實用的偶像的作文3篇(精華)
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都經常看到作文的身影吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編為大家收集的偶像的作文3篇，希望能夠幫助到大家。
偶像的作文 篇1
每個人都有自己的偶像，我的偶像是陶行知先生。
曾聽人說過一個有關陶行知先生的故事。有一天，陶行知先生看見一個學生打人，就把打人的學生叫到了辦公室。誰知這位學生剛到辦公室，陶行知先生馬上拿出一顆糖，遞給學生，說：“這顆糖是獎勵你的，剛才我叫你停手，你馬上停了，說明你尊敬我。”接著，他又拿出一顆糖，說道：“這顆糖也是獎勵你的，據我所知，你打同學是因為他欺負女生，說明你很有正義感。”打人的學生說：“校長，我錯了，我不應該打同學，就算他欺負女生，我也不能采取這樣的手段。”陶行知聽后，又拿出一顆糖，說：“這最后一顆糖是獎勵你，你能認識到自己的錯誤，我很高興。”
聽完故事后，我不禁對這位教育家肅然起敬。是啊，有幾個老師能做到像陶行知先生這樣耐心對待學生呢？陶先生教育學生，并不是像有些老師抓到學生之后，不分青紅皂白地訓斥一頓。那樣一來，學生錯是認了，也只是“口服”，沒有“心服”，自然是反感的居多，難免不繼續犯錯。說到底，只有學生口服心服了，才是真正的認錯。
陶行知先生可貴的'智愛之處，正在于他先是鼓勵打人的學生，幫助他認識到在打人這件事中做得對的地方，還給他獎勵，這樣以來，一下子就拉近了與學生的距離。
陶行知先生還一種由點到面的能力。他了解事情的經過，不像其他的老師，只看到了點而看不到面，就只有對學生的一味訓斥了。當時社會，能有這樣的思想，能有這樣的慈悲情懷，實是難能可貴。這些都是我視陶行知先生為偶像的原因。
先生的名字也很意思。據說陶行知先生一生中改過三次名。陶行知的父親本給他取名陶文浚，但是大學期間推崇明代哲學家王陽明的“知行合一”學說，故取名“知行”。
43歲時，陶行知先生深刻地認識到“自從親自到民間打了幾個滾后，才覺得我們有好多主觀的意見都是錯的，沒有效驗的”，他提出了“行是知之始，知是行之成”的主張。當時，已經有人稱他“行知先生”，因此他又萌生了改名的念頭，于是便有了后來的陶行知。他還在《生活教育》上發表《行知行》一文，認為“行是知之始，知是行之成”，并正式改名為陶行知。
了解到陶行知取名字的這些心路歷程后，我對先生的敬仰之情更加強烈了。一個人把一切都獻給了教育事業，甚至連天天被人叫到的名字也始終與自己追求的教育夢想和事業聯結在一起，這是一種多么執著的熱情和寶貴的信念啊！
雖然陶行知先生早已去世多年，但他這個偶像的形象和不過時的教育理念一直印在我的心里。我希望自己長大以后也能成為像他一樣不一般的教育家！
偶像的作文 篇2
即使您沒有孔夫子那般輝煌的成就；沒有董仲舒那般卓越的才能。沒有陶行知先生那般顛覆眾人的言論。但您卻有孔夫子那般的慈藹；有董仲舒那般的剛毅；有陶行知那般偉岸的胸懷。——題記
走出小學的瓦房，邁入中學的庭院，可謂是“有緣千里來相會，無緣對面不相逢”。于是我們便聚集于此。
您是我們的英語科任老師兼班主任。剛上初中，您似乎有些欣賞我，于是憑著幾面印象和瞅著我幾番的辦事效率，選我為班長。我成績算不得是極好的。但在班級中也還優秀。記得有次數學測試考得極差，我不想讓您知道，可您卻知曉了，我有些納悶，。課后，我一十分要好的同學奔來告訴我，她說，數學科代表本是有實力當班長的，但因為我搶先一步占了去，我這次測試考不好，是她故意把我的試卷給老師看的，她想借這次的成績打擊老師對我的信任，讓老師對我的印象打折扣。
我認為若不是他有意讓您知曉這次的.成績，您決計是不會知曉的。頓時氣上心來，氣的不是科代表的小心眼，而是氣她與我的友情竟為了區區班長之職與我反目，也氣您那時知曉了我的成績后，瞪著我的模樣，所謂“考場如戰場”，“勝敗乃兵家常事”，我不過是失誤了一次，您非但沒有鼓勵我，還這般對我，我氣憤您竟被一張小小的試卷調撥了關系。
隔天一早您把我叫進辦公室，我驚訝您竟沒批評我這次的成績，而卻問我學習上有什么困難，是不是有什么煩惱？您還說，您可以當我的傾聽者。最終您還告訴我一件事實：原來，那日是您自己想要看看班級的數學成績，而找了科代表要考卷，偶然看到了我的成績，是我那同學誤會了，以為是課代表故意讓你知道的，便也使這誤會“一誤再誤”。我聽了這原由有些悵然若失。我怎可聽信片面之詞而“以小人之心度君子之腹”呢？想來便慚愧了起來。我便向您傾訴這幾日悶悶不樂的原因是因為與科代表感情的決裂，所以才頹然了起來。現在好了，誤會迎刃而解，我也不再懊惱了。
您便對我說：“為人處事要有寬廣的胸襟，若是為了這等小事而氣惱，那就太小家子氣了。人生曲曲折折，朋友也好，同學也好，你若敬人一尺，他人必敬你一丈。”我豁然開朗：這次測試考差了本是自己的原因，怪不得別人，所謂“行有不得反求諸己”我也不該如此么？想通了之后，便與科代表和好如初，冰釋前嫌。
我思緒著您退去了仇視的污土，撫上了慈藹的薄紗。水，各方來；海，匯各方。您就是廣闊無際的大海，匯入我們這些細小的河流。“經師易遇，人師難求”，您就是我的良師，您就是我的偶像，我心中的那一方凈土。
萬千感慨浮上心頭，諄諄如父語，殷殷似友親。輕盈數行字，朱筆題師魂。
偶像的作文 篇3
我心目中的偶像，在他人眼里或許只是位平凡的人，但在我心中卻有著崇高的地位。她的學歷并非特別出眾，面對現在學校的課程也不是樣樣精通，但她生活中的智慧及堅忍不拔的毅力、努力卻令我深深折服。
那位偶像便是從小到大支持我、鼓勵我的媽媽，或許是未出世的我與媽媽早有一段隱形的線將我倆緊緊相聯；又或者我在茫茫人海中精心地挑選了一扇大門，而這扇門無論是顏色、格調皆是我心中最為之動容的一扇門，因此我才能遇到心目中的那位偶像。媽媽在家中扮演著許多角色:經濟支柱、精神寄托、家庭主婦，但她卻從未為自己的健康著想而歇息過，她的身上總是流著在廚房里經過熱氣折騰過的辛勤汗水，每當她經歷完忙碌的一天，我都知道在她背上的鹽漬是在干與濕間來回交替的痕跡，相較之下，媽媽的臉上卻未曾透露出一絲倦容，她總是掛著滿臉的笑容走進家里的廚房，再次接受熱氣的洗禮，為全家人烹飪出一道道美味的料理。
直到有一天偶像病了，我才驚覺這一切并非理所當然，但她卻心甘情愿的為這個家犧牲自己、奉獻一切，當她身心靈倍受病魔欺凌時，她仍空出一份心力操煩著家里的大小事，在媽媽生病的期間，我看到了她的毅力，她就像棵高聳入云的'大樹拚命的保護依偎在她身旁的枝芽嫩草，即使面對再強大的風雨也絕不因此妥協。
從我遇見心目中的偶像的那一刻起，我便不斷地受到她的照料，在她身后我總能安然無恙的度過每個難關，她的辛勤與不畏艱苦的精神令然倍感敬佩,她的出現讓我的人生有了一個崇高的目標，我期許我能成為下一個偶像，再次讓自己的子女欽佩，讓這位偶像的精神能夠傳承下去、流傳千古。
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