實用的告別青春作文4篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家收集的告別青春作文4篇，歡迎閱讀與收藏。
告別青春作文 篇1
童年，每一個人都擁有過童年，每個人都會告別童年。不同的人對童年有著不一樣的理解，我對童年的理解為：快樂、無憂無慮,屬于我的一個夢.
童年,多么美麗的兩個字,就是在這兒我上了小學(xué)；在這兒我學(xué)會了寫字;在這兒我學(xué)會了我最愛的舞蹈；在這兒我學(xué)會了怎么做人；在這兒我認識了許多朋友；也是在這兒我正真的長大了.
告別童年，告別童年時的無憂無慮。童年的腦海中，如同白紙；童年的內(nèi)心里，風(fēng)平浪靜。沒有成績的牽絆，沒有考試的煩惱，沒有競爭的壓力。童年的我抓一把泥土，可以做成一個泥娃娃，童年的我尋一塊石頭，當成寶物……
當然，我還要告別我童年中，最美好的記憶，那就是西灣子小學(xué)，還有我們班的55個同學(xué)，4個老師，在這里時，有裝淑女的常雨婷，有扮小丑的高國笑，還有外表文靜，能說話的楊文潔，有特別可愛的高國歡，有愛生氣的蘭雪晴，有樂于助人的班長黃欣，有8個自戀的少年，他們把自己稱為8大金剛。有學(xué)習(xí)最好的謝曉豪，有會驢笑的白羽佳，她一笑，我們都得笑�！�
數(shù)學(xué)老師，外表強硬，內(nèi)心卻很脆弱，還記得老師為了讓我們寫作業(yè)，為了讓我們聽課，天天手中握著一把尺子。畢業(yè)來臨之際，老師努力幫我提高。
語文老師，特別愛說一句話，【整個個學(xué)校就我們班最吵】。天天想好方法，讓我們學(xué)習(xí)。
以前那個數(shù)學(xué)老師，特別溫柔，對我們也是很有耐心。
英語老師，是一個年輕，漂亮的老師，她特別好看，但是，老師上課很兇的哦。
想想這些童年的記憶，是那么美好。童年趣事，還在我耳邊盤旋。一張張模擬試卷，是我最討厭的東西，現(xiàn)在想想，要不是模擬試卷，也許我接受不了小考的緊迫感。還記得最后一個兒童節(jié)嗎，那時，我們似乎長大了許多。畢業(yè)照是我們相互的留念。不懂事的年華總想長大，家長的責罵和老師的批評，讓我們產(chǎn)生了這個念頭。懂事后，才明白人間的炎涼滄桑。童年的無知讓我對青春有了看法。姐姐也走了，姐姐你要在大學(xué)沖出自己的一片天，我會努力的，我們一起努力。
似乎，真的到了說再見的時候了，輕輕對自己說一聲，童年，再見，我會記得你的。青春，你好，我會慢慢認識你的……
時光匆匆，我也漸漸長大，也應(yīng)告別童年，去追逐美好未來。
告別青春作文 篇2
今天，我們迎來了初二的六一兒童節(jié)。這是我們初中的第二個兒童節(jié)，但也是最后一個屬于我們的兒童節(jié)。兒童節(jié)在我們的心中是向往美好與快樂的，我們在每一個歡聲笑語中迎來的.我們的節(jié)日。而此時此刻的我們，已摘下紅領(lǐng)巾，仿佛是摘下的八年來的回憶，放在信封當中，回憶，凝結(jié)，旋轉(zhuǎn)，翻轉(zhuǎn)。我們，在最后一次的敬禮中，不知不覺之中從童年步入青年。這信封中的紅領(lǐng)巾，仿佛是我們告別的一個自己，去走向一個全新的自我。
今天的我們，長大了。我們又一次的跨越了心中的鴻溝，飛翔到了成功的彼岸。都說，鐮刀斧頭指引前進的方向，星星火炬緊跟金環(huán)五星。離隊了，我們將在火紅團旗的感召下，開始又一段新的歷程。
我們在同學(xué)的發(fā)言回憶中，找到了我們童年的背影。在團員代表的帶領(lǐng)下，我們了解了團員的意義。
最后，正如家長們的祝福一樣，童年是燦爛的，少年則是璀璨而多彩的。成長過程可能會有苦悶和坎坷，愿我們?nèi)绾Ｑ喟阕杂砂肯�，去迎接人生的新階段。
告別青春作文 篇3
光陰似箭，日月如梭。時光匆匆，搖身一變，我已經(jīng)是一名高中生了。從前眉目清秀的我不復(fù)存在。走過一排排高大的楊柳，穿過一條條古老的山路，拾起一片樹葉，尋找著輕松快樂的青春時光，回憶著枝繁葉茂的青春柳樹。可到了后來，再也找不到什么了，只留下了一堆厚厚的書本。
在我的印象中，最讓我刻骨銘心的事是那一次。那也是我有史以來第一次感覺到肩上的責任如此沉重，至今還記憶猶新。
那時，由于學(xué)業(yè)繁重，加上自身不夠努力，導(dǎo)致我沒有取得優(yōu)異的成績。情緒十分低落，進入叛逆期的我開始厭學(xué)。那段時間，我像折了翅的鷹跌入深谷。父親并沒有與我談心，而是讓我一個人獨自冷靜一段時間。后來，逐漸明白了失敗的原因，覺得自己應(yīng)該好好反思了。但又不知道該怎么做。只要一看到數(shù)學(xué)題，就頭疼得像炸開了的鍋似的。父親看到我這般模樣，也是直搖頭。所以對于我的成績，父親至今還是愁眉不展。
雖然成績不理想，但父親并沒有放棄。他總是講起他求學(xué)時的經(jīng)歷并鼓勵我取長補短，戒驕戒躁。提醒我做任何事情都不能半途而廢。在他的影響下，我逐漸改正了許多小毛病，成績也有所提高。這時，他似乎覺得現(xiàn)在有必要將一些話告訴我了。
某日下午，父親將我?guī)У椒块g里，想要聊一聊與我學(xué)習(xí)有關(guān)的事情。我不知父親究竟要說些什么。連對待我的態(tài)度都變了，那眼神是真實地將我看做一個大人，平下心來與我交談。
他表情嚴肅，也使我不得不嚴肅起來，然后便跟我聊起了我在校的表現(xiàn)及成績的取得是否成功。我否認了。談話間，我發(fā)現(xiàn)父親的頭上居然有了白發(fā)，皺紋像衣褶一般多，那原本寬大的手掌也有了一層厚厚的老繭，就連聲音都變得沙啞了許多。說話間，還不時地咳嗽著。說完話，我覺得突然長大了好多，許多事情也該自己去面對了。
白駒過隙，青春也在我不經(jīng)意間，從眼皮底下悄悄溜走。在學(xué)習(xí)的過程中，我逐漸懂得了一切都要靠自己。長時間依靠別人的人就會忘記依靠自己。于是我揮一揮手告別青春，走向自立之路。
告別青春作文 篇4
再見了，溫暖的課堂，告別了，這段美好時光，畢業(yè)之際，心中難免不舍。
這三年時光恍然如夢，它就像一首老歌，聽完后不覺潸然淚下；它就像一幅五彩畫卷，在上面鋪滿了我們奮斗的色彩；它就像一筆寶貴的財富，任憑歲月的沖刷，也不會逝去耀眼的光芒。
回想初來乍到時，還記得我滿懷憧憬地來到九年級的那一天，那是多么美好的時光��！看著眼前這一張張陌生而又親切的臉，還不知道以后在一起相處會發(fā)生什么趣事。時間長了，我們自然熟悉了。
課堂上，那一個個鮮活積極的身影，是我們在回答問題；早讀間，書聲朗朗充滿整個樓道，那是我們在努力背誦知識點；放學(xué)后，聽到叮叮當當?shù)那宕嗦暎鞘俏覀冊谂抨牭群蜻M入餐廳；燈火通明，那是我們在宿舍里挑燈夜讀，努力拼搏。
這一張張浸滿回憶的畫面，如今卻要依稀道別，昔日的歡聲笑語，只因這場考試，這一群無知又年少輕狂的少年就要散了，或許以后還能再見，或許以后再也不能見到，或許……
還有幾天，就要中考了，也就意味著我們要散場了。我好想好想時間的腳步能放慢些，讓我再擁有幾天美好時光，可是，越想時間走得越快。所以，我要珍惜這短暫美好的時光，這段時光太珍貴，雖然平淡無奇，可是充滿了我最美好的回憶。
初中生活已成為歷史，高中生活還在迎接著我們，邁向更高更遠的地方，我們是不是應(yīng)該提高自己的獨立能力？再次懷揣憧憬，想象著在高中我們再次相遇，想象著我們還能同班同學(xué)，想象著……這些想象，是否太過虛無縹緲？
要走了，不知該說些什么，走出這個校門，我們就再也回不來了，昔日的場景就這樣一頁頁的翻過去了，我們就成為這個學(xué)校的歷史了。
離別后，希望我們不要遺忘，將彼此的友誼帶向遠方。仲夏蟬鳴，盛夏未央，這個夏天，不說再見。
告別了這段美好時光，告別了我的青春年華，再見了我的初中生活。
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