不向命運(yùn)低頭作文匯編2篇
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家整理的不向命運(yùn)低頭作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
不向命運(yùn)低頭作文1
我們的童年都是無憂無慮的，是幸福快樂的。在我們的一生中童年的時光應(yīng)該是最幸福了吧。在家有父母的疼愛，衣來伸手，飯來張口。什么事也不用操心。在學(xué)校有老師同學(xué)的指導(dǎo)與關(guān)心。可從高爾基的《童年》透露出來的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，“童年”不再是歡樂的代名詞，童年，給他帶來的卻是坎坷和磨難。他的童年是一段悲慘遭遇，更是一段難忘的回憶。
書中講述了阿廖沙幼年時期父親早逝，善良的母親因無力養(yǎng)他，只好把他送到尼日尼的外祖母家度過童年。他只上過3年學(xué)，11歲時被殘暴的外祖父殘忍地趕出了家門，走向“人間”，過早的開始了自食其力的生活。
作者真實(shí)地描述了自己苦難的童年。在外祖父家中，他看清了周圍的一切：貪婪、殘暴和兇狠。泯滅人性的外祖父經(jīng)常毒打外祖母，年老落魄后竟利用自己的名譽(yù)換得金錢；兩個自私自利的舅舅更是青出于藍(lán)更勝于藍(lán)，打死了妻子；就連孩子也參與這場權(quán)利之爭……在這個家中，是美麗善良的外祖母點(diǎn)燃了阿廖沙的生命之燈，只有她給了高爾基無限的關(guān)愛與呵護(hù)。就如文中所描述的一樣“在她沒來之前，我仿佛是躲在黑暗中睡覺，但她一出現(xiàn)，就把我叫醒，把我領(lǐng)到光明的地方……”，外祖母是阿廖沙的所有精神支柱，也潛移默化地教他做一個不向丑惡現(xiàn)象屈膝的人；而他唯一的朋友——茨岡，給了阿廖沙真正的友情。阿廖沙從家人的一些“奇怪”的舉動中懵懵懂懂地明白了一些道理，但他仍舊保持著生活的勇氣和信心，并逐漸成長為一個堅(jiān)強(qiáng)、勇敢、正直和充滿愛心的人。
讀完《童年》，我感受頗深。作者高爾基的童年生活得如此的艱難，卻從沒被挫折打倒過，絕不向命運(yùn)低頭。我們現(xiàn)在每個孩子都生活在幸福的家庭里，每天被幸福圍繞著，漸漸地就認(rèn)為苦難只是一個代名詞，簡直是一個簡單而又遙遠(yuǎn)的歷史。我們沒有忍受過饑餓的折磨，不知道一粒米的珍貴；我們沒有經(jīng)歷過嚴(yán)寒的考驗(yàn)，不知道溫暖的含義；我們沒有嘗試過寄人籬下的滋味，不知道招人白眼的苦楚。所以，當(dāng)苦難來臨時，我們就像溫室里的花朵，經(jīng)不起風(fēng)雨。被一些小小的挫折打倒了。我們應(yīng)該學(xué)會自強(qiáng)！學(xué)會成長！無論遇到什么困難我們都要運(yùn)用我們的智慧與勇氣來迎接命運(yùn)的挑戰(zhàn)。
不向命運(yùn)低頭作文2
人生會有無數(shù)的岔路口，人生緊要處只有幾步，左拐還是右拐取決于自己的選擇，選擇是得到也是失去。我們面對自己選擇的失誤，往往怪罪于命運(yùn)，命運(yùn)不過是你自己選擇的每一個點(diǎn)連接成的線。面對機(jī)遇，選擇決定命運(yùn);把握命運(yùn)，細(xì)節(jié)決定成敗。
成功與失敗的區(qū)別不是數(shù)量而是質(zhì)量的區(qū)別，不能總拿別人的成功來衡量自己的失敗。前進(jìn)的道路上有無數(shù)的誘惑，在物質(zhì)驅(qū)使下人物往往會選擇停下，甚至選擇左拐或右拐，象一只上樹的螞蟻，爬向那條掛滿果實(shí)的'枝椏，到達(dá)頂端抬頭一看，還有更高的樹冠，還有無數(shù)的繁華，空望著那累累果實(shí)，責(zé)怪命運(yùn)的不濟(jì)。
然而，在這個物欲橫流的世界上，選擇很容易被外界的觀念和世俗的偏見所左右，尤其是當(dāng)人在取得一定成功時。譬如，你高考成績不錯時，選擇志愿、選擇專業(yè)，此時的決定和你的將來會與很大程度上的關(guān)系，甚至可以說選擇會左右你的命運(yùn)。再如找工作時，你選擇的方向直接關(guān)系著你的生活。你找對象時，選擇無疑會定格你的狀態(tài)，定格你的幸福。有一個真實(shí)的故事，主管得知經(jīng)理的老母親住院時，告訴職員甲，并要求甲主動去醫(yī)院陪床伺候，甲裝著很情愿的樣子去了，一把屎、一把尿比兒子還要好，老人一直夸比女兒都親，回來不僅得到主管的獎勵，而且和主管一起晉升了。主管在告訴甲的當(dāng)天也告訴了乙，乙沒有接受，主管教導(dǎo)說：“老吾老以及人之老。”乙卻義正言辭地指出經(jīng)理的老婆為什么不去?乙的老人病時為什么沒有人老吾老以及人之老?乙也有很多的工作，乙可以為老人請護(hù)工，經(jīng)理為什么不能請?主管沒有再說什么，不久乙的崗位被撤銷了，乙在競爭其他崗位時被淘汰了，乙失業(yè)了。
選擇改變了命運(yùn)，在選擇自尊時失去了自立，選擇就意味著失去，有得就有失。面對這個社會，做任何事，只要用心，只要努力，相信命運(yùn)掌握在自己的手里。
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