偶像的作文

時(shí)間：2024-12-23 18:20:53 偶像我要投稿

偶像的作文實(shí)用【4篇】

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的偶像的作文4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

偶像的作文實(shí)用【4篇】

偶像的作文篇1

　　每個(gè)人都有自己的偶像，這些偶像從事著不同的職業(yè)——演員、歌手、作家、主持人、運(yùn)動(dòng)員、賽車手等等。在這些不同的職業(yè)中，都有我的偶像，而我最愛的是歌手——張杰。

　　我是從一個(gè)選秀節(jié)目《快樂男聲》中開始關(guān)注張杰的。他的嗓音很清澈、細(xì)膩，唱起歌來十分專注，并且有很深的情感。

　　有很多人問我：“唱歌好聽的人多的是，為什么那么喜歡他?”每次我都是笑著對(duì)他們搖搖頭，說：“他不僅唱歌好聽，他的歌還很勵(lì)志，讓每個(gè)階段的'人都能有美好的回憶;他還是一個(gè)很孝順的孩子;他做每一件事都十分認(rèn)真。”

　　在今年1月份的時(shí)候，張杰參加了一個(gè)綜藝節(jié)目，叫《我是歌手》。他第一次出現(xiàn)在鏡頭中接受采訪時(shí)，他說過一段話：“一直在反問自己，為什么來參加《我是歌手》，最后我覺得在張杰的前面可以有很多頭銜：好兒子，好丈夫，好偶像。但是，來到《我是歌手》，我就是想說，我是好歌手!”這些話深深地感動(dòng)了我。

　　“新生代實(shí)力領(lǐng)軍唱將——張杰，曾二十四次獲得‘最受歡迎男歌手’稱號(hào)和國(guó)際大獎(jiǎng)‘亞洲之星’，擁有三個(gè)八度以上無敵音域。”這是節(jié)目組對(duì)他的大致總結(jié)，而現(xiàn)實(shí)當(dāng)中的他，所獲得的榮譽(yù)不單單是這些。

　　在他演唱的過程中，臺(tái)下的觀眾和他一起唱了起來，效果很棒。果不其然，他取得了第三名的好成績(jī)。在之后的幾期節(jié)目中，他分別得過第一名、第二名、第三名、第五名。他用自己的不懈努力取得了很好的成績(jī)。

　　這就是我最愛的偶像——張杰。

偶像的作文篇2

　　作為一名骨灰級(jí)的籃球迷，我從小就開始看各種籃球比賽，包括NBA，CBA，世錦賽等等，那些激動(dòng)人心的灌籃，追身釘板的大帽，令人不敢呼吸的最后一分鐘生死時(shí)刻，無不讓我大呼過癮，一場(chǎng)好的籃球比賽能讓我忘掉所有煩惱的事，而我覺得最了不起的籃球運(yùn)動(dòng)員，毫無疑問就是籃球之神，世紀(jì)運(yùn)動(dòng)員，邁克爾喬丹。

　　球神的成長(zhǎng)之路并不是籠罩在光環(huán)下，他的童年近乎平凡。但是從小就爭(zhēng)強(qiáng)好勝的他有著一顆不平凡的上進(jìn)心，他的第一個(gè)對(duì)手哥哥從一直在籃球上欺負(fù)他到被他不斷超越，這期間喬丹灑下了無數(shù)的汗水。喬丹的童年是了不起的！

　　剛上高中的邁克爾喬丹，甚至保不住校籃球隊(duì)的位置，被教練說身高太矮而除名，這讓他大受打擊，他甚至為此想要拋棄籃球，但是堅(jiān)強(qiáng)的意志支持住了他。他決定好好表現(xiàn)，讓曾經(jīng)輕視自己的人對(duì)自己刮目相看。之后的幾年里，他身高猛增，球技越來越嫻熟，進(jìn)入了籃球名校北卡羅來納大學(xué)，開始了自己的第一段傳奇，帶領(lǐng)學(xué)校打入NCAA總決賽，并在決賽最后幾秒投入致勝關(guān)鍵球，取得了冠軍。喬丹的大學(xué)時(shí)期是了不起的`。

　　順利進(jìn)入聯(lián)盟的邁克爾從一個(gè)菜鳥到一名冠絕全聯(lián)盟的王者，經(jīng)理了多少外界不知道的壓力，痛苦，他非凡的個(gè)人魅力團(tuán)結(jié)了一批堅(jiān)強(qiáng)的隊(duì)友，最終，在強(qiáng)者如云的NBA賽場(chǎng)上，他帶隊(duì)取得了兩個(gè)神奇的三連冠，成就了公牛王朝的偉業(yè)。喬丹的NBA時(shí)期是了不起的！

　　這就是邁克爾喬丹，一個(gè)神奇的籃球運(yùn)動(dòng)員，他的了不告訴所有人誰是王者，他的了不起更加警示我們不要松懈！

　　致敬偉大的籃球之神，了不起的邁克爾喬丹！

偶像的作文篇3

　　這天，我興高采烈地跑回家。一進(jìn)家門，我就大聲喊：“媽媽、媽媽，今天我交到了一個(gè)新朋友，他長(zhǎng)得很帥，眉眼長(zhǎng)得特好看。”媽媽一聽，趕快從廚房跑過來：“太好了！你喜歡他嗎？他叫什么名字？”“當(dāng)然喜歡，他是我的偶像，他叫蔣英。他什么都會(huì)，體育活動(dòng)中的跳繩、跳高、跑步、跨欄......樣樣都行。還代表學(xué)校參加區(qū)里的體育比賽呢！我可崇拜他了！”

　　蔣英的學(xué)習(xí)更不用說，他非常愛讀書，一天至少要讀課外書一本呢！他寫作業(yè)也不喊累，字也寫得有速度而且很漂亮。他是學(xué)校的小明星，人人見了都要停住腳步夸他幾句，才繼續(xù)向前走。我也不例外。每當(dāng)我看見他時(shí)，我都會(huì)跑過去和他熱烈擁抱，還要和他玩一會(huì)兒才走。

　　蔣英不僅愛學(xué)習(xí)，還愛幫助人，對(duì)大家都很熱情，誰有困難，他就會(huì)走到他身邊去助他一臂之力。那天，我一不小心跌倒了，被他看到了，他急忙跑過來，輕輕地把我扶起來，背著我到他的'座位上坐下，又把我們班的急救小藥箱從柜子上拿下來，給我摸了藥。接著，再把我扶到我自己的座位上，問我疼不疼。到晚上，還扶著我回家。

　　回到家，我對(duì)媽媽說了今天的事，媽媽都感動(dòng)地流淚了，說：“這樣的人就應(yīng)該結(jié)交為好朋友”。他就是這么有愛心！我與他的關(guān)系也越處越親密了。

　　他還是個(gè)演奏高手，上次，他音樂考級(jí)豎笛通過了“優(yōu)星”等級(jí)呢！平時(shí)他吹笛子，能讓我們班的人都陶醉。

　　蔣英愛玩、愛學(xué)、愛幫助人，因此，我就更愿意和他交朋友了。

偶像的作文篇4

　　每個(gè)人心中都會(huì)有一個(gè)敬佩的人，他就像我們的“偶像”一樣激勵(lì)著我們，帶領(lǐng)我們走向成功的彼岸。他可能是和藹的父母，親切的同學(xué)，敬愛的老師……也可能是我們最親切的人，但你知道嗎？我的“偶像”竟然是一個(gè)與我我素不相識(shí)的人。現(xiàn)在讓我來向你”曬曬”他吧！

　　每天早上天還沒亮，我就會(huì)被一場(chǎng)驚心動(dòng)魄的“演奏會(huì)’給吵醒，”演唱者”——清潔工。他們正有力地?fù)]舞著大掃帚”刷——刷——刷”，于是我便被清潔工這個(gè)職業(yè)產(chǎn)生了厭惡之情，與其說他們是”城市的美容師”，不如說他們是”瘋狂的鬧鐘”。以至于每天去上學(xué)的我都會(huì)給他們一個(gè)大白眼。可自從遇見了“他”，我對(duì)他們的看法卻發(fā)生了180°大轉(zhuǎn)變。

　　那天，我哼著歡快的小曲，背著一個(gè)小書包去上學(xué)，心里不知為啥可高興了（大概是因?yàn)樵嚲砩硝r紅的一百分吧）。可突然間，天空像打翻了黑墨水一樣，黑乎乎的一片。我想：大概是要下雨了吧，這可怎么辦啊，我又沒帶傘，馬上就要上課了。忽然間，刮起了大風(fēng)，豆粒般的雨點(diǎn)滴在我臉上，我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，只能躲在公交車的站臺(tái)上祈禱雨下小一點(diǎn)，可這老天卻像跟我作對(duì)一樣，越下越大。這時(shí)，走過來一個(gè)40多歲的身穿橘色小馬褂的清潔工叔叔，他遞給了我一把雨傘，并和藹可親的對(duì)我：“說孩子，你快打著傘去上學(xué)，快遲到了，小心路滑。”我接過雨傘問他：“那你呢，你不來這避雨嗎？”他微笑著對(duì)我說：“這雨太大了，我要疏通下水道，避免造成堵塞。”說完他便馬上充入了雨中。由于路滑，他摔了一跤，但他又馬上站了起來工作。他那負(fù)責(zé)任的工作精神和樂于助人的態(tài)度徹底折服了我，對(duì)他的`敬佩之情油然而生。

　　多虧了清潔工叔叔的幫助，我按時(shí)到了學(xué)校而且并沒有淋濕衣服。所以我決定好好感謝他，放學(xué)后，我又看見了他，他正拿著掃帚掃地。我跑過去喊了一聲叔叔。他過來微笑著對(duì)我說：“是你啊！你今早淋濕了嗎？”我笑著說：“多虧了你的幫助，我才安然無恙的到達(dá)學(xué)校，謝謝你啊！這是一些吃的，你收下吧！”他連忙拒絕我說：“你真是一個(gè)善良的孩子，我才借了你一把雨傘你就這樣回報(bào)我。你的父母幫助了你那么多，你是不是應(yīng)該把這些東西送給他們呢？好了，我要工作了，你快點(diǎn)回家吧，免得你父母擔(dān)心。”說完他又馬上投入了工作里了。這次我又聽到了“刷——刷——刷”，不過這一次的感覺不一樣了……

　　一個(gè)素不相識(shí)的人能這么幫助我，還不求回報(bào)，這使我十分感動(dòng)，在日常生活中我一定要像他一樣樂于助人，對(duì)自己負(fù)責(zé)，對(duì)他人負(fù)責(zé)。

　　在生活中，“刷——刷——刷”似乎成了我生活中不可缺少的一種聲音，也許只有聽到它，我才會(huì)想起曾經(jīng)幫助過我的素不相識(shí)的人——我的“偶像”。

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