無(wú)力抵御、不敢去面對(duì),你有沒(méi)有想過(guò)自己為什么無(wú)法抵擋這風(fēng)刀霜?jiǎng)Π愕暮淠兀拷裉欤覀兙蛧@“冷”這個(gè)話題來(lái)談一談。

      如今的社會(huì)已經(jīng)十分先進(jìn),拿以前與現(xiàn)在的生活條件相比,那簡(jiǎn)直相差十萬(wàn)八千里。也正是因?yàn)楝F(xiàn)在的先進(jìn),幾乎家家都有各種功能不同的家電,因此大家正處于一種依賴高科技的狀態(tài),當(dāng)然在這寒冷的冬天,取暖器或空調(diào)之類的驅(qū)寒電器就更不可少了!在以前沒(méi)有這些產(chǎn)品時(shí),我們的長(zhǎng)輩會(huì)遵循著自然規(guī)律,以自身的堅(jiān)強(qiáng)去適應(yīng)各種惡劣的天氣,即使冰凍三尺,也會(huì)勇敢面對(duì),努力讓自己的體能變得更加強(qiáng)壯。而現(xiàn)在這些高科技產(chǎn)品的出現(xiàn),使人們?cè)诤涞亩爝^(guò)度的依賴它們,使之失去了對(duì)“冷”的抵抗力,讓自身的承受能力變得更加脆弱。

      從上面的描述中,不禁讓我們聯(lián)想到現(xiàn)在家長(zhǎng)對(duì)孩子的培養(yǎng),不也證實(shí)了這個(gè)道理嘛!因?yàn)楝F(xiàn)在的孩子大多是獨(dú)生子女,所以父母對(duì)孩子當(dāng)然也過(guò)分溺愛(ài),基本上對(duì)他們是百依百順,因此孩子就成為這個(gè)家庭中的寵兒。但正是父母對(duì)孩子的過(guò)份寵愛(ài),在人生道路上過(guò)份的參與,讓孩子失去原應(yīng)有的思考及判斷能力,使其變得弱不禁風(fēng),失去獨(dú)立性。就如前面人們對(duì)“冷”的畏懼一樣,過(guò)度依賴別的事物,一旦依賴物不存在,就會(huì)變得無(wú)法適應(yīng)、無(wú)所適從。

      “冷’,簡(jiǎn)單理解單純只是天氣的一種溫度反應(yīng),但是它從內(nèi)在卻說(shuō)明了一個(gè)深刻的道理:在人生的道路中,不要過(guò)度的依賴某些人或某些物,如果你一昧地依靠別人,最終你是無(wú)法成長(zhǎng)的。凡事盡量依靠自己,才能得到鍛煉,學(xué)到可貴的知識(shí),健康的成長(zhǎng)!

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