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再回母校的作文2篇
導語：依稀記得那年和同學們最愛聽的便是“校園好聲音”──放學鈴，風一般沖下樓梯，一個乒乓球案，一群少年把圍得里三層，外三層，旁觀者比當局者還激動：“向他右邊發球！”“快，穩��！”“呀，笨死了，這都接不住”黃昏中每個人的臉上都洋溢著無盡的愉悅。
篇一：再回母校作文
端午節，跟著爸媽回老家看望爺爺奶奶，再一次會到村子里的小學。“母校”雖不如魯迅筆下的百草園那番熱鬧，但卻有著另一番的情趣……
頂著熾熱的太陽，快步走在村里并不平整的馬路上，肩上的背包不停地上下跳躍。豆大的汗珠順著臉頰，滑過青春痘，掛在下巴上，之后滴在地上，迅速被蒸發。耳畔，村外收割機的“隆隆”聲不停轟鳴，鼓膜多次生氣的抗議，微微地有一些發痛。
位于村子文化廣場邊上的小賣部仍佇立在那里。依稀記得，每次激烈的球賽后總是不忘去“照顧”小賣部一下生意，一群男孩子身上衣服早已濕透，散發出汗腥味。這時，小賣部的老爺爺便忙碌起來：“爺爺，我來一瓶礦泉水�！薄拔乙蓸��！薄蠣敔斠幻婊卮鹨幻嬖诒渲袑ふ抑�。皺紋布滿他的雙手，青筋似乎都要蹦出來。( )
轉過身，村里小學的大門開著，趁著門崗打盹的時機溜了進去，走向那面高高在望的五星紅旗，一本真經地鞠了一躬。又邁向那原本屬于我們的教學樓，不知何時刷上了一層橘黃色的油漆，給人煥然一新的感覺。教室里桌椅擺放得很整齊，以新的面孔展現在我的面前。
教室對面的花壇里，太陽花爭奇斗艷。一陣風溫柔的拂過，轉過身，那棵陪伴我多年的柳樹正靜靜地接受風的洗禮，我敏捷地爬上去，環繞四周，飽經風霜的乒乓球案出現在我的視線。依稀記得那年和同學們最愛聽的便是“校園好聲音”──放學鈴，風一般沖下樓梯，一個乒乓球案，一群少年把圍得里三層，外三層，旁觀者比當局者還激動：“向他右邊發球！”“快，穩��！”“呀，笨死了，這都接不住”黃昏中每個人的臉上都洋溢著無盡的愉悅……
我陶醉在這段美好的追憶中。
“嘿，那個學生，你在干嘛？”被門崗發現了，快走
篇二：再回母校作文
“光陰似箭，日月如梭”二十年的時光一瞬而過，快得讓我摸不著，看不到�，F在我已經是中國科學研究所所長了。一天回家途中，路經二十年前的母校，不經意地回頭一瞥，發現學校已經大變樣了。我一時好奇，就開著我心愛的太陽能飛船向學校飛去。突然，一個機器像從地底下冒出來似的，一下子升到空中，將鐵門似的兩臂伸長，擋往我的去路，不讓我前進。然后甕聲甕氣地說：“非校內人員，請勿駕船進入�！北緛聿辉覆叫械奈遥鎸C器人兇神惡煞的樣子，不得不服從。我只好把飛船停在旁邊的�！按眻�，徒步走進校園。我一進校門，就呆住了。這是我的母校嗎？簡直就像是一個人造大花園。
“花園”里的那些花爭奇斗艷、香氣四溢。有萬壽菊、大富貴、竹子……還有一些很稀有名貴的花等等。
再往里走，是教學樓。教學樓是用綠色無污染的環保材料裝潢的，又是花草和音樂融為一體的教學樓。使學生的身心得到放松和更好地休息。
一層、兩層、三層……一直到一百八十層。一到一百層都是教室。我走進我原來學習的地方，想見見以前的老師。一進門卻發現講課的是高智能機器人。逐個班看過去，無一不是。后來一問才知道，這里除了學生，其他都是省科學院研制的高智能機器人。一百零一至一百五十層是學生們的活動室。有電腦室、音樂室、實驗室……一百五十一層至一百八十層是機器人休息和裝備能量和材料的地方。
我不由得感慨：母校的變化可真大呀！