高中作文：帶著青春起航

時(shí)間：2021-10-12 09:58:34 青春我要投稿

高中作文：帶著青春起航

　　在我們平凡的日常里，大家都寫過作文，肯定對各類作文都很熟悉吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編精心整理的高中作文：帶著青春起航，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。

高中作文：帶著青春起航

　　“青春活潑的心，決不作悲哀的留滯。”冰心奶奶的這句金言始終刻在我的腦海中。轉(zhuǎn)眼間，十二個(gè)春秋就這樣乍然流失，猶如雁過般不留痕跡。我們已到了如此的青蔥年華，我們是時(shí)候要前進(jìn)，要拼搏了!今年，我已經(jīng)十三歲了，已經(jīng)邁進(jìn)了青春期的大門。終于，我不再無知，不在年幼。回首過去，經(jīng)過的挫折和苦難數(shù)不勝數(shù)。而我，依舊在奮進(jìn)!

　　還記得在一次才藝展示時(shí)，十歲的我要獨(dú)自上臺唱一首歌——《荷塘月色》，小小的我站在臺下，心里忐忑不安。那是我第一次上臺表演，也是第一次在這么多人面前表演。不知道了臺上，又是怎樣一番光景。

　　帶著青春起航

　　想著想著，我的心不由得提了起來。只聽臺上的大姐姐用她甜的膩人的聲音點(diǎn)到了我的名字，站到臺上，我的心里就猶如小鹿亂撞一般，干脆把歌詞丟到了爪哇國——把它忘得一干二凈，憑借音樂的伴唱，總算是找回了一點(diǎn)兒記憶。可嗓子不知怎的，聲音哽在了喉嚨口，我清了清嗓子，可又因?yàn)榫o張，歌聲帶著顫音，歌也唱得斷斷續(xù)續(xù)，毫無美感可言。我看見臺下幾個(gè)高年級的學(xué)生趴在桌子上捂嘴偷笑，又看見先前領(lǐng)我上臺的那個(gè)老師緊緊的擰著眉頭，眉心兩個(gè)大疙瘩湊在了一起。我不禁在心里暗暗大喊：完了完了，這下可丟大人了。

　　那時(shí)候，我恨不得趴在地上找一條小小的地縫鉆進(jìn)去，逃離他們的視線，或者釋放賴不唱干站著。可是唱不好是很丟臉，可中途放棄不是更丟臉嗎?有了這個(gè)認(rèn)知，我只好硬著頭皮唱下去。但是我的歌聲已經(jīng)淪為了笑料，是一種噪音，摧殘著聽眾的耳朵。到了副歌，聲音上的一瞬間，直接跑了調(diào)，嚴(yán)重的走音。兩個(gè)主持人一個(gè)比一個(gè)笑得肆無忌憚，甚至有個(gè)長得黑黝黝的男生用紙張遮住了半張臉，放肆的大笑了起來。有個(gè)女老師回過頭來，狠狠的'瞪了他一眼，那個(gè)男生才收斂了一些。但我的臉卻像煮熟的大閘蟹一般，紅了個(gè)透。

　　回到班級，我開門進(jìn)班第一眼就看到了一張欠扁的臉。他嬉皮笑臉的的說：“嘿呀，這歌唱的，調(diào)都跑到日本去了，你是不是經(jīng)常去市場賣菜啊?這女高音飆的，哎呀我的媽，驚天地泣鬼神啊!”當(dāng)時(shí)，我真想給他一腳，把他踹到太平洋去“旅游”幾天。羞憤交加的我趴在課桌上哭了起來。老師走近了我，哄我說：你已經(jīng)做得夠好了，老師佩服你，繼續(xù)加油。沒聽說過“‘青春活潑的心，決不作悲哀的留滯’嗎?你勇于在噓聲中唱完一首歌，多有勇氣啊，是不是?別哭了，哭花了小臉就不好看了。老師說他去，啊。”說完，真的訓(xùn)斥了他一頓。聽了老師的話，我幡然醒悟：一個(gè)年幼的小女孩敢于在眾人面前大聲歌唱，靠的是無畏的勇氣;而在噓聲中唱完一首歌，憑的是要維護(hù)自我尊嚴(yán)的堅(jiān)持。盡情展現(xiàn)自己，不要在乎別人異樣的眼光，讓生命恣肆的張揚(yáng)。反正我已經(jīng)盡力了，即使不理想，也不會(huì)留下遺憾。我要保持樂觀向上的心精神，繼續(xù)向前挺進(jìn)，未來的路還很長!

　　日月如梭，光陰似箭。三個(gè)春秋匆匆而過，我又站在同一舞臺唱了同一首歌。可這一會(huì)，我面對的不再是嘲笑與譏諷，而是贊美與附和的掌聲。我終于雪恥了。我不禁如此想到，這次，總該沒有人能笑話我了吧。

　　輕輕撥動(dòng)琴弦，舞動(dòng)青春的舞步，看到路途上那些紛繁凌亂的腳印了嗎?盡管深淺不一，卻一樣是青春的真實(shí)蹤跡。

　　打一個(gè)最恰當(dāng)?shù)谋确剑喝松褪强简?yàn)我們的“繭”。只要我們奮發(fā)向上，樂觀面對，生命終會(huì)化繭為蝶，在時(shí)間的長河上展翅起飛!而對于這一切，我只能再說一次又一次的：“青春活潑的心，決不作悲哀的留滯。”也讓我們努力的與困難和挫折抗?fàn)帲罱K，我們會(huì)奏出生命的最強(qiáng)音，讓生命之花開得更加絢爛!

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