母校的作文(實用4篇)
在我們平凡的日常里，許多人都寫過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，下面是小編整理的母校的作文4篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
母校的作文 篇1
我的母校——五泄初中，可謂歷史悠久了。她的建成距今已有半個世紀。在這半個世紀里，她發(fā)生了巨大的變化。曾經，我的父親在這里讀書，我的姐姐在這里讀書，而現(xiàn)在，我也在這里讀書。
我父親讀書的時候，學校一邊上課，一邊還用石塊砌新教學樓。有時父親他們還要幫忙搬石塊。那時，石塊砌成的學校已經算好的了，別的學校多是用木頭造的房子。那時，學校多，人少，因為很多家庭沒錢供子女上學。而且學校最怕的就是下雨，因為一下雨，五泄的河流水很大，學生往往要趟水上下學了。
到我姐姐讀書時，由于一直沒有大面積整修，學校已經顯得有寫破舊了。教室的墻壁上有些裂縫，下雨時屋頂還漏雨，使原本雪白的墻壁也發(fā)霉變黑。走廊上的扶手是生銹的，連部分路面也凹凸不平。女生宿舍是由教室改成的，一個教室改成兩個宿舍，每個宿舍擠十多個人。沒有衛(wèi)生間，沒有盥洗室。每天早上，大家都爭先恐后地往教學樓前僅有的三個水龍頭擠去，誰動作慢點排不上隊的，就有可能要遲到了。而別的.學校呢，造得一所比一所漂亮，相比之下，我們學校可顯得落后了。
而到了我讀書時，我們搬到了新校區(qū)。新學校背靠山丘，兩側是田野，站在高處向遠處眺望，還能看到前楊水庫，真正是山清水秀，風景優(yōu)美。里面的設施更不用說，不但一切都是嶄新的，而且種類和數(shù)量都增加了很多。就說教室吧，光日光燈就從原先的每個教室 6 盞增加到 14 盞。實驗室就更不用說，原先的實驗室由于空間有限、設備有限，做實驗時都是四五個人一組，大家擠在一塊，很多時候都沒有親自動手操作的機會。現(xiàn)在好了，都是一人或兩人一組，大家再不用為意見不合而爭吵了。學生寢室也更舒適更方便了，八人一間，里面還有衛(wèi)生間和盥洗室，冬天再也不用披著棉襖去樓下上廁所了。新學校還有體育館等設施，有了室內籃球場，下雨天也不怕沒地方上體育課了。現(xiàn)在，我可以自豪地說，我的母校是最棒的！
時間是不會停止的，母校也會不斷完善。我想，等我將來再來看望她的時候，我一定會再次被她的書香韻味而陶醉的。
母校的作文 篇2
畢業(yè)的鐘聲即將敲響，離別的腳步越來越近。這僅有的幾天真是屈指可數(shù)，我們就要離開母校啦，我們更應該好好珍惜同學之間的友情。
六年了，我們一起走過了六個春夏秋冬。面對困難，我們團結一致;面對成功，我們共同慶祝;面對失敗，我們共同挑戰(zhàn)。無論怎樣，我們都是心連心、手挽手，就像無數(shù)小水滴凝聚在一起組成了一個團結、向上的班集體。六年的同學情誼，多么讓人留戀啊!我真希望時間能夠倒流，回到那美好的童年生活。
記得有一次我摔倒在地，郭晨陽主動把我扶了起來，還關切地問這問那。頓時，我感覺有一股暖流涌上心頭。雖說同學之間偶爾也會發(fā)生矛盾，但我們共同架起的友誼橋梁永不會倒塌。
老師是一盞不滅的心燈，永遠伴隨著我們求索的引路人。我們即將走出母校的懷抱，但卻走不出老師的胸懷;量得出天高地厚，卻量不出老師對我們的深情。我們以前是那么幼稚，不懂事，現(xiàn)在我們知道了怎樣做人，這都是老師的功勞。
就說郭老師，雖說只教了我一年，但是我感覺她真的像媽媽。在一次評選“學雷鋒先進個人”活動中，郭老師不辭辛苦地為我修改稿件，一遍又一遍，一直忙碌到深夜。當?shù)弥约罕辉u為“密云縣學雷鋒先進個人”時,我第一個想到的就是敬愛的郭老師。這榮譽中有郭老師百分之九十九的.汗水。她為了我們操碎了心，目的不就是希望我們成才嗎?我們又能替老師分擔些什么呢?我們?yōu)槔蠋熥龅氖抡媸俏⒉蛔愕赖摹Ｎ蚁嘈爬蠋煹母冻鲆欢〞谢貓螅乙欢〞斢浝蠋煂ξ业慕逃Ｔ谶@里，我向所有老師道聲:“您們辛苦了!”
老師看著我長大，同窗陪著我成長。每天我們一起學，一起玩，一起樂，和老師一起聊天。現(xiàn)在還有幾天就要分別了，多么傷心的分別呀!我們要離開哺育我們的母校，要離開教育我們的老師，要離開親如兄弟姐妹的同學，踏上新學期的起跑線,開始陌生的中學生活。我留戀每天傳授我們知識的老師，留戀與我朝夕相處的同學，留戀這個大家庭—母校!
母校的作文 篇3
人生在世，說長，悠悠數(shù)萬日，遙遙無期。說短，匆匆?guī)资铮瑥椫敢粨]間。然而就在這不知不覺當中我走過了六年短暫而又漫長的學習生涯，兩千多日子已悄然從指縫間溜走，轉眼間我們已經快要畢業(yè)了。舍不得老師同學，更舍不得我們這所可愛的學校。就像學校的辦學理念寫的一樣，它給我留下美好了的童年，夯實了人生的起步。先從小學到初中，然后從初中到高中，再從高中到大學，小學的確是人生的起步。是我的母校，教會了我知識，讓我穩(wěn)穩(wěn)地邁出了人生的'第一步，為以后的路途打好基礎。
記得曾經看過顧城寫的一句詩：“黑夜給了我黑色的眼睛，我卻用它尋找光明”我們常常對自己眼前的事物視而不見，目光卻總定格遠方。等到即將畢業(yè)，才發(fā)現(xiàn)學校的一草一木是那么可愛，路是那么平坦，教室是那么整潔明亮……真是舍不得離開。這里的每一段路都有我們曾經走過的足跡，每一棵樹都曾經見證過我們的成長，每一寸土地都曾經是我們的舞臺。曾經，我懷著歡快的心情到來，六年級，我將背著一千個，一萬個舍不得離開。
天下沒有不散的宴席，告別母校的時候快到了。美好的日子總是很短暫，在母校的日子將會是我人生中一段美好的回憶。
母校的作文 篇4
時間過得真快，昨天好像才剛剛踏進生疏的校園，今天，已對校園的一草一木是那么的熟悉，那么的親切了。六年的小學生活，轉瞬即逝，六年，已至終點。母校，別了！
別了，人民小學，我的母校。謝謝你這六年來對我的呵護，感激你六年來對我的細心照顧，感謝你六年來讓我在你的懷抱里茁壯成長。風兒輕輕，草兒青青，云兒飄飄，樹兒搖搖，熟悉的環(huán)境，熟悉的教師，熟悉的校歌，讓我六年來一直沉醉。謝謝你，謝謝你在我們犯錯時的一次次包容，謝謝你在我們失敗時候的一次次鼓勵，謝謝你在我們困難時候的一次次幫助，我們是由衷的`感謝。
別了，人民小學，我的母校。今天我以母校為榮，明天母校以我為榮。我們會以此勉勵自己，因為以后的路會很長。您曾經的孩子會走好以后的人生之路，雖然未來的路困難重重，但是，有你曾經的話語，曾經的激勵，我們會時刻銘記。
別了，我的母校，人民小學。還想讓我們手挽手一起在籃球場上打球、賽跑，還想讓教師一起與我們學習生活，還想讓教師和我們一起情感交流。感謝母校教師，你為我們付出了很多很多，感謝母校教師為我們所奉獻的一切。我們在母校收獲了好多，因為，你已將你最好的、近乎完美的、最優(yōu)秀的理想猶如樂章般傳給了我們的心中。我們自豪，我們感動，我們感激，因為你的胸懷讓我們感受到了陽光的溫暖，讓我們懂得了教人育人的含義，讓我們收獲了好多好多的知識。
要走了，還想再挽一次你的手，還想再與你一起悉心交流。離開了，留下的是珍貴的懷念，是記憶的美好，是曾經的歲月。記憶，被我們用真心珍藏；美好，被我們用懷念記敘；感動，被我們用時間承載。一點一點，一滴一滴的回憶，留在了師生心中，留在了這曾經的美好。
別了，我的母校，離開后，我們不會忘記您的教誨，校訓將永固在心中。別了，我的母校，我們不會忘記您對我們具體的要求。別了，我親愛母校。六年，歲月輪回，謝謝您的精心呵護。我愛你，我即將畢業(yè)的母校。你給我的記憶會成為我無法抹去的記憶。
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