【熱門】騎馬作文合集六篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，許多人都寫過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的騎馬作文6篇，歡迎大家分享。
騎馬作文 篇1
在一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨，風(fēng)吹著地上那正在沉睡中的小草。草兒們慢慢地蘇醒過來，在歡快的唱著歌兒。那天的下午，我們用完餐后，便組織騎馬活動(dòng)。由于我們的人數(shù)太多，馬的數(shù)量有限，所以這次的活動(dòng)要分三組進(jìn)行。我被分到第一組所以可以第一批騎馬了。
很快我們就來到了騎馬的地方，我們每個(gè)人帶上頭盔和護(hù)手腕有次序的坐在木頭上，津津有味的聽教官訴說馬的特征與騎馬的要點(diǎn)。教官一聲令下，我們按次序的排隊(duì)騎馬。第一個(gè)騎馬的人是陳一帆，她很敏捷騎上了一匹的白色駿馬。第二個(gè)騎馬的人是陳梓昊，他在騎馬的過程中被馬摔了個(gè)四腳朝天，我頓時(shí)全身冒出冷汗。因?yàn)橄乱粋�(gè)就是我啦，我也非常害怕馬會(huì)不聽話把我摔下。于是，教官馬上教我們用手拍一下馬的脖子，對(duì)它說聲“good”，它會(huì)馬上變得聽話了。我的馬也乘了許多，可是它偶爾也吃旁邊的一些小草，我心想：“為什么它是一匹嘴饞的馬？”我心驚膽跳的騎在馬上，它身上長著毛茸茸的棕毛，說明它是一匹十分溫順的馬，騎在它的背上我像一名威風(fēng)的戰(zhàn)士似的走進(jìn)密密麻麻的森林中。
騎馬使我又害怕又想騎，真是又愛又恨啊！
騎馬作文 篇2
那天，我們說好了去騎馬，因?yàn)槲沂切『ⅲ赃吷嫌袀�(gè)阿姨牽著馬，我走到馬頭邊用手輕輕地?fù)崦畬?duì)他說：“馬兒馬兒，你是我們的朋友，帶著我往前走。”
說完我上了馬走在綠茵茵的草地上，邊上還有一群奶牛在吃草呢，我在馬上一顛一顛的，把我的屁股都顛痛了，過了樹林，停馬一看，那里已經(jīng)不能往前走了，我們陸陸續(xù)續(xù)的下馬了，那兒正好有一座沙山，我們想爬上山頂，可那邊的沙太細(xì)太軟了，我往上走一步，腳都會(huì)陷下去，可我和爸爸沒有放棄。
經(jīng)過我們的努力，終于到達(dá)了山頂，我這時(shí)才感受到一覽眾山小的感覺，下山后我們還要騎著馬原路返回，回來時(shí)，我看見爸爸自己牽著馬，讓馬跑了起來，還有一些叔叔、阿姨也讓馬跑了起來，看見這些，我也有點(diǎn)躍躍欲試，我讓前面牽馬的阿姨，讓馬小跑步，可當(dāng)馬跑起來時(shí)，我又有點(diǎn)重心不穩(wěn)，阿姨說：“抓緊了，沒事的。”聽了這話我的心慢慢平靜了下來。不知不覺中我們又回到了出發(fā)的的地方，當(dāng)我下馬時(shí)，已經(jīng)出了一身冷汗，但實(shí)在太刺激了，我坐在了一個(gè)這么高大的'動(dòng)物身上。
通過騎馬，我不但膽子變大了，而且又拉近了我和動(dòng)物的距離，讓我們友好相處。
騎馬作文 篇3
暑假，我和媽媽去呼倫貝爾草原玩。
在草原上，我看見許多人騎馬在草原上馳騁，我看了不禁羨慕，便對(duì)媽媽說："媽媽，我也想像他一樣騎馬在草原上馳騁。"媽媽欣然同意了。
我們找到了騎馬場，我要了一匹小白馬，它可漂亮了！在微風(fēng)中，它的長毛飄飄。媽媽騎的是一匹英俊的黑馬哦！我們都要了過二次河的那條線路。
開始騎馬了，我們的馬一開始在慢吞吞地散步，后來就在草原上馳騁了。到了河邊，速度又一下子慢了下來。進(jìn)入河里，因?yàn)槲因T的是小馬，所以，就讓我的腳來了一個(gè)透心涼。過了河，我們的馬都奔跑了起來，越跑越快，我只聽見了在耳邊匆匆而過的風(fēng)，又來到了另一條河邊，和剛才一樣，又我的腳來了一場透心涼。到了騎馬場，下了馬。我感覺到我的心跳得是那樣歡快......
騎馬作文 篇4
在我很小的時(shí)候就愛看電視了，“駕，駕。”看著那些女俠們騎著馬，我也手癢癢了，可是我家沒有馬呀！這可怎么辦呀？嗯，對(duì)了，我家不是一條狗嗎？我眼珠子一轉(zhuǎn)，想到了一個(gè)好辦法。
我躡手躡腳的走到院子里，狗正在睡覺，這是個(gè)大好機(jī)會(huì)呀！我來到他旁邊，他還沒醒，于是我一下子跳到他的背上，一只手扯著他的耳朵，另一只手還舉起來搖了幾下，一邊搖一邊說:“笨蛋，看你往哪里跑，有我大女俠在此，你必定被我抓住。駕。”狗狗嚇壞了，一直撲騰著，還用爪子抓我。”啊”我尖叫了一聲，把正在切菜的媽媽引了出來，媽媽看著我臉上的傷和被我坐在身上的狗狗，尖叫一聲，然后立刻把我抱起來安慰我，然后又去安撫狗狗的情緒里面他之后對(duì)我產(chǎn)生憎恨。我被媽媽抱回了房間里，媽媽檢查了一下傷口，馬上到我去打了狂犬育苗。
過了一會(huì)兒，我坐在醫(yī)院的病椅上，媽媽心疼的說:“孩子，你可知道這件事的后果嗎？幸好你狗狗平時(shí)的關(guān)系好，如果是別人，一定會(huì)被狗狗狠狠的咬一口的。”媽媽一邊幫我擦藥，一邊說。我望著傷口若有所思的點(diǎn)了點(diǎn)頭:“哦！我知道了，我以后不會(huì)再犯這種錯(cuò)誤了。狗狗也挺可憐的呢”媽媽臉上終于出露出了欣慰的笑容，我也哈哈大笑起來。
騎馬作文 篇5
忘不了那年我和爸爸媽媽去玉龍雪山旅游時(shí)第一次騎馬的事。
玉龍雪山是北半球最近赤道的山脈。這里終年積雪，我們?nèi)サ哪翘烨缈杖f里，天高云淡，陽光照耀下的玉龍雪山清澈透亮，山頂?shù)陌籽┰谔柕恼找拢骋r著藍(lán)天，很是詩意般的峻拔和嫵媚。
導(dǎo)游說：“騎馬上山，別有一番風(fēng)味。”聽了導(dǎo)游的話我心里一陣癢癢，我望著媽媽，媽媽笑了。我看上了一匹白馬，渾身雪白，馬背上鋪有一塊繡滿圖案的羊毛氈，在年輕的馬主攙扶下我爬上了馬背，我感到有些溫暖。
我是第一次騎馬，更不要說在山路騎馬了。興奮、驚喜、懼怕夾雜在一起，我還沒坐穩(wěn)，馬就開始走動(dòng)了，我尖叫了起來，馬主一個(gè)勁地說：“坐穩(wěn)!坐穩(wěn)!”接著他開始教我們幾個(gè)簡單的騎馬要領(lǐng)，他告訴我們要讓馬跑就要用自己的兩腿夾緊馬的腹部，要讓馬停就拉手中的韁繩。我試了一下，覺得還真有效。馬主拍了一下馬屁股，要我把腿一夾，馬就開始往前跑了。剛開始的時(shí)候，山坡不怎么陡，越往上跑，路越來越窄，彎道越來越多。奇怪的是，我的那匹白馬，勻速地往前跑，遇到彎道，它很自覺地拐彎，還令我驚奇的是，在狹窄處，白馬好像知道自己身體似的，前面的兩條腿拐過后，退后一步，后面的兩條腿也順利地拐了過去。聰明的白馬，居然也能像人一樣地小心放慢步伐前進(jìn)。
過了這段險(xiǎn)峻的山道，前面就是開闊地帶了，我更來勁了，夾緊鞍鐙直叫快跑快跑，耳朵兩邊像刮起一陣風(fēng)似的，真爽啊!
那次騎馬爬山的經(jīng)歷，今天想來還是浮現(xiàn)在眼前，馬的聰明和厚道、忠誠讓我對(duì)它產(chǎn)生了深深的敬意，它們是有智慧的和才能的，它們是屬于只做不說的那一類。
我喜歡馬。
騎馬作文 篇6
今天下午，我在國韻作文班玩了一個(gè)叫“搶板凳”的游戲。老師先把我們分為兩隊(duì)，又讓我們起隊(duì)名。我隊(duì)的隊(duì)名叫“聯(lián)盟”，他們隊(duì)的名字叫“雷神”。接著，老師找來五張板凳，拿出一個(gè)播放器來。
首先進(jìn)行的是淘汰賽。我們六個(gè)同學(xué)圍著五張板凳，形成一個(gè)圓圈。老師打開了播放器，沒想到里面?zhèn)鞒隽私蟬tyle的音樂來，我們一邊圍著板凳轉(zhuǎn)，一邊作跳舞的樣子。突然老師按停了音樂，我們六人急忙去搶板凳，由于我反應(yīng)很快，我搶到了板凳。孟天宇很不幸，屁股沒有碰到板凳，這樣老師就讓他下去了，然后老師抽掉一個(gè)板凳。老師接著放起了音樂，我們五人接著圍著板凳轉(zhuǎn)，我們幾個(gè)都很緊張，一般跳舞，一邊還要聽老師的音樂是否按停。由于緊張過度，我們好幾次都坐在了板凳上。老師說：“我還沒有按停音樂呢，不要太緊張呀!”我們就繼續(xù)圍著板凳跳著舞，我一個(gè)沒留神，才發(fā)現(xiàn)音樂已經(jīng)停了，他們四個(gè)搶到了板凳，我一個(gè)人傻傻地站著呢。這樣我又被淘汰了。接下來我們隊(duì)的崔迅也被淘汰了，只剩下徐猛、李國棟、孟子杰三人了，他們將代表我們隊(duì)參加決賽。他們隊(duì)經(jīng)過了幾輪比賽，最后剩下了周翔宇、謝一方和張德意，他們的隊(duì)長楊家樂居然也被淘汰了，正讓人大跌眼鏡啊。
決賽開始了，他們隊(duì)的周翔宇第一個(gè)就被淘汰了，是李國棟用自己的大屁股神功把他擠出了板凳。接著我們隊(duì)孟子杰、李國棟也被淘汰了。他們隊(duì)的張德意也被淘汰了。場上只剩下徐猛對(duì)戰(zhàn)謝一方了，當(dāng)音樂一停的時(shí)候，徐猛使了個(gè)計(jì)謀，用手擋住最后一個(gè)板凳，這樣他用屁股一擠，就把謝一方給擠出去了。我們隊(duì)勝利了，我們真高興啊!我真希望能多參加這樣的有趣的活動(dòng)。
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