青春的作文
在平日的學習、工作和生活里，大家都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編為大家整理的青春的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
青春的作文 篇1
花有重開日，人無再少年。每個人都只有一次青春……
那么，請不要顧慮太多，把握現(xiàn)在，去努力，去拼搏，不要讓未來的自己有所遺憾！
青春是短暫的，是一去不復之反的。那么處于黃金時代的我們，又該怎么辦呢？是隨波逐流，且得且過？還是爭分奪秒，奮力前進？我想，但凡是聰明有頭腦的人，都會選擇后者！人生能有幾回博？可也有人會說：既然青春短暫為何不盡情玩耍，干嘛"浪費"時間去下苦功夫?qū)W習呢？可青春太容易逝去，也許一眨眼功夫大半時間就過去了！再不抓住它，就再也抓不住它了……所以說，我們應該更加明白青春的珍貴，珍惜我們的大好年華！
人人都知道：迷人的彩虹來自大雨的洗禮，豐碩的果實來自辛勤的耕耘。沒有耕耘亦沒有收獲，辛勤的耕耘才會得到回報。同樣的道理，在學習中，沒有下苦功夫，哪來的`勝利的果實？想要不勞而獲，那就請回到你家去做你的睛天白日夢吧！
我們是祖國媽咪的小花兒，理應有光彩照人的青春！不要再虛度光陰了……放飛青春吧！
青春的作文 篇2
我拿到這本書時，一句話深深地吸引了我：因為不安，所以叫青春。因為茫然，所以叫青春。因為彷徨，所以叫青春。因為忐忑，所以叫青春。現(xiàn)在的我們正如站在十字路口盤旋的人們，在選擇我們?nèi)松穆房凇?/p>
每當我們做錯事情或者遇到困難的時候，大部分的人都會選擇放棄，會自甘墮落，為自己找到一個適當?shù)睦碛伞５亲詮奈铱戳诉@本書，我想送給那些以前這樣或者即將這樣的人一句話，是曾子說的：“吾日三省吾身”。沒當我們遇到困境的時候，我們應該要先靜下心來反省自己，不要去刻意鉆牛角尖。是在解決不了的應該向他人請教。而不是自己放棄自己，做一個被他人瞧不起的人。
而且書中說大學畢業(yè)24歲的年紀是早晨的7點12分，那么據(jù)這樣來推算的話，現(xiàn)在的我們只是凌晨4、5點左右。時間十分充沛。可能這個時間還是睡覺的時候吧，以至于我們在迷迷糊糊的狀態(tài)下，干出一些傻事，一些符合尋常的事情。比如說因為自己的懶惰而放棄自己的學習。
但是，如果我們能像勤勞的農(nóng)民伯伯去學習的話，我相信一定會取得自己滿意的結(jié)果。因為農(nóng)民伯伯是那樣的勤勞，早上很早就爬起來干活，為家庭生活而打拼，辛苦的播下種子，每天辛勤的給他澆灌，等待他豐收的那一天。等到種子長大，豐收，這意味著辛勤的勞作是有收貨的。而我們不也是一樣么，如果我們抓緊時間學習，最后等待我們的就是成功的收獲。
但是如果實在是對學習沒有興趣，但是自己卻有著遠大的目標，在別的方面有著出色的表現(xiàn)，不妨去試著向那條路奮斗，放棄學習并不代表著懦弱，如果你正在吃力的抓緊一個細細的目標，就請自信的松開繩索，同時張開自己的翅膀，勇敢的墜落！因為成功的道路并不只有一條，對于每個人來說，每個人的資質(zhì)和優(yōu)勢都是不一樣的，我們應該要學會去探索屬于自己的那條成功之路。
“請經(jīng)常照照心里的那面鏡子，會想一下過去的夢想，設計一下即將到來的未來當小小的努力匯聚成河時，你就會在這條長長的索道撒很難過找到平衡，而你最終會明白，平衡的兩端分別是成功和幸福……”
當我們細細的品味這段話時，就會發(fā)現(xiàn)，原來自己并沒有自己想象中的呢么糟糕，所以我們不該輕易放棄自己，正如一句話：成功的背后是付出九十九分的努力，每個人都不會像愛因斯坦，居里夫人一樣那樣的偉大，可以成為為國家做出巨大貢獻的.人。對于我們來說，我們都是平凡的人，那些偉人是我們學習的目標，我們要以他們?yōu)榘駱樱俏覀円灿袑儆谧约旱某晒Γ覀兠總�人都要找到屬于自己的道路，不該放棄自己，因為我們都是未來的希望。
當我讀完這本書，合上他的最后一頁，突然我的心胸變得更加開闊，人變得更加的開朗，他使我覺得，世間上面沒有什么事情是我們所完成不了的，只要我們自己通過自己的努力和奮斗，總會有自己成功的一天。
讓我們共同努力，使我們的青春變得更輝煌，讓我們在我們年邁的時候會想起自己的青春會為自己當年所做的事情贊嘆，為自己的未來打拼吧！
青春的作文 篇3
憑窗遠眺，我的眼前萬紫千紅。
風輕輕拂過，和著夏的炎熱，摻著花草的清新，揚起我縷縷青絲時，告訴我，我眼中的色彩是青春，我的青春色彩變幻。
勤·綠色
為木則榮，為草則綠。
林木，用努力，使自己欣欣而向榮；幽草，用勤奮，使自己萋萋而搖綠；我，則用青春的綠，為自己烙下希望的夢。
夢中的象牙塔悠悠，似我眼中的綠，漆黑中堅定地發(fā)著光。為夢，我努力；為夢，我奮斗。清晨，迎接我的是晨曦的第一縷金光；夜晚，伴隨我的是明月的遍地清輝。在學問的山腳下，我以勤為徑；在知識的海洋中，我以苦作舟。
烈·紅色
裊裊水芝紅，脈脈蒹葭浦。
荷花，用搖曳，使自己裊裊而生動；水草，用浮動，使自己脈脈而熱烈；我，則用青春的紅，為自己烙下活潑的影。
為影，我活躍在校園的各個角落。體育課上，我奔跑、飛躍；課后，我的影子是陽光下的一個動點。
我熱切地廣交朋友，我熱切地與人交談，我渴望發(fā)表意見，我渴望被人關注。活潑，我青春的`本色；熱烈，我青春的底色；紅色，我青春的亮點。
郁·藍色
獨立小橋風滿袖，平林新月人歸后。
獨立寂寞，小橋孤零，寒風襲人，夜色漸起，行人歸盡。我在小橋上獨品那排遣不去、欲拂還來的迷茫與無奈。青春縱然姿彩炫目，也摻和著抑郁的藍。生活中的一些無奈，長輩們偶爾的不理解，學習上的些許不順，所有這些，讓我的天空蔚藍卻不失冷意。
憂郁的藍，我青春中最無奈的孤獨。
世界一天天在我的生命中刻下印記，歲月的齒輪碾出了我的痕跡。是青春，使我的畫卷色彩斑斕；是青春，使我的夢想透明純粹；是青春，使我的心虔誠向上。
青春的夢想是燃燒的火把，青春的憧憬是洶涌的大海，青春的生命燦爛奪目。
青春是奮斗，青春是夢想，青春需要用我們的努力去體現(xiàn)出它本有的意義。
“黑發(fā)不知勤學早，白首方悔讀書遲”我看到了我眼中的色彩——青春，那是奮斗的顏色，是奮斗讓他絢麗。
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