五角錢的啟示小學(xué)作文
那天，我攥著手里的5元5，向報(bào)刊亭走去。天空中下著綿綿細(xì)雨，雖然我已經(jīng)用帽子遮擋住，但雨水還是順著帽子滑下我的臉頰，我不禁加快了步伐。
雨“嘩嘩”地下，我快步而走。終于走到了報(bào)刊亭。我舉起一本自己喜歡的《知音漫客》，掏出錢，伸向一位阿姨。
“你要這本？”阿姨問。
“嗯。”
“等等，”接著，她舉起書，向身邊的人問，“這個(gè)是多少錢？”
“5塊吧。”“應(yīng)該是5塊5。”“6塊。”
大家的回答都不同，我很明白，這本書是5元。我問阿姨：“您不懂嗎？”
阿姨說：“這不是我開的店。我還是問問老板娘吧。”
她拿起手機(jī)，撥了電話，可是連續(xù)撥了幾次，都沒人接。
我想：“今天真是倒了個(gè)霉的，要不就付她5元5吧。”
我把錢伸向那位阿姨，說：“不用撥了，就5元5吧。”
可阿姨卻把我的手推了回去，說：“那咋行，如果我們搞錯(cuò)了呢。所以還是等她說吧。”
阿姨一次一次地?fù)埽娫拝s始終沒人接。再整下去，我就要吃飯了，我急忙把錢遞給阿姨，說：“不用浪費(fèi)大家的時(shí)間，就5元5。”阿姨猶豫了一會(huì)兒，下一秒，她說：“我要再打一次，如果不接，就按你說的吧。”說完，她又撥了電話。幾秒過后，店主接了。阿姨急忙問：“那個(gè)，我是阿梅，我問你啊，《知音漫客》是多少元？”
店主說：“5塊。”“好的。”掛了電話后，阿姨就對(duì)我笑了笑，我就把錢遞給她。她一邊找錢，一邊對(duì)我說：“你看，我就說了吧，這本書有它的的價(jià)格，不懂的人不能瞎編，要問清楚。打這個(gè)電話浪費(fèi)了太多時(shí)間，你快回家吧。”
經(jīng)過這件事，我得出了一個(gè)道理：做任何事，不懂就要問，不能瞎編。以后的日子，我會(huì)加倍努力，像這位阿姨一樣，學(xué)會(huì)不懂就問。
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