爆破氣球的啟示六年級(jí)作文

爆破氣球的啟示六年級(jí)作文

　　一個(gè)星期六的下午，我們來到了麒麟公園的氣象服務(wù)站來參觀一番。當(dāng)然，這也是我們此次春游的重點(diǎn)活動(dòng)之一。

　　剛被春雨“洗”過的麒麟公園煥然一新，到處都漂浮著花香。我抬頭一看，一種白里透紅的小花展現(xiàn)在我的`面前。咦！這是梨花嗎？不是不是，那這是桃花嗎？也不是。我只能帶著疑問離開了這個(gè)集合的地方。過了一會(huì)兒，我們便來到了氣象站。先是三年級(jí)的進(jìn)去，我本來就對(duì)科學(xué)充滿了想像，現(xiàn)在可想進(jìn)去了；于是，我們邁著輕盈的步子走進(jìn)了那里，這時(shí)，一位戴著眼鏡，穿著文質(zhì)彬彬的叔叔出現(xiàn)了。通過介紹，我們才知道那是解說員叔叔呀！在氣象站里，我看到了很多儀器，有能見度測(cè)量?jī)x，有地表熱度測(cè)量?jī)x，還有測(cè)量一天內(nèi)雨量蒸發(fā)了多少的儀器。

　　離開氣象站后，我們?cè)诓萜荷祥_始了盼望已久的野餐，我?guī)У臇|西不是很吸引人，最吸引人的是我們組一位組員的可樂雞翅，補(bǔ)充完能量，我們最期待的活動(dòng)開始了。

　　這次的活動(dòng)是“踩氣球”，我們把兩個(gè)氣球綁在腿上，兩個(gè)組互相踩，獲勝的有獎(jiǎng)品。活動(dòng)開始了，我們組的策略是坐山觀虎斗，等到其他人都弱下來后再猛烈攻擊。誰知道，好像他們識(shí)破了我們的計(jì)劃，把我們組給拆散了。這時(shí)，我遇到了我們組一個(gè)叛變的組員。他看到我，害怕的往后退了退。原來，我腿上有兩個(gè)球，他只有一個(gè)球，我白了他一眼轉(zhuǎn)身正想走，突然，“嗵”的一聲，我左腿上的氣球爆了。他在那里樂呵呵的笑著，不用想，肯定是他干的好事。但我只剩下一個(gè)氣球了，我不想再去攻擊，便失落地走開了。中場(chǎng)休息過去了，女生趁著男生內(nèi)斗，將很多男生的氣球弄爆了。于是，趙俞鴻組織全部的男生攻擊女生。女生雖然人多，但我們畢竟勢(shì)力強(qiáng)大。很快，一些女生的全部氣球就沒了，我還把我的最后一個(gè)氣球給了趙“續(xù)命”以支持他為我們報(bào)仇。轉(zhuǎn)眼間，女生都被消滅干凈了，只差最后一個(gè)女生了。她跑得很快，但男生還是窮追不舍，在最后的一分鐘，那個(gè)女生還是逃不了了，她氣喘吁吁的半蹲著，一點(diǎn)跑的力量都沒有了，但是，吳老師偏偏在這個(gè)時(shí)候終止了比賽。到了最后，我們每個(gè)人都得了一個(gè)獎(jiǎng)品，大家心里都樂滋滋的。

　　從這場(chǎng)活動(dòng)中，我們真實(shí)的體會(huì)到團(tuán)結(jié)是多么重要呀！這場(chǎng)活動(dòng)真實(shí)的反映了“一根筷子容易折斷，十根筷子抱成團(tuán)”的道理。

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